重庆市字水中学—第一学期德育处工作总结.docx

《重庆市字水中学—第一学期德育处工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市字水中学—第一学期德育处工作总结.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、重庆市字水中学第一学期德育处工作总结 重庆市字水中学20072008年度第一学期德育处工作总结 伴随着教化课程改革的不断深化，素养教化的全面推动，20072008第一学期的德育工作，已顺当完成。在各处室、各年段、班主任的支持和协作下，德育处主要做了以下几方面工作： 一、以德育教化为核心，仔细组织开展丰富多彩的德育教化活动。 1、表彰先进，以调动全体学生的学习主动性，提高他们的思想觉悟，培育他们力争上游的进取精神。在本学期开学典礼上，表彰上学年三好学生75人，优秀学生干部66人，各类主动分子185人，文明学生156人。 2携手共建单位，搞好军训工作。高一新生军训是我校德育工作的传统项目，是素养教

2、化的一项重要内容，学校领导历年来都非常重视军训工作。开学初，我校中国人民解放军重庆通讯学院军事教研室的官兵共同开展了军训活动，为期一周的军训中，学生们得到了熬炼，上操时的队列动作也整齐规范多了。 3对高 一、处一新生进行了新生入学教化。我们组织高 一、初一新生仔细学习重庆市字水中学学生一日常规要求、重庆市字水中学学生违纪惩罚规定等，进行“社会主义荣辱观”的学习和教化。组织部分学生参观校史陈设馆，使他们了解学校的悠久历史和光荣传统，牢记校训，使他们确立目标、明确前进方向。 4我们在德育工作中始终把对学生的法纪教化作为一项重要内容，坚持开展各种形式的法纪教化和宣扬活动。在开学典礼、散学典礼上集中对

3、全校同学进行专题教化外，在平常的校会中也结合学生中言行进行春风化雨似的教化，进一步增加了学生的法制观念。初 一、初二年级在12月实行了“消防趣味运动会”，既熬炼了学生身体，又丰富了学生课余生活，更为重要的是在活动中学生驾驭了消防救援学问。 5本学期，德育处创办重庆市字水中学德育视窗，刚好刊登好人好事，报道学生取得的突出成果和获奖状况等等。作为德育活动宣扬阵地，德育视窗起到激励先进、表彰优秀，对学校的德育活动起到良好的辐射和带动作用。 6、十月，正值党的十七大成功召开，高一年级实行了“青春祖国庆祝党的十七大成功召开诗歌朗诵会”，初 一、初二“我的中学梦”的演讲竞赛，业余党校的学员在重阳节前夕，到

4、山水丽都社区慰问孤寡老人，全校开展了庆祝党的十七大成功召开的黑板报竞赛，使党的二十七大的精神深化学生心中。 7、仔细开展体育艺术教化活动。帮助体卫艺处顺当承办江北区第27 1 届中小学生田径运动会，帮助体卫艺处组织了学校第47届田径运动会；承办了江北区其次届中小学艺术节的文艺汇演及闭幕式，实行了我校（本部）其次届艺术节暨重庆市字水中学2008迎春艺术节，丰富了学生生活，活跃了校内氛围，培育了学生的体育艺术特长。初一年级进行了“迎新书法竞赛”，表达学生新年美妙的愿望。高二年级实行了英语剧的表演，既熬炼了口语又培育了学生的表演才能。这些活动，使校内呈现蒸蒸而上的景象。充分体现了学生参加的全体性、教

5、化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。 二、抓好班主任工作，进一步加强班主任队伍建设。 班级是进行德育教化的主阵地，是实施德育教化的主渠道，班主任是德育教化的主要担当者。在这方面我们主要做了以下工作： 1定期召开班主任工作会议。我们强调班主任工作的重要性，对班主任提出了“身正为师，德高为范”的工作要求；并希望班主任在工作中讲究科学性和实践性，要不断开拓创新，与时俱进。对学生中出现的一些新问题、新状况相互沟通和探讨，以便能实行行之有效的方法，做好德育工作。 2调动班主任工作的主动性。如何调动班主任的工作主动性是摆在我们面

6、前的一个特别重要的问题。不论在工作中、思想上、还是在生活上都赐予班主任老师最大的关切和支持。在提高班主任的待遇问题上，我们尽力向各级部门反映和呼吁提高班主任的政治待遇和物质嘉奖，激励全体老师都能主动争当班主任。 3学校重视班主任队伍建设，适时实行班级管理方面的阅历沟通，以学习促研讨，以典型带一般。提高班主任工作的科学性和艺术性。在加强班队集体建设的同时，针对不同年段不同班级学生的特点，各班制定班规、班训，将德育目标与学生的个体教化紧密联在一起，增加了德育工作的实效。 4、苏校长给全校班主任作了“以科学发展观做好班主任工作”，再次强调教化工作中敬重学生，不损害学生尊严，让学生身心健康成长。 三、

