《归园田居（其三）》课件.pptx

《《归园田居（其三）》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《归园田居（其三）》课件.pptx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 望着这个熟悉的名字，我不禁望着这个熟悉的名字，我不禁想起想起1 1 、读准字音，读出节奏，读出感情。、读准字音，读出节奏，读出感情。会借助注释与工具书解决词义，了解诗会借助注释与工具书解决词义，了解诗的内容。的内容。2 2、能品味诗歌的意境美和语言美，体、能品味诗歌的意境美和语言美，体会诗人表达的思想感情。会诗人表达的思想感情。3 3、背诵并默写全诗。、背诵并默写全诗。学习目标：学习目标： 陶渊明（陶渊明（365-427365-427），字元亮，又名），字元亮，又名潜，私谥潜，私谥“靖节靖节”，世称，世称“靖节先生靖节先生”。自号自号“五柳先生五柳先生” ，浔阳柴桑人（今江西，浔阳柴桑人（今

2、江西九江）九江） 。生于。生于东晋东晋末期一个没落的官僚地末期一个没落的官僚地主家庭。他的祖父、父亲均做过太守一类主家庭。他的祖父、父亲均做过太守一类官职，但到了陶渊明这一代，家境早已败官职，但到了陶渊明这一代，家境早已败落。因为有这样的家世背景，陶渊明少年落。因为有这样的家世背景，陶渊明少年时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，又时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，又厌恶世俗黑暗，他热爱纯净的大自然，他厌恶世俗黑暗，他热爱纯净的大自然，他自自2929岁入仕，做过祭酒，参军一类的小官，岁入仕，做过祭酒，参军一类的小官，最后一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃最后一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从

3、此归隐田园。职而去，从此归隐田园。 他是他是中国第一位田园诗人，中国第一位田园诗人，被称为被称为“古今隐逸诗人之宗古今隐逸诗人之宗”，其诗自然质朴，其诗自然质朴，意味隽永。代表作有意味隽永。代表作有归去来兮辞归去来兮辞归归园田居园田居桃花源记桃花源记五柳先生传五柳先生传。不为五斗米折腰不为五斗米折腰 公元公元405405年，陶渊明担年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：叹息说：“我岂能为五我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！斗米折腰向乡里小儿！”即日授印去

4、职即日授印去职 。离开官。离开官场回到家园，从事耕读，场回到家园，从事耕读，这首诗描写的就是农家这首诗描写的就是农家生活。生活。陶渊明的这次辞官回家是最后一次，从此再也没有出仕。 听录音，听准音，听清节奏，听出感情。听录音，听准音，听清节奏，听出感情。读准音，读顺畅，读出节拍，读出韵味。读准音，读顺畅，读出节拍，读出韵味。huhzhng解释词义：解释词义：1. 归园田居：归园田居：2. 晨兴：晨兴：3. 理：理：4. 荒秽：荒秽：5. 带月：带月：6. 荷锄：荷锄：7. 道狭：道狭：8. 沾：沾：9. 但使：但使：10.愿无违：愿无违：回到田园家乡居住。回到田园家乡居住。早晨起来。早晨起来。

5、清理、消除。清理、消除。野草。野草。 顶着月亮。顶着月亮。 扛着锄头。扛着锄头。 道路狭窄。道路狭窄。 沾湿。沾湿。 只要。只要。不违反自己的意愿不违反自己的意愿。种种豆南山下，豆南山下，草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。晨晨兴兴理理荒秽荒秽，带带月荷月荷锄归锄归。道狭道狭草木草木长长，夕露沾我衣。夕露沾我衣。衣沾不足惜，衣沾不足惜，但使但使愿无违愿无违。明白了诗的内容，谁能用明白了诗的内容，谁能用4字短字短语概括每两句的内容：语概括每两句的内容：1、2句：句：3、4句：句：5、6句：句：7、8句：句：南山种豆南山种豆整天劳作整天劳作夜归情景夜归情景表明意愿表明意愿 再读古诗，小组合作完成以下问题：再读

6、古诗，小组合作完成以下问题：1 1，这首诗写的是哪个季节的生活情形，这首诗写的是哪个季节的生活情形？（从哪些词语中能看出？从诗中？（从哪些词语中能看出？从诗中圈出这些词。）圈出这些词。）2 2，诗人在田间干什么呢？他的豆苗长，诗人在田间干什么呢？他的豆苗长得如何？得如何？( (从哪个字可以看出？）他从哪个字可以看出？）他干了多长时间？（从哪句诗可以看干了多长时间？（从哪句诗可以看出？）出？）3 3，陶渊明归隐田园后，他快乐吗？诗，陶渊明归隐田园后，他快乐吗？诗中中“但使愿无违但使愿无违”的的“愿愿”是什么是什么意思？意思？从从“种豆种豆”“”“草盛草盛”“”“夕露夕露”看出是农历三四月即春末夏

