人教版九年级下册－谈生命.ppt

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1、名人谈生命：名人谈生命：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 泰戈尔泰戈尔生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。烈的死。 巴金巴金九年级下册谈九年级下册谈 生生 命命 冰冰 心心作者简介作者简介 谢婉莹（1900年1999年），笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”之意，著有小说集超人，诗集春水 、繁星，散文集寄小读者、再寄小读者、三寄小读者、小桔灯等，主张爱的哲学。速读课文，整体感知 谈生命.doc 读准字音：读准字音：挟卷芳xn巉岩荫庇云翳(xi)(馨)(怡)（chn）（yn b）(y)y悦 生命像向东流的一江春水，

2、他从最高处发源，冰雪是他的前身。他生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集聚集起许起许多细流，多细流，合成合成一股有力的洪涛，向下一股有力的洪涛，向下奔注奔注，他，他曲折曲折的的穿过穿过了悬崖峭壁，了悬崖峭壁，冲倒冲倒了了层沙积土，层沙积土，挟卷挟卷着滚滚的沙石，着滚滚的沙石，快乐勇敢快乐勇敢地流走，一路上他地流走，一路上他享受享受着他所遭遇的着他所遭遇的一切。一切。 有时候有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里；地起伏催逼，直到冲倒

3、了这危崖，他才心平气和地一泻千里；有时候有时候他经过了他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程；流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程；有时候有时候他遇到暴风雨，他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量；了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量；有时候有时候他遇到了晚霞和他遇到了

4、晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走 再读课文，体验生命再读课文，体验生命 生命又像一颗小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在生命又像一颗小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早早春春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空城墙上，只要他抬头看见了天，呵！

5、看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受阳光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也气，承受阳光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天春天，他也许开出满树的繁花，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他杜鹃啼血，也许

6、还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的如盖的浓浓 阴阴 ，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。无尽的甜美与芳馨。秋风秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天冬天的朔风把他的黄叶干枝，卷落吹抖，的朔风把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂

7、儿来接引他，他他无力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。一声不响的落在她的怀里。 读到这里，我们不得不感叹： 生命是一个 _ 我们深知： 始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福与苦难、顺利与曲折相伴相随其间幸福与苦难、顺利与曲折相伴相随.我们深知，我们深知，这是生命的规律。这是生命的规律。 蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它，压蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它，压制它制它.我们深知，这是生命的本质我们深知，这是生命的本质。 “愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”

8、这句话运用了生动形象的比喻，这里的“云翳”喻指丰富多样的经历、体验；“美丽的黄昏”喻指人活到一定的年龄。说人到了老年，即使有无限感慨也应感到幸福和欣慰。 说明了人的一生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀等，只有单一的经历是不行的。激情诵读，感悟生命激情诵读，感悟生命发自这位世纪老人的肺腑之言：发自这位世纪老人的肺腑之言： 生命中不是永远快生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们成的。在快乐中我们感谢生命，在痛苦中感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。我们也要感谢生命。 乐观豁达乐观豁达不是每一道江流都不是每一道江流都能入海，不流动的能入海，不流动的便成了死湖；不是便成了死湖；不是每一粒种子都能成每一粒种子都能成树，不生长的便成树，不生长的便成了空壳了空壳！生命不息，生命不息，奋斗不止奋斗不止谢 谢 聆 听