7、强化学校管理，加强校纪校风建设 良好的学习环境是学生学习的前提和保证，在这方面我们主要做了以下工作： 1、严格执行班会、晨会和升旗仪式。 班会（晨会）是进行素养教化、班级管理和落实学校各项规章制度的重要途径。学校规定每周必需召开班会，要求班主任依据学校支配、本班状况仔细负责地开好每一次班会，充分发挥班会的教化、引导作用。德育处依据学校工作支配，布置各班召开主题班会，并对开展状况进行检查。 2 本学期，召开主题班会主要有“交通平安教化”、“知晓党的十七大精神”主题班会、“考风考纪主题班会”、“诚信做人，诚恳应考”主题班会等。 坚持和严格执行每周一的升旗制度，是我校的优良传统。通过晨会既可总结上周

8、工作，又可布置本周工作，并对近期学生中发生的一些好人好事进行刚好表扬，对违纪事务进行指责。由于我们严格执行了晨会制度，从而使学校的各项工作能够尽快顺当完成。 2落实了重庆市字水中学班级量化考核细则，考核内容有环境卫生、学生仪容仪表、出勤、课间操、学生违规违纪、寝室清洁纪律、竞赛获奖状况等几项。对考核内容做到每周一评，每月一总结。每周将评比总分公示，并依据每月的总分排名。期末总成果则最为评比先进班集体的重要参考依据。 3、支配特地的工作人员巡察校内，对抽烟等违纪学生进行刚好教化处理，杜绝了较大违纪事务的发生。本学期学生相对平稳，无较大违纪事务发生，校风校貌有了较大改善。 4、本期行政、各年级派专

9、人进驻寝室，加强了寝室的管理，学生生活秩序有明显好转。 四、把人本管理作为学校管理之本。 以学生为本，把敬重、理解、爱惜学生，发挥学生的主体作用，挖掘学生潜力、培育学生创新精神作为教化教学管理的终极目标。人本管理的前提是敬重学生、理解学生。学校管理的最优化就是充分调动学生的主动性，发挥学生的主观能动性，培育学生健康的心理、完善的自我。依据以上观点，我们主要做了几下工作： 1接着开展“心理询问室”活动。 11月的第3周是我校“心理健康教化活动周”，校团委特邀心理老师做“欢乐学生”的心理讲座。组织各班围绕“心理健康”为主题开展团组织生活。同学们主动参加，小品表演、心理测试、辩论沟通等，形式敏捷多样

10、。通过本次活动，提高师生对于心理健康的自觉意识，营造校内心理教化的氛围。 2提高学生的平安意识，预防学生损害事故的发生。在日常活动和教化教学中始终贯穿“平安责任重于泰山，平安是学校一切工作的基础”这条主线，以教化、提高学生的平安意识为主，以预防为主，以平安责任落实为主，在人力、物力、财力上科学合理配置，达到人防、物防、技防，特殊是人防和技防。在此基础上，接着开展创建“平安校内”活动，协作社会治安综合治理，加强依法治校，创建平安校内，推动素养教化，促进未成年人健康成长，做到全员启动，人人关注，人人参加，努力为师生营 3 造一个“和谐、平安、文明”的学习生活空间。初 一、初二年级在12月实行了“消

11、防趣味运动会”，既熬炼了学生身体，又丰富了学生课余生活，更为重要的是在活动中学生驾驭了消防救援学问。（详见保卫科总结） 3、加强家校联系，共建育人网络。学校常常以书面或短信形式和家长联系，常常对个别特别学生家长面对面谈心，共同探讨教化孩子的方法。初 一、初二集中给家长授课，提高了家长素养。 4、不让任何一位贫困学生辍学是字水中学的传统。本期有109位得才兼备的同学享受学校的助学金，有25位优秀同学享受由区财政专款资助，有53位贫困同学享受了国家彩票公益金项目资助。 五、充分发挥团委、学生会的主动作用 团委、学生会是学校管理的生力军，发挥他们的力气，可有效地帮助学校进行管理，对协调师生之间的关系

12、，丰富校内生活，培育学生的想象力、创建力和管理实力都有非常重要的作用。我们全力支持团委、学生会的工作，使他们成为学生管理工作的带头人。本学期，团委、学生会工作开展的丰富多彩，扎实有效。青年学生业余党校、慰问孤寡老人、学生干部竞职财艺展示、校内广播站、周末影院、感恩墙、心理健康教化活动周等活动都取得了很好的效果。（详见团委工作总结） 六、存在的问题 1、学生乱丢乱扔的习惯依旧严峻，须要全校各部门齐抓共管。 2、有班主任性格太温柔，难有威历，学生有点“欺软”； 有班主任老师对学生缺少宽容之心，有班主任对学生、家长说话苛刻，看法冷漠，有班主任不太会“说话”，许多时候不会自圆其说.一学期来，德育处工作

13、擅长总结，团结协作，为开拓学校新局面做贡献。在新的一学期里，我们将再接再励，进一步完善学校的德育工作，推动学校德育工作持续、稳定的发展。 德育处 2008年1月 重庆市字水中学第一学期德育处工作总结 德育处第一学期德育处工作总结 中学第一学期德育处工作总结 中学学年第一学期德育处工作总结 学年第一学期德育处工作总结 学年第一学期德育处工作总结 中学第一学期德育处周工作支配 中学学年度第一学期德育处工作总结 学年第一学期德育处总结 学年德育处第一学期工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页