《故都的秋》课件 (2).ppt

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1、一一. 导入导入一年四季，春夏秋冬，秋，以其特有的魅力吸引了无数的文人墨客。也留下了无数描写秋的佳作。 1、春花（、春花（秋月秋月）何时了，往事知多少。（李）何时了，往事知多少。（李煜煜虞美人虞美人）2、落霞与孤骜齐飞，（、落霞与孤骜齐飞，（秋水秋水）共长天一色。）共长天一色。（王勃（王勃滕王阁序滕王阁序） 3、女娲炼石补天处，石破天惊逗（、女娲炼石补天处，石破天惊逗（秋雨秋雨）。）。（李贺（李贺李凭箜篌引李凭箜篌引） 4、长风万里送（、长风万里送（秋雁秋雁），对此可以酣高楼。），对此可以酣高楼。（李白（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云） 相同的秋天，为什么在不同人眼中各各不同

2、相同的秋天，为什么在不同人眼中各各不同 一处自然风景就是一个心灵世界一处自然风景就是一个心灵世界 秋天像一条深沉的河流在歌唱，河流两岸还荡漾着我美丽的思想。 梁小斌我热爱秋天的风光 潭潭柘柘寺寺 椽椽 房房檩檩 细细腻腻 嘶嘶叫叫 颓颓废废 着着装装 岐岐韵韵 潜意识潜意识 廿廿四桥四桥 夹夹杂杂 扫扫街街 夹夹袄袄 扫扫帚帚 夹夹肢窝肢窝 混沌混沌 zh chun ln n s tu zhu q qin nin（ji） （so）（ji） （so） (g) hndn检查预习检查预习二、探讨文本，理清结构二、探讨文本，理清结构1、破题感知、破题感知 “故都故都”北平，即现在的北京。作者为什么不北

3、平，即现在的北京。作者为什么不称称“北平的秋北平的秋”而叫而叫“故都的秋故都的秋”呢？呢？参考：参考： 北平曾作过元、明、清三个朝代的都城北平曾作过元、明、清三个朝代的都城,可谓历史可谓历史悠久悠久,文化深厚文化深厚,突出北平历史悠久。突出北平历史悠久。 “故故”有有“从前的从前的”、“过去的过去的”的意思。的意思。 人们对人们对“从前的从前的”、“过去的过去的”的事物往往会产生的事物往往会产生怀念、眷恋等感情。怀念、眷恋等感情。譬如譬如:漂泊在外者称自己魂牵梦萦漂泊在外者称自己魂牵梦萦的家乡为的家乡为“故乡故乡”,对与自己友情深厚的朋友称对与自己友情深厚的朋友称“故人故人”。从。从“秋秋”字

4、可以看出字可以看出,文章描写的是秋景。文章描写的是秋景。从标题看从标题看 这是一篇饱含着眷恋深情的情景交融的文章。这是一篇饱含着眷恋深情的情景交融的文章。2入题：入题：在作者笔下，在作者笔下，“故都的秋故都的秋”呈现出什么特点？呈现出什么特点？ 明确：明确： 清、静、悲凉。清、静、悲凉。 课文原句：课文原句：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。来得静，来得悲凉。”作用：作用：此句提纲挈领，统摄全文，是这篇散文的此句提纲挈领，统摄全文，是这篇散文的文眼文眼3 3理清思路：理清思路：生齐读生齐读1 12 2段，说一说这两段主要写了什么？段，说一说

5、这两段主要写了什么？明确：明确： 这两段主要是用这两段主要是用对比对比手法写对北国、南国之手法写对北国、南国之秋的不同感受秋的不同感受，写出了作者对北国之秋的写出了作者对北国之秋的向往向往之情。之情。请同学们说说，请同学们说说，3 31010段，具体写了哪些景物？并段，具体写了哪些景物？并用简洁的文字概括。用简洁的文字概括。明确：明确：秋晨所见：秋晨所见：破屋浓茶小院碧天鸽声日光破屋浓茶小院碧天鸽声日光 残垣蓝朵秋草残垣蓝朵秋草( (视觉、听觉视觉、听觉) ) 秋槐落蕊：秋槐落蕊：触觉触觉 秋蝉残声：秋蝉残声：听觉听觉 秋雨话凉：秋雨话凉：都市闲人都市闲人 秋日胜果：秋日胜果：枣树枣树这五幅秋

