【课课练】九年级化学全册 专题复习训练卷五 （pdf）（新版）鲁教版.pdf

《【课课练】九年级化学全册 专题复习训练卷五 （pdf）（新版）鲁教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课课练】九年级化学全册 专题复习训练卷五 （pdf）（新版）鲁教版.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学贵得师 （ 明） 唐甄?科 学 探 究时间： 分钟满分： 分题序一二三四总分结分人核分人得分一、选择题（ 每小题分， 共 分。每小题只有一个选项符合题意） 郝颖同学在化学课上提出， 可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否有较多的二氧化碳气体， 就这一过程而言， 属于科学探究环节中的（） 。 建立假设 收集证据 设计实验 做出结论 化学实验过程中要规范操作， 注意实验安全。下列有关做法中错误的是（） 。 洒在桌面上的酒精燃烧起来， 立即用湿抹布或沙子扑灭 稀酸飞溅到皮肤上， 立即用大量水冲洗再涂上 的小苏打溶液 点燃氢气前， 一定要先检验氢气的纯度 稀释浓硫酸时， 一定要把水注入浓硫酸中， 并

2、不断用玻璃棒搅拌 婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中， 发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑， 你认为她的以下做法中不合适的是（） 。 反复实验， 并观察是否有相同现象 查找资料， 了解石蜡的主要成分， 探究生成的黑色固体是什么 认为与本次实验目的无关， 不予理睬 询问老师或同学， 讨论生成黑色物质的原因 下列实验操作或做法正确的是（） 。 将用剩的药品放回原试剂瓶 制备气体前， 检查装置的气密性 实验结束后， 用嘴吹灭酒精灯 将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量 下列图示的实验操作正确的是（） 。 型管中是滴有酚酞试液的蒸馏水， 向左、 右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（ 如右图所示

3、） 。下列说法正确的是（） 。 开始时左边溶液呈蓝色， 右边溶液呈红色 开始时左边溶液呈无色， 右边溶液呈红色 充分反应后型管中溶液可能呈红色九年级化学（ 下） 充分反应后型管中溶液一定呈无色 对以下实验现象的描述， 正确的是（） 。 铁在空气中燃烧火星四射， 生成黑色固体 将硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合， 产生红褐色沉淀 分别点燃一小块纯棉纤维和羊毛纤维， 都能产生烧焦羽毛的气味 把点燃的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中， 木条熄灭 某同学想用实验证明 溶液显蓝色不是由 造成的， 下列实验操作中， 无意义的是（） 。 观察 溶液， 溶液没有颜色 对比不同浓度的 溶液的颜色差异， 浓度小的溶液颜

4、色较浅 向 溶液中滴加足量氯化钡溶液， 充分反应后， 溶液颜色未消失 向 溶液中滴加足量氢氧化钠溶液， 充分反应后， 溶液颜色消失 利用下图所示装置， 能完成实验室制取气体的是（） 。 用制取氧气 用制取二氧化碳 用制取氧气 用制取二氧化碳 不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是（） 。 氯化钠、 硝酸铵、 氯化铁三种固体 氢气、 甲烷、 一氧化碳三种气体 氯化铵、 氢氧化钾、 硝酸钠三种溶液 酒精、 汽油、 蒸馏水三种液体 除去下列物质中的杂质， 所用的试剂和方法不正确的是（） 。 除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用点燃的方法 除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、 过滤、 蒸发的方法 除去

5、铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、 过滤、 洗涤、 烘干的方法 除去生石灰中混有的碳酸钙可以用高温煅烧的方法 有一包固体粉末， 可能含有碳酸钠、 硫酸钠、 硝酸钡、 氯化钾和氯化铜中的一种或几种。未确定其组成， 进行如下实验：（） 取该固体粉末少量， 加足量水， 搅拌， 静置， 得到白色沉淀， 上层为无色溶液；（） 过滤， 在白色沉淀中加入足量稀硝酸， 白色沉淀有一部分溶解， 且有无色气体产生。依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是（） 。 一定含有碳酸钠、 硫酸钠、 硝酸钡、 氯化钾， 可能含有氯化铜 一定含有碳酸钠、 硫酸钠、 硝酸钡， 一定不含氯化铜， 可能含有氯化钾 一定含有碳酸

