《苏州园林》第二课时.pptx

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1、苏州园林苏州园林叶圣陶叶圣陶图画美图画美总总分分主次逻辑顺序逻辑顺序1、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中的话回答）、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中的话回答）明确明确： “绝不讲究对称绝不讲究对称”。2、文中哪句话紧扣、文中哪句话紧扣“图画美图画美”这一特征？这一特征？明确明确： “我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画是美术画”3、这段用了什么说明方法？、这段用了什么说明方法？明确：打比方（图案画和美术画）明确：打比方（图案画和美术画） 作比较作比较第四段第四段(1)(1)：假山的堆叠假山的堆叠 池沼的配合池沼的配合 是一项是一项艺术

2、艺术而不仅是而不仅是技术技术“生平多阅历，胸中有丘生平多阅历，胸中有丘壑壑”与与“忘却苏州城市，忘却苏州城市，只觉身在山间只觉身在山间”照应照应两种：两种：一一种宽敞，种宽敞，一种成河道一种成河道相同点：相同点：总是高低屈曲任其自然总是高低屈曲任其自然自然自然第四段第四段(2)(2)：本段哪些句子紧扣本段哪些句子紧扣“图画美图画美”这一特征？这一特征？明确明确：“ “ 这这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。”“游览者看游览者看“鱼戏莲叶间鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。，又是入画的一景。” 本本段用了什么说明方法？段用了什么说明方法？明确明确：

3、分类别分类别 举例子举例子讲究花草树木的映衬讲究花草树木的映衬讲究花草树木的映衬讲究花草树木的映衬讲究花草树木的映衬讲究花草树木的映衬高树与低树俯仰生姿高树与低树俯仰生姿“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。” “ “有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。干就是一幅好画。”1.1.本段哪些句子紧扣本段哪些句子紧扣“图画美图画美”这一特征？这一特征？第五段第五段(1)(1)：第五段第五段(2)(2)：2 2、本段用了哪些说明方法？本段用了哪些说明方法？作比较作比较：与松柏，道旁树比较：与松柏，道旁树比较举例子举

4、例子：“古老的藤萝古老的藤萝”打比方打比方：把藤萝比作一幅画：把藤萝比作一幅画墙壁上有砖砌的各式墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，是两边无所依傍的，实际是实际是隔而不隔界而隔而不隔界而未界未界，因而更增加了因而更增加了景致的深度。景致的深度。第六段第六段：1 1、近景远景的层次如何安排？、近景远景的层次如何安排？明确：利用花墙、廊子或镜子为苏州园林增加明确：利用花墙、廊子或镜子为苏州园林增加景致的层次和深度景致的层次和深度。第六段第六段：2 2、“隔而不隔，界而未界隔而不隔，界而未界”是什么意思？是什么意思？明确：尽管花墙和廊明确：尽管花墙和廊子等作子等作

5、为一个隔界把景致为一个隔界把景致分为几个部分，但是好像并没有把景致分开。分为几个部分，但是好像并没有把景致分开。 阶砌旁栽几丛书带草。墙上阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非是要棵芭蕉。诸如此类，无非是要游览者即使就极小范围的局部游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。看，也能得到美的享受。苏州园林与北京的园林不苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆柱子以及门窗栏杆大多漆广

6、漆，那是不刺眼的颜色。广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水泥方砖，淡灰下半截铺水泥方砖，淡灰色和白色对称。屋瓦和檐色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色。漏一律淡灰色。讲究亭台轩榭的布局（讲究亭台轩榭的布局（3 3段）段）讲究假山池沼的配合（讲究假山池沼的配合（4 4段）段）讲究花草树木的映衬（讲究花草树木的映衬（5 5段）段）讲究近景远景的层次（讲究近景远景的层次（6 6段）段）讲究角落的图画美（讲究角落的图画美（7 7段）段）讲究门窗的图案美（讲究门窗的图案美（8 8段）段）讲究色彩的搭配（讲究色彩的搭配（9 9段）段）完完美美的的图图画画主主次次不止

7、不止这些这些总说总说分说分说总说总说主题思想主题思想本文抓住本文抓住苏州园林苏州园林的总体特征的总体特征：“ ”作者反复以作者反复以 作比，作比，运用运用 顺序，自顺序，自然、然、真切地再现真切地再现了了苏州园林苏州园林的的风貌，也显示了设计者和匠风貌，也显示了设计者和匠师们的智慧及我国师们的智慧及我国园林艺术园林艺术的高超。的高超。 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。图画图画逻辑逻辑 说说明明文要点文要点紧紧紧抓住被说明事物的特紧抓住被说明事物的特征征语言特点：语言特点：说出下列句画横线的词的作用说出下列句画横线的词的

8、作用（1 1）苏州园林）苏州园林据说据说有一百多处，我到过的不过十有一百多处，我到过的不过十多处。多处。（2 2）我）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，房，绝大部分绝大部分是对称的。是对称的。（3 3）苏州园林与北京园林不同，苏州园林与北京园林不同，极少极少使用彩绘。使用彩绘。（4 4）阶砌旁边阶砌旁边栽栽几丛书带草。墙上几丛书带草。墙上蔓延蔓延着爬山虎着爬山虎或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单或者蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给调了，给补补上几竿竹子或几棵芭蕉。上几竿竹子或几棵芭蕉。2.小组合作：小组合作：身边的文化遗产身边的文化遗产P141P1411.课文读读写写抄写，课文读读写写抄写，3遍遍/个个