杠杆的平衡条件.ppt

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1、【学习目标学习目标】1、能从生活、生产劳动常用的物件中识别、能从生活、生产劳动常用的物件中识别杠杆，并能在杠杆上确认动力、阻力、支杠杆，并能在杠杆上确认动力、阻力、支点、动力臂、阻力臂。点、动力臂、阻力臂。 2、理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。、理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。 3、能了解相应的杠杆应用。、能了解相应的杠杆应用。 认真阅读课本认真阅读课本184189页页。用红笔勾画出重点，标记出疑点，在充分预学的基础上，独立认真完成以下资源与评价103页的教材助读部分。（5分钟自主学习，独立完成以下内容）分钟自主学习，独立完成以下内容）这三个用具有什这三个用具有什 么共同特点么共同特点一. 认

2、识杠杆1. 1. 什么是杠杆？什么是杠杆？力的作用力的作用能绕固定点转动能绕固定点转动一根硬棒一根硬棒一根硬棒，在力的作用下，能绕着一根硬棒，在力的作用下，能绕着固定点转动，这根硬棒就是固定点转动，这根硬棒就是杠杆杠杆. FO支支点点 F1动力动力F2阻力阻力动力作用线动力作用线L1阻力作用线阻力作用线L2支点支点动力动力动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂杠杆绕着转动的固定点，用杠杆绕着转动的固定点，用0 0表示。表示。使使杠杆转动的力，用杠杆转动的力，用F F1 1表示。表示。从支点到动力作用线的距离，用从支点到动力作用线的距离，用L L1 1表示。表示。阻碍杠杆转动的力，用阻碍杠杆转动的力，

3、用F F2 2表示。表示。从支点到阻力作用线的距离，用从支点到阻力作用线的距离，用L L2 2表示。表示。这些概念很重要这些概念很重要 一一“点点”支点支点O（一定在杠杆上）（一定在杠杆上） 动力动力F1 二二“力力” 相对的相对的 阻力阻力F2 动力臂动力臂L1 二二“臂臂” 阻力臂阻力臂L2F1F2Ol1l2请总结画力臂的方法：请总结画力臂的方法：一找（找（找准支点找准支点）二画（二画（画出力的作用线画出力的作用线）三引（三引（引垂线引垂线）四标（标四标（标垂足垂足-直角符号、直角符号、标标力臂力臂-支点到垂足的距离支点到垂足的距离 ）OOL1L2F1F2L2L1F1F21、 力臂是一定在杠杆上吗？力臂是一定在杠杆上吗？2、 杠杆是否都是直的？杠杆是否都是直的？不一定不一定杠杆可以是直的，也杠杆可以是直的，也可以是弯的可以是弯的3、如果力的作用线过支点，力臂为多少？、如果力的作用线过支点，力臂为多少？力臂为力臂为0在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？现实生活中的杠杆1、 什么是杠杆？什么是杠杆？2、 杠杆的五要素？杠杆的五要素？3、力臂的画法？、力臂的画法？OF1F2l1l2做出动力臂和阻力臂做出动力臂和阻力臂做出动力臂和阻力臂做出动力臂和阻力臂l1F1l2F2