6、钠、 硫酸钠、 硝酸钡， 可能含有氯化铜、 氯化钾 一定含有碳酸钠、 硝酸钡， 一定不含硫酸钠、 氯化铜， 可能含有氯化钾迟疑是挫败之母 茅盾二、填空题（ 每空分， 共 分） 请将体现下列实验操作目的的正确选项， 填在对应的横线上。 防止药品污染 防止试管破裂 防止实验误差 防止液体溅出（） 加热试管时， 先均匀加热， 后集中加热。（） 滴管使用后， 及时清洗并放在试管架上。（） 过滤时， 混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。（） 量取液体时， 视线与凹液面最低处保持平视。 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途， 有利于开展化学学习和研究。（） 请从下列常见仪器图示中， 选择恰当的字母序号填空。可以直

7、接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；镁条燃烧时， 用来夹持镁条的仪器是；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；取用粉末状固体药品用到的仪器是；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；排空气法收集气体用到的玻璃仪器是。（） 实验操作要规范化。下列操作中， 正确的是（ 填序号） 。 点燃氢气、 一氧化碳、 甲烷等可燃性气体前， 先检验气体纯度 用 试纸测定溶液酸碱度时， 先将 试纸润湿， 然后再测定 稀释浓硫酸， 将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中， 并搅拌 用量筒量取一定量的液体时， 仰视或俯视读数 程明和王刚不小心将纯碱洒在白醋（ 其有效成分为醋酸， 可用 表示） 里， 发现有大量气泡产生， 这使他们对

8、醋酸产生了新认识： 醋酸像盐酸一样， 能与纯碱反应； 此外， 他们通过查阅相关资料， 还检索到以下信息：醋酸与盐酸都具有较强地挥发性；醋酸是一种有机酸， 具有酸的通性， 且其钠盐（ ） 受热不易分解；盐酸与纯碱的反应分以下两步进行： ； 。试根据以上信息回答下列问题：（） 醋酸可以使紫色石蕊试液变。（） 根据信息可知醋酸应置于阴凉处保存。（） 试写出醋酸与纯碱第一步反应的化学方程式：。（） 他们向纯碱溶液中滴加醋酸到不再产生气泡后， 将所得溶液蒸发结晶， 获得了少量白色固体。王刚认为这就是纯净的 ， 而程明则认为里面含有 。你认为的观点正确， 理由是。九年级化学（ 下）三、实验探究与计算（ 题

9、 题， 题 分， 共 分） 请你参与学习小组的探究活动， 并回答相关问题。小明为了研究氧气的性质， 需要制取并收集干燥的氧气， 以下是实验室提供的一些实验装置。（） 写出所标仪器的名称：；。（） 装置中所加固体试剂的名称为， 写出反应的化学方程式：。（） 小明同学欲制取一瓶干燥的氧气， 请你帮他选择装置。连接顺序是（ 填管口连接顺序） 。该气体如何验满？。（） 若只改变装置中的药品， 仍采用（） 中的连接顺序， 还可以用来制取的气体是； 如何检验该气体？。（） 若上述实验中收集的气体不纯， 则可能的原因是（ 任写一种） 。 某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为 的氢氧化钠溶液， 并用其测

10、定某稀盐酸中溶质的质量分数。（） 配制 质量分数为 的氢氧化钠溶液。计算： 需要氢氧化钠固体的质量为， 水的体积为 （ 水的密度近似看作 ） 。称量： 调节托盘天平平衡， 将一个烧杯放在托盘天平的盘， 称量其质量。然后（ 按操作的先后顺序填字母） ， 直至天平平衡。 将氢氧化钠固体加入烧杯中 按需要添加砝码、 移动游码该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是。溶解： 用量筒量取所需的水， 倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里， 搅拌， 使其溶解，并冷却至室温。把配好的溶液装入试剂瓶， 塞好橡皮塞并贴上标签。（） 右图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与 某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况。根据曲线判断，

11、 当加入氢氧化钠溶液的质量为时， 反应恰好完全进行。当加入 氢氧化钠溶液时， 所得溶液中的溶质为（ 填化学式） 。试计算该稀盐酸中溶质的质量分数（ 请写出计算过程） 。专题复习训练卷五科 学 探 究 （） （）（）（） （） 或或、（）、 （） 红（） 密封（） （） 王刚由于 具有挥发性， 在蒸发过程中已经挥发掉 （）长颈漏斗锥形瓶（） 二氧化锰 （）、将带火星的木条伸到瓶口， 若木条复燃， 则集满（） 二氧化碳通入澄清的石灰水（） 药品量不足（ 答案合理即可） （） 左、氢氧化钠易潮解（ 或氢氧化钠具有腐蚀性）（） 、 解： 氢氧化钠溶液中 的质量为 设该稀盐酸中 的质量为狓。 狓 狓 狓 稀盐酸的质量分数为 答： 该稀盐酸中溶质的质量分数为 。