6、景图体现了故都之秋这五幅秋景图体现了故都之秋“清、静、悲凉清、静、悲凉”的的特点。特点。请同学们找出这篇文章中的议论性的段落，说请同学们找出这篇文章中的议论性的段落，说说其作用。说其作用。明确：明确：点出点出“足见有感觉的动物足见有感觉的动物，有情趣的人类有情趣的人类，对于对于秋秋，总是一样的能特别引起深沉总是一样的能特别引起深沉，幽远幽远，严厉严厉，萧索的感触来的萧索的感触来的”这一句这一句，作用：作用：作者进一步赞颂了中国北方的秋更有深味。作者进一步赞颂了中国北方的秋更有深味。齐读最后两段，明确内容。齐读最后两段，明确内容。明确：明确：与开头呼应与开头呼应，写出写出了南国之秋的色味不如北国

7、之秋了南国之秋的色味不如北国之秋，抒发抒发了对故都之秋的无限眷念之情。了对故都之秋的无限眷念之情。合作研讨：合作研讨：故都之秋，可写的景物很多。如颐和园秋色、香山故都之秋，可写的景物很多。如颐和园秋色、香山红叶、长城秋景等等，这些都是名胜古迹；文中也提红叶、长城秋景等等，这些都是名胜古迹；文中也提到了到了“在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声的钟声”，为什么作者不选取这些景来写呢？为什么作者不选取这些景来写呢？明确：明确：郁达夫写郁达夫写“故都的秋故都的

8、秋”，紧扣住紧扣住“清清”“”“静静”“”“悲悲凉凉”的特点的特点，不用浓墨重彩不用浓墨重彩，而是用平凡的词语、平而是用平凡的词语、平凡常见的景物来表现故都的秋的味、秋的色、秋的意凡常见的景物来表现故都的秋的味、秋的色、秋的意境和姿态。境和姿态。合作研讨：合作研讨：既然作者是为了描写北国之秋，开篇和结尾部分既然作者是为了描写北国之秋，开篇和结尾部分为什么又要写南国之秋？为什么又要写南国之秋？明确：明确：以南国之秋的以南国之秋的“慢慢”“”“润润”“”“淡淡”来来对比对比北国之北国之秋的特色秋的特色“清清”“”“静静”“”“悲凉悲凉”，其目的是其目的是抑抑彼扬此彼扬此，突出突出作者的主观感受：北

9、国之秋胜于南国作者的主观感受：北国之秋胜于南国，从而从而表达表达对故都的秋的对故都的秋的热爱与眷恋之情热爱与眷恋之情。本体本体南国的秋与北国的秋南国的秋与北国的秋黄酒黄酒 白干白干稀饭稀饭 馍馍馍馍鲈鱼鲈鱼 大蟹大蟹黄犬黄犬 骆驼骆驼喻体喻体比喻比喻北国之秋：清、静、悲凉的秋味浓。北国之秋：清、静、悲凉的秋味浓。抑彼扬此，表达作者对故都之秋的热爱。抑彼扬此，表达作者对故都之秋的热爱。对比对比烘托烘托北国之秋北国之秋南国之秋南国之秋第十三段运用了什么修辞手法？第十三段运用了什么修辞手法？抒发了作者怎样的感情？抒发了作者怎样的感情？ 秋味浓郁4 4讨论：作者将故都之秋，写得优美而又动人，讨论：作者

10、将故都之秋，写得优美而又动人，却为什么会有却为什么会有“悲凉悲凉”之感呢？之感呢？明确：明确：个人经历：个人经历：郁达夫三岁丧父，郁达夫三岁丧父，17岁便随长兄一起岁便随长兄一起赴日本留学。在异国生活的十年，是他饱受屈辱和歧赴日本留学。在异国生活的十年，是他饱受屈辱和歧视的十年。这种坎坷的经历，形成其抑郁善感的性格视的十年。这种坎坷的经历，形成其抑郁善感的性格。1930年，他参加了中国左翼作家联盟，常受到白色年，他参加了中国左翼作家联盟，常受到白色恐怖的威胁。恐怖的威胁。19221934年间，辗转于上海、杭州、年间，辗转于上海、杭州、北京，居无定所，饱尝漂泊之苦。北京，居无定所，饱尝漂泊之苦。

