高中物理国培心得体会（推荐）.docx

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1、高中物理国培心得体会（推荐） 国培总结 在学习过程中，仔细体会每一位老师思想，仔细做好了笔记，并在网上与学员一起沟通、合作。使自己无论在思想相识及教化观念、教化理论和方法、老师业务素养及业务修养、新课程改革及老师的教学观等各方面都学到了许多东西，这对于改进自身的教化教学工作有很大的帮助，也对推动我校的新一轮课程改革将起到很重要的作用。 一、以人为本的教化观初步形成 传统的以传授学问为重点的教化模式已经不适应现代教化的发展要求，时代的发展、社会的进步对老师提出了新的挑战，老师要通过不断的学习、不断的发展逐步使自己成为专业人才，除了具备较强的专业学问和专业技能外，还要有有促进学生发展的教化观念，特

2、殊是在新课程下老师的角色将发生转变，将变更老师原先的拥有学问的权威者的形象，而侧重于对学习过程的组织、引导，并对自己的教学实践进行探究，以取得更好的教化教学效果。 要有把学生当成自家小孩的胸怀，用发展的、改变的、全面的观点对待学生。以发展的眼光看待后进生，使他们在教学中健康成长。在详细的初中物理教学中敬重和承认每个学生的特性和价值，信任每一个学生都能够在教学上得到不同的发展，给全部学生供应公允和完整的学习物理的机会，应作好以下几点： （1）敬重全部学生，承认学生的学问实力和发展水平不同，能依据学生的不同经验、特长和须要进行相应教化。 （2）承认每个学生都能学会物理，给全部学生供应学习学问和技能

3、的同等机会，并能为每个学生找寻学习物理的最有效途径，不断对每个学生以激励并给出希望。 （3）了解每个学生的特长，并指导学生在学习中会运用不同的方法。在设计教学时，考虑学生实力、爱好、思维等多方面的不同特点，据此进行有针对性的指导，注意分层次教学和因材施教。尽力不让每一个学生掉队，尽量让每个学生都有不同的进步。 （4）擅长通过视察、谈话、家访等形式刚好了解学生的心理特点和思想改变，刚好适当调整课程教法，进度和教学策略，提高教学质量，完善教学水平。 （5）充分相识学生的主体地位，引导学生自己多尝试着去视察对比、试验操作分析思索，亲身经验物理学问的形成过程，驾驭物理学问的基本框架体系与发展改变规律，

4、并从中体会学物理的欢乐。 二、进一步实施教化科研，搞好新课程的改革与实践 老师是学生学习的促进者，也应当是教化教学的学习者。我们处于教学第一线，干脆面对问题，更有利于开展教化科研。脱离教学探讨，对自身发展和教学发展都极其不利。 （1）相识到老师的任务不仅只是教学，教化科研更不仅是专家们的“专利”。先进的教化理念和教化模式都离不开老师的教学实践，我们在借鉴别人原有的理论和阅历用于自己的教学外，通过不断学习，形成一套自己切实可行的体系。 （2）在教学过程中要以学习者的心态置身教学情景之中，以学习者的眼光谛视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，结合自身进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的阅历进

5、行总结，使其形成规律性相识。 （3）重视问题解决与探讨。在教化教学活动中能刚好发觉问题、分析问题，并努力探求解决问题的途径与方法，使教化教学过程得到刚好的调整，从而有效提高教学的质量和效益。 （4）要培育学生的创新思维和实践实力，老师应首先具有创新意识、创新实力和实践实力。对教化教学敬业是老师持续进步的基础，是提高教学水平的关键，是创建性实施新课程的保证。 三、不断探讨物理教学理论方法，使物理教学体系不断充溢和完善 新的课程改革条件下，教学过程是一个系统工程：老师应进一步有意识的调动和利用各种对自己教学有用的条件和信息，可从以下几点去努力。 （1）我们要有虚心的合作看法，主动使家庭和社会参加到

6、对学生的教化中来，最大程度争取他们对教学的支持；主动与他人合作。（2）课程资源的开发和现代化技术的应用，仔细选择和设计教学材料，充分开发相关经济的人力、物力、财力等资源，有力提高和拓展学生的物理理解力和物理应用实力。相识到教材不是唯一的课程资源，知道如何更好地“用教材”而不是“教教材”。强化科技意识，增加对科学技术发展的敏感性和适应性，学会用计算机技术、多媒体技术以及其他的先进技术来协助教学，利用先进技术不断改进教学手段和方法，提高教学效果。 （3）不断的反思、学习，发展完善自己。常常对教学进行自我反思，紧跟物理发展的最新形势，不断学习新的物理学问，使自身素养逐步提高并向高层次发展。教学反思是

7、专业发展和自我成长的核心因素，不断对各种教化观念、言论资料和现象进行优劣比较、价值推断或提出改进看法。对自己的物理教学进行常常性的自我回顾与小结，主动推广优秀的教学模式，努力完善物理教学。 擅长与同行沟通，学习借鉴他人阅历。不断学习新学问，加深对物理教学的理解，并把成果应用到教学设计和教学实践，不断汲取、筛选符合学生须要的观念和方法。 设计和运用各种教法，定期收集有关物理的信息，通过视察学生对教学内容和教学方法的反应、考试结果、观摩同行教学手段，仔细检查，反思自己的教学行为；在不断的自我检查中修正教学实践，使自己的教化教学思想不断完善，教化教学水平不断提高。在实践中依据物理本身的发展和教化学理

8、论的发展，不断学习不断创新，以适应时代要求。通过不断学习，顺当解决实践中遇到的新问题。 总之，通过本次骨干老师的培训，自己收获颇多，感受颇深，但我觉得最重要的是在今后的教学工作中如何把本次培训所学到的理论敏捷应用下去，使自己的教学工作不断完善、不断提高，使自己成为一名合格而优秀的物理教化工作者。 中学物理国培心得体会（举荐） 物理国培心得体会 物理国培心得体会 中学物理教学心得体会 中学物理教学心得体会 中学物理教学心得体会 中学物理教学心得体会 中学物理教学心得体会 中学物理培训心得体会 某物理国培心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页