中考作文系列训练：巧设开头~A2819.ppt

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1、作文系列训练：作文系列训练： 巧饰凤头展才情巧饰凤头展才情 我们常说：我们常说：“良良好的开端是成功的一好的开端是成功的一半！半！”所以所以好东西好东西我我们应该将它放在开头。们应该将它放在开头。学习目标学习目标: 1明确作文开头的重要性。明确作文开头的重要性。 2学习、掌握作文开头的多学习、掌握作文开头的多种写作技巧。种写作技巧。 3能灵活运用作文开头技巧，能灵活运用作文开头技巧，扮靓自己的作文。扮靓自己的作文。技巧技巧1、开门见山，落笔扣题开门见山，落笔扣题 让大地代表我的真诚，向大让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录海许下我的诺言，让泰山记录 下下我的祝愿。我永远我的祝愿。

2、我永远感谢您感谢您我我的父亲。的父亲。 中考佳作感谢父亲中考佳作感谢父亲 人生是一个大舞台，每个人人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，都在演绎着自己的故事，故事的故事的主角是我莫属。主角是我莫属。 中考佳作中考佳作那个故事的主角是我那个故事的主角是我 中考优秀作文中考优秀作文与你一起的春夏秋冬与你一起的春夏秋冬 阳光暖暖地射入屋中，柔柔地映阳光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在纸上，翻开封面，密密的记下了照在纸上，翻开封面，密密的记下了与你一起的春夏秋冬。与你一起的春夏秋冬。 阳台的边缘，城市正退潮，打阳台的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹。日子是织布机上的布，着惬意的盹。日子是织布机上的布

3、，一片片滑下，又一片片接上。日子一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉，弥漫在每一个鲜嫩而生动的角粉，弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。落。 让心情打一个盹让心情打一个盹中考满分作文中考满分作文爱的脚步爱的脚步 春的脚步是又轻又柔的，你听！春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，脚步是又急又快的，你听，“哗哗哗哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听又重又实的，你听“咚咚咚咚咚咚”，秋，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚摘下了果实；冬的脚步呢？

4、冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而妈步像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。似冬。引用，营造氛围，引发共鸣。引用，营造氛围，引发共鸣。 “找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生活中在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生活中却是千金易得，知己难求。却是千金易得，知己难求。 品味友谊品味友谊【点评点评】引用法是一种很常用的文章开头法，记叙文、】引用法是一种很常用的文章开头法，记叙文、散文可以引用诗词歌赋、俗语谚语、

5、名言警句，以散文可以引用诗词歌赋、俗语谚语、名言警句，以引发下文，便于叙事抒情。引发下文，便于叙事抒情。引用，营造氛围，引发共鸣。引用，营造氛围，引发共鸣。 名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往往具有很强的哲理意韵和启示作用。在中往具有很强的哲理意韵和启示作用。在中考作文中选择与主题有密切关系的名人名考作文中选择与主题有密切关系的名人名言，诗词歌赋，俗语谚语开头，可以为文言，诗词歌赋，俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种氛围，使文章中心章主题的出现营造一种氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。突出，耐人寻味，发人深思。 开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲开头

6、引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文采，又易于引发读者的诗词等，既富含文采，又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段。技巧技巧2、巧用修辞，展示风采巧用修辞，展示风采 修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。上面的例子运用比喻、拟人、排比、引用的采。上面的例子运用比喻、拟人、排比、引用的修辞手法，抒发自己内心的真实情感，语言亮丽修辞手法，抒发自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新，开头如此不凡，自然多彩，

7、读之令人耳目一新，开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。会给阅卷老师一个良好的印象。 技巧技巧3 3、环境描写，渲染气氛、环境描写，渲染气氛 教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，扑打在墙上，“嚓嚓嚓嚓”地响。教室内，一场地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 中考满分作文心中筑起一堵墙中考满分作文心中筑起一堵墙 【点评点评】写一场急雨的降临，目的是为教室内的考试】写一场急雨的降临，目的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。烘托背景，并制造一种紧张的气氛。 紫红色的云霞充满着整片天空，其

8、中还有一轮紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面的确显现出了血似的夕阳，如此暖意的画面的确显现出了“最美最美不过夕阳红不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。暖得让人迷恋。 中考满分作文中考满分作文把黎明的美丽带给曾失落的我把黎明的美丽带给曾失落的我 【点评点评】写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人】写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。生感悟打基础，是一个情思的触发点。 【总评总评】“一切景语皆情语一切景语皆情语”。在记叙文、散。在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环

9、境描文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。简单、实用，效果好，极故事情节的发展。简单、实用，效果好，极大地引发读者的兴趣。大地引发读者的兴趣。练习练习: 以以试卷发下来之后试卷发下来之后为题目，写一段环为题目，写一段环境描写的开头。境描写的开头。技巧技巧4 4、悬念入题、悬念入题 吸引读者吸引读者中考满分作文中考满分作文 脚步下的爱脚步下的爱 有人说：父亲是孩子的守护神，而有人说：父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。 【点评】【点评】这种开头方法