11、社会背景：社会背景：此文写于此文写于19341934年。此时的中国年。此时的中国，连年战乱连年战乱，民不聊民不聊生；郁达夫也是居无定所生；郁达夫也是居无定所，颠沛流离颠沛流离，饱受人生的愁饱受人生的愁苦和哀痛。因此苦和哀痛。因此，作者描写的心中的作者描写的心中的“悲凉悲凉”已不仅已不仅仅是故都赏景的心态仅是故都赏景的心态，而是对整个人生和民族命运的而是对整个人生和民族命运的感悟。这种感受感悟。这种感受，在当时其他一些作家的作品中在当时其他一些作家的作品中，也也有痕迹。有痕迹。写作理念：写作理念：在文艺观和审美观方面，郁达夫提倡在文艺观和审美观方面，郁达夫提倡“静的文学静的文学”，写的也多是写的

12、也多是“静如止水的遁世文学静如止水的遁世文学”。传统文化因子：传统文化因子： 悲秋的情愫，已成为一种文化浸润，根植于一代悲秋的情愫，已成为一种文化浸润，根植于一代又一代作家的内心，影响着他们对秋的体验。又一代作家的内心，影响着他们对秋的体验。 由此可见，散文的鉴赏，既要读懂作者笔下的由此可见，散文的鉴赏，既要读懂作者笔下的客客观景物，观景物，又要注意体会作者的又要注意体会作者的思想感情思想感情；而对思想；而对思想感情的体会，还要结合作者当时的感情的体会，还要结合作者当时的生活经历生活经历。三、合作探究，拓展思维三、合作探究，拓展思维 关于这篇文章的感情基调，有两种说法：关于这篇文章的感情基调，

13、有两种说法：有人认有人认为是悲秋，但有人认为是颂秋。你的看法呢？说说为是悲秋，但有人认为是颂秋。你的看法呢？说说你的理由。你的理由。(学生自由讨论学生自由讨论) 明确：明确： 一曲悲凉的颂歌。一曲悲凉的颂歌。四、品味比喻等修辞手法四、品味比喻等修辞手法 五、结合文本，迁移训练五、结合文本，迁移训练 马致远的小令马致远的小令天净沙天净沙秋思秋思，似乎随手拈来几，似乎随手拈来几种景物，便作成了一首脍炙人口的名曲。今天，我们种景物，便作成了一首脍炙人口的名曲。今天，我们也仿马致远的也仿马致远的天净沙天净沙秋思秋思曲牌，用郁达夫曲牌，用郁达夫故故都的秋都的秋中的景物，写一首小令。中的景物，写一首小令。

14、 天净沙天净沙 秋思秋思 枯藤枯藤 老树老树 昏鸦昏鸦 小桥小桥 流水流水 人家人家 古道古道 西风西风 瘦马瘦马 夕阳西下夕阳西下 断肠人在天涯断肠人在天涯 课堂练习：课堂练习：仿写仿写 破屋小院浓茶破屋小院浓茶, , 碧天蓝朵黄枣碧天蓝朵黄枣, , 驯鸽鸣蝉落雨驯鸽鸣蝉落雨, ,槐蕊铺地槐蕊铺地, , 落寞人落寞人在故都在故都. .天净沙（秋色）（秋色）（秋声）（秋声）（情）（情）五、结合文本，迁移训练五、结合文本，迁移训练 明确：明确： 疏草小院蓝花，槐蕊枣树驯鸽，残蝉风雨人声。故疏草小院蓝花，槐蕊枣树驯鸽，残蝉风雨人声。故都景物，胜过南国许多。都景物，胜过南国许多。或：或： 破屋浓茶小

15、院，漏光鸽声碧天，秋草蓝朵残垣。槐破屋浓茶小院，漏光鸽声碧天，秋草蓝朵残垣。槐蕊满地，落寞人在故都。蕊满地，落寞人在故都。 思考：思考：本文是写景文字，为什么插入第本文是写景文字，为什么插入第12段古今段古今中外写秋诗文的文字？中外写秋诗文的文字？ （1）说明感秋的人处处都有，而中国的文人）说明感秋的人处处都有，而中国的文人最突出，秋的深味非北方莫属最突出，秋的深味非北方莫属 , 突出了北国之秋更突出了北国之秋更够味，够味，从而从而深化深化文章文章主题主题（2）这一段宕开文笔，）这一段宕开文笔，纵横议论，显出灵气和开阔的思路。纵横议论，显出灵气和开阔的思路。 通过古今中外的引证创造一种文化氛围

16、，于自通过古今中外的引证创造一种文化氛围，于自然气息之外再添一重文化气息，然气息之外再添一重文化气息，照应文题，与照应文题，与“故故都都”文题暗合。文题暗合。 结构上：结构上：内容上：内容上： 文章总的感情基调是用深沉的忧思和落寞的悲凉文章总的感情基调是用深沉的忧思和落寞的悲凉来颂秋。我们可以从文章的开头来颂秋。我们可以从文章的开头“我的不远千里，我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这也不过想饱尝一尝这秋秋，这故都的秋味，这故都的秋味”，还，还有结尾的有结尾的“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，秋天，这北国的

