《搭石》教学课件 (2).ppt

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1、 21. 搭搭 石石 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是一排，让人们从上面踏过，这就是搭石搭石。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是一排，让人们

2、从上面踏过，这就是搭石搭石。 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xi)调有序(x)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chu)绰，给人画一般的美感。 每当每当 上工上工 下工下工 一行人一行人 走搭石的时候走搭石的时候 动作动作是那么协调有序是那么协调有序 前面的前面的 抬起脚来抬起脚来 后面的后面的 紧跟上去紧跟上去 踏踏的声音踏踏的声音 像轻快的音乐像轻快的音乐 清波漾漾清波漾漾 人影绰绰人影绰绰 给人画一般的美感给人画一般的美感 如果有两个人面对面同时走到溪边，总如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让

3、对方先会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。才相背而行。 假如遇上老人来走搭石，假如遇上老人来走搭石，年轻人总要年轻人总要伏（伏（f f）下身子背下身子背老人过去，人们把这看成老人过去，人们把这看成理所理所当然当然的事。的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。的情感。 这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、

4、无私奉献的精神，献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。 作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。我也要写一写平凡事物中的发。我也要写一写平凡事物中的“美美”。（一）（一）1、美在身边，美是校园弯腰捡垃圾。、美在身边，美是校园弯腰捡垃圾。 2、美在身边，美是公交车上给老人让座。美在身边，美是公交车上给老人让座。 3、美在身边，、美在身边，-。 4、美在身边，、美在身边，-。 （二）（二） 以以“美美”为话题写一篇习作。可以写人，也可以为话题写一篇习作。可以写人，也可以 记事。记事。