《我是谁》.ppt

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1、脑筋急转弯：脑筋急转弯：两个爸爸加两个儿子为什么只两个爸爸加两个儿子为什么只有三个人？有三个人？ 三年级品德与社会第四单元 第一课时我是谁城川教委 儿子儿子游客游客顾客顾客司机司机在。在。我是。我是。老师：和老师：和蔼可亲、蔼可亲、严厉、关严厉、关心大家、心大家、宽容、耐宽容、耐心心学生：文明礼貌、听话乖巧学生：文明礼貌、听话乖巧场景场景角色角色妈妈生病在家妈妈生病在家妈妈妈妈 爸爸爸爸 儿子（女儿）儿子（女儿）公共汽车上公共汽车上 司机司机 乘客乘客公园公园 游客游客运动会上运动会上 运动员运动员 裁判员裁判员 观众观众超市超市 顾客顾客 销售员销售员六一节目演出六一节目演出 演员演员 观众

2、观众我们应该如何当好自己的角色？我们应该如何当好自己的角色？ 在家听做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的在家听做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手小帮手”。 在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵小标兵”。 在学校做团结友爱、尊重他人、善于合作的在学校做团结友爱、尊重他人、善于合作的“小伙伴小伙伴”。 在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境的在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境的“小卫士小卫士”。 在独处时做胸怀开阔、心理健康、勇于创新的在独处时做胸怀开阔、心理健康、勇于创新的“小主人小主人”。作业：作业：请同学们以小记者的身份到现实生活中去看看，我们周围的人在生请同学们以小记者的身份到现实生活中去看看，我们周围的人在生活中是怎么做的？他们当好自己的角色了吗？做个调查，完成下面活中是怎么做的？他们当好自己的角色了吗？做个调查，完成下面的调查报告。下节课我们一起来交流。的调查报告。下节课我们一起来交流。 我的调查报告我的调查报告调查地点调查地点调查对象调查对象调查内容调查内容