17、秋天，若留得住的话，我愿意把我寿命的三分之二折去，换得一个三分之我愿意把我寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头一的零头”等语句可以看出，这些句子都直接表达等语句可以看出，这些句子都直接表达出作者对故都之秋的深深向往和眷念之情。之所以出作者对故都之秋的深深向往和眷念之情。之所以不用明快畅达的笔调来颂秋，这和当时的时代背景，不用明快畅达的笔调来颂秋，这和当时的时代背景，还有作者本人特有的忧郁气质等有关，在此不一一还有作者本人特有的忧郁气质等有关，在此不一一赘述。赘述。破屋浓茶小院漏光鸽声碧天蓝朵秋草残垣落寞人庭院读秋漏泄秋日有槐树漏泄春光有柳条落蕊映秋图落 蕊轻踏落蕊无边落木萧萧下，不尽长江

18、滚滚来。 破屋浓茶小院，漏光鸽声碧天，秋草蓝朵残垣，槐蕊铺地，落寞人在故都。（天净沙）寒蝉鸣秋图寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。（雨霖铃）居高声自远，非是藉秋风。（虞世南蝉）西陆蝉声唱，南冠客思深。（骆宾王咏蝉）露重飞难进，风多响易沉。（骆宾王咏蝉）本以高难饱，徒劳费恨声。（李商隐蝉）唐咏蝉三绝秋到故都蝉自鸣，残声凄凄处处啼。哀怨、忧伤、忧愁这次第，怎一个愁字了得？（李清照声声慢）芦花芦花柳影柳影夜月夜月碧天碧天牵牛花牵牛花的蓝朵的蓝朵枣子枣子槐树的槐树的落蕊落蕊青布衣青布衣秋色秋色冷色调冷色调清清白色白色暗绿暗绿暗灰暗灰青绿青绿淡蓝淡蓝白里透黄白里透黄淡绿微黄淡绿微黄青蓝青蓝破屋破屋暗灰暗灰对

19、比对比 北国秋北国秋清、静、悲凉，有味清、静、悲凉，有味 江南秋江南秋慢、润、淡，缺少味、色、意境、姿态慢、润、淡，缺少味、色、意境、姿态 首尾呼应首尾呼应 1与与13自然段自然段南国秋南国秋 2与与12自然段自然段北国秋北国秋排比排比 动补结构动补结构 来得清，来得静，来得悲凉来得清，来得静，来得悲凉 凋得慢，来得润，显得淡凋得慢，来得润，显得淡 偏正短语偏正短语 秋的味，秋的色，秋的意境与姿态秋的味，秋的色，秋的意境与姿态 廿四桥的明月，钱塘江的秋潮廿四桥的明月，钱塘江的秋潮 普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷比喻比喻 秋天不是名花，不是美酒。秋天不是名花，不是美酒。 赏

20、名花赏名花以半开为好以半开为好 饮美酒饮美酒以半醉为宜以半醉为宜 赏玩秋赏玩秋饱、透、十足饱、透、十足写法章法语言 “黄酒之与白干，稀饭之与镆镆，鲈鱼之于大蟹，黄犬之与骆驼”中四对喻体和本体。 这段文字使用了比喻，多角度表达了对南北方秋天的具体差别的体验：一是味道薄厚的差别(黄酒之与白干)；二是充实程度的差别(稀饭之与馍馍，实际是感觉)；三是肥美程度的差别(鲈鱼之与大蟹，还是味觉)；四是规模的差别(黄犬之与骆驼，又回到了视觉)。 故都的秋是一首好诗，反复吟咏，更感悟其神韵高妙。故都的秋是一幅好画，多方观赏，愈领略其意韵深远；故都的秋是一碗香茗，细细品尝，更体味其清醇可口；故都的秋是一杯佳酿，慢慢啜饮，愈享受其馥郁醉人。故都的秋，是故都的秋，是作者的闲情漫话。作者的闲情漫话。“一语天然万古新，一语天然万古新，去掉豪华见纯真去掉豪华见纯真”清水出芙蓉，闲笔清水出芙蓉，闲笔出真情。这便是郁出真情。这便是郁达夫笔下的的秋。达夫笔下的的秋。 秋天，这北国的秋天，若留秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零二折去，换得一个三分之一的零头。头。