(新人教版)四年级数学上册课件_三位数乘两位数.ppt

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1、比一比，看谁算的又对又快。比一比，看谁算的又对又快。143= 125= 2030= 253=492= 1070= 164= 262=153= 172= 4260600759270064524534 先先用个位上的用个位上的4去乘去乘27,积的末尾积的末尾8与因数的个与因数的个位对齐。位对齐。再再用十位上的用十位上的3去乘去乘27，积的末尾积的末尾1与因数的十与因数的十位对齐。位对齐。最后最后把两个得数加把两个得数加起来起来 2 73 41 0 8 8 19 1 8注意积的末位要与注意积的末位要与十位对齐！用哪一十位对齐！用哪一位去乘，积的末尾位去乘，积的末尾就和哪一位对齐。就和哪一位对齐。列竖

2、式算一算列竖式算一算估估 算算15119701491502030007005035000 三位数乘两位数三位数乘两位数人教版四年级数学上册人教版四年级数学上册 善缘疃小学善缘疃小学 程林荣程林荣本节课我们主要来学习三位本节课我们主要来学习三位数乘两位数的乘法，同学们数乘两位数的乘法，同学们要掌握计算的方法，能够列要掌握计算的方法，能够列竖式计算三位数乘两位数的竖式计算三位数乘两位数的乘法，并解决实际的问题。乘法，并解决实际的问题。例例1:李叔叔从某城市乘火车去北京用了李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时小时,火车火车1小时行小时行145千米。该城市到北京有多少千米？千米。该城市到北京有多少千

3、米？14512= 1 4 5 1 22 9 01 4 504711740（千米）（千米）答：该城市到北京有答：该城市到北京有1740千米。千米。计算中计算中15得得5，为什么为什么5要同十位要同十位对齐？对齐？计算中计算中24得得8，为什么是为什么是9呢？呢？ 三位数乘两位数的计算方法：三位数乘两位数的计算方法：（1）先用两位数个位上的数与另一个因数）先用两位数个位上的数与另一个因数的的 每一位依次相乘，所得的积末位同个位每一位依次相乘，所得的积末位同个位对齐；对齐；（2）再用两位数十位上的数与另一个因数）再用两位数十位上的数与另一个因数的的 每一位依次相乘，所得的积末位同十位每一位依次相乘，

4、所得的积末位同十位对齐；对齐；（3）然后把两次乘得的结果加起来。）然后把两次乘得的结果加起来。点点 拨拨134 12=322 24= 1 3 4 1 22 6 81 3 41 6 0 81 6 0 8 3 2 2 2 41 2 8 86 4 47 7 2 87 7 2 8 1 5 7 3 46 2 84 7 11 0 9 9 1 6 3 2 66 7 81 2 61 9 3 8 2 3 4 2 48 2 64 6 84 5 0 6 4 7 1 5 3 3 8 9 3 6 5 6 1 6 9 7 8 3 2 6 4 2 3 8 不用计算，判断对错不用计算，判断对错（1）15828=4536（ ）

5、（2）23142=7702（ ） 选择正确答案选择正确答案（1）24312在竖式计算中，十位上的在竖式计算中，十位上的1乘乘243得（得（ ）。）。A 243 B 2430 C 472（2）50229的积最接近（的积最接近（ ）。）。A 15000 B 10000 C 1500BA 列式计算列式计算:42个个132的和是多少？的和是多少？13213213213213242=5544 细心的我细心的我 能能独立独立完成数学书完成数学书47页页“做一做做一做” 这节课我们学了什么？有哪些这节课我们学了什么？有哪些收获或发现？你认为自己的表现收获或发现？你认为自己的表现是是（ ）A . 很棒很棒 B .还行还行 C.还要努力还要努力祝同学们学习愉快！祝同学们学习愉快！