10、，抓住了人们阅读时的好这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，奇心理，精心设计精心设计吸引读者吸引读者阅读阅读效果很好。效果很好。1、巧设悬念、巧设悬念 美是什么样子的？白居易说：美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如日出江花红胜火，春来江水绿如蓝蓝”；苏轼说：；苏轼说：“蒌篙满地芦芽短，蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时正是河豚欲上时”；李白说：；李白说：“燕燕草如碧丝，秦桑低绿枝草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说：；杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风风”，美到底是什么样子呢？，美到底是什么样子呢？ 2、巧用倒叙、巧用倒叙 暗渡陈仓暗渡陈仓 即文

11、章开头先写出事情的结果，再即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。例：增强文章的吸引力。例： 独立小院，月光如水，静静地流泻独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车了开往异乡的列车 技巧技巧5 5、运用题记，凸现主旨、运用题记，凸现主旨 题记是指写在题目下面正文题记是指写在题目下面正文之前的文字巧用题记开篇，

12、既起之前的文字巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花。例：的风景线，使文章锦上添花。例： 今夜，星光灿烂！浩瀚的天际中划过一今夜，星光灿烂！浩瀚的天际中划过一 颗流星，我默默地许下了一个心愿，愿世界永颗流星，我默默地许下了一个心愿，愿世界永远和平！远和平！ 题记题记给伊拉克女孩的信给伊拉克女孩的信1、开门见山，落笔扣题开门见山，落笔扣题3、环境描写，渲染气氛环境描写，渲染气氛4、悬念入题悬念入题 ，吸引读者，吸引

13、读者2、巧用修辞，展示风采巧用修辞，展示风采 5、运用题记，凸现主旨运用题记，凸现主旨不可取的开头：不可取的开头： 1远离中心；远离中心； 2交待不清；交待不清； 3戴大帽子；戴大帽子； 4平淡、平庸；平淡、平庸； 5浮泛，似是而非。浮泛，似是而非。【课堂总结】开头的原则：简洁 生动 优美开头的注意事项：开篇要为内容和中心服务，是文章的有机组成部分。拟一个有特色和新意的开拟一个有特色和新意的开头：头： 为自己鼓劲为自己鼓劲开头开头写出特色，写出新意写出特色，写出新意 是十分重要的。是十分重要的。 1、在光辉折射的露珠里，我、在光辉折射的露珠里，我看见了坚强；在石缝之中的小草看见了坚强；在石缝之

14、中的小草里，我看见了坚韧；在青葱挺拔里，我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里，我看见了坚定；在傲的竹子里，我看见了坚定；在傲雪怒放的梅花里，我看见了坚雪怒放的梅花里，我看见了坚毅毅在平凡的我中，我看见了在平凡的我中，我看见了勇敢、乐观。是露珠，是小草，勇敢、乐观。是露珠，是小草，是竹子，是梅花是竹子，是梅花是它们让我是它们让我学会了为自己鼓劲。学会了为自己鼓劲。 2、雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲

15、，因为有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。我想拥抱成功。 3、人的成长道路，就是一只蛾破、人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，在你蜕变成蝶的过程茧成蝶的过程，在你蜕变成蝶的过程中，需要自己为自己鼓劲。中，需要自己为自己鼓劲。 题记题记 4、“黯淡了刀光剑影，黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。远去了鼓角铮鸣。”一回首，一回首，五千年已过。历史的长河中五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影，他闪动着无数伟大的身影，他们为自己鼓劲，跳出人生最们为自己鼓劲，跳出人生最华彩的舞蹈。华彩的舞蹈。 中考佳作赏评：中考佳作赏评：父爱，一生的财富父爱，一生的财富 父爱是山，呵护生命的火；父

16、爱是火，点燃希父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。领你的一生。 曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁 直到初三。直到初三。 那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压

17、压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角不停地掀翻他的衣角是父亲！透过窗子，清是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁了谁 那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？那被不断压倒和挺起的究竟是父

18、亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。名的黑暗中跳动着，向我奔来。 那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。的心，那一刻，我一任泪水滂沱。 父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的父

19、亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，忙躲开，“我的手太凉了。我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。 父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。女儿一生不会贫穷。 【点评点评】这是一篇中考满分作文，小作者注意选取生活中的点】这是一篇中考满分作文，小作者注意选取生活中的点滴小事，巧设开头和结尾，并通过细腻的描写，生动的语言，滴小事，巧设开头和结尾，并通过细腻的描写，生动的语言，传达真挚的感情。传达真挚的感情。