7、初。看出是农历三四月即春末夏初。2 2，诗人在田间干什么呢？他的豆苗长，诗人在田间干什么呢？他的豆苗长得如何？得如何？( (从哪个字可以看出？）他从哪个字可以看出？）他干了多长时间？（从哪句诗可以看干了多长时间？（从哪句诗可以看出？）出？）种豆、锄草。豆苗长得稀疏。种豆、锄草。豆苗长得稀疏。种豆南山下，草种豆南山下，草盛盛豆苗豆苗稀稀。说明诗人不善说明诗人不善_，此时他很，此时他很_。劳作劳作无奈无奈晨晨兴理荒秽，兴理荒秽，带月带月荷锄归。荷锄归。3 3，陶渊明归隐田园后，他快乐吗？，陶渊明归隐田园后，他快乐吗？诗中诗中“但使愿无违但使愿无违”的的“愿愿”是什是什么意思？么意思？愿：愿望，心愿

8、。愿：愿望，心愿。 那陶渊明到底有着怎样那陶渊明到底有着怎样的心愿呢？的心愿呢？“久在樊笼里，复得返自然。久在樊笼里，复得返自然。” 注：诗人将官场说成注：诗人将官场说成“樊笼樊笼” 陶渊明陶渊明“误落尘网中，一去三十年。误落尘网中，一去三十年。”“少无适俗韵，性本爱丘山。少无适俗韵，性本爱丘山。”“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”要按照自己的意愿生活，不想在要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我。那污浊的现实世界中失去自我。 这是全诗的主旨所在，道出了诗人的心声：这是全诗的主旨所在，道出了诗人的心声： 这首诗写出了劳作的艰辛，但这种艰这首诗写出了劳作的艰辛，

9、但这种艰辛在作者看来是快乐的，因为向往田园生辛在作者看来是快乐的，因为向往田园生活，不为五斗米折腰，不愿与世俗同流合活，不为五斗米折腰，不愿与世俗同流合污。暗含了作者对田园生活的热爱和对官污。暗含了作者对田园生活的热爱和对官场黑暗、社会污浊的批判，反映了作者高场黑暗、社会污浊的批判，反映了作者高洁傲岸、安贫乐道、淡泊名利的精神品质。洁傲岸、安贫乐道、淡泊名利的精神品质。 全诗的主旨：全诗的主旨：少无少无适适俗俗韵韵， 性本爱丘山。性本爱丘山。误入尘网中，误入尘网中， 一去三十年。一去三十年。羁鸟羁鸟恋旧林恋旧林, , 池鱼思故渊。池鱼思故渊。开荒南野际，开荒南野际， 守守拙拙归园田。归园田。方

10、宅十余亩，方宅十余亩， 草屋八九间。草屋八九间。榆柳榆柳荫荫后檐，后檐， 桃李罗堂前。桃李罗堂前。暧暧暧暧远人村，远人村， 依依墟依依墟里烟。里烟。狗吠深巷中，狗吠深巷中， 鸡鸣桑树巅。鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂，户庭无尘杂， 虚室有余闲。虚室有余闲。久在樊笼里，久在樊笼里， 复得返复得返自然自然。拓展拓展 归园田居（其一）归园田居（其一）适：适应，迎合。适：适应，迎合。韵：气质，本性。韵：气质，本性。暧暧：昏暗、模糊。暧暧：昏暗、模糊。依依：轻柔缓慢地依依：轻柔缓慢地上升。上升。墟：集市。墟：集市。自然：既可理解为自然界，自然：既可理解为自然界，又可理解为田园生活。又可理解为田园生活。羁鸟：笼中鸟。羁鸟：笼中鸟。 拙：愚拙。拙：愚拙。 荫：遮盖。荫：遮盖。 陶渊明的陶渊明的归园田居归园田居共五首，其一是其三很好的注释，同学们和第三共五首，其一是其三很好的注释，同学们和第三首对比读一读，体会作者的感情。首对比读一读，体会作者的感情。1 1，背诵和默写，背诵和默写归园田居（其三）归园田居（其三）。2 2，朗读，朗读归园田居归园田居 组诗。组诗。