28《狮子和鹿》优质课.ppt

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1、凶猛可爱 美丽*狮子和鹿狮子和鹿28学习目标学习目标: 1、正确认读、正确认读 “匀称匀称”等新词，读准等新词，读准多音字多音字“称、撒称、撒”，并运用换词法或，并运用换词法或联系上下文方法理解新词联系上下文方法理解新词 。2、学会抓住重点词句概括课文主要、学会抓住重点词句概括课文主要内容。内容。3、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。 完成目标一完成目标一自主学习：自主学习：1、自由朗读课文，圈出文中新词，读准新、自由朗读课文，圈出文中新词，读准新字新词，难读字词多读几遍。字新词，难读字词多读几遍。2、想一想课文主要写一件什么事？划出文、想一想课文主要写一件什么事？

2、划出文中重要词句。中重要词句。 合作交流：合作交流：1、小组成员一起学习文中新词。、小组成员一起学习文中新词。2、课文主要写一件什么事？、课文主要写一件什么事？ 挣挣 脱脱 撒开撒开 匀匀 称称 撅嘴撅嘴shn h b 珊珊 瑚瑚 抱怨抱怨 逼近逼近 凶凶 猛猛 fn pi犹豫犹豫 泛起泛起 配得上配得上 狮口逃生狮口逃生 yun s yxingzhngju使劲一扯使劲一扯chyn chn挣挣 脱脱 撒开撒开 匀匀 称称 撅嘴撅嘴 珊珊 瑚瑚 抱怨抱怨 逼近逼近 凶凶 猛猛 犹豫犹豫 泛起泛起 配得上配得上 狮口逃生狮口逃生 使劲一扯使劲一扯多音字多音字: chn 匀称匀称 称心称心称称 ch

3、ng 名称名称 称赞称赞 s 撒腿撒腿 撒手撒手撒撒 s 撒种撒种 播撒播撒 zhng 挣脱挣脱 挣钱挣钱挣挣 zhng 挣扎挣扎课文主要写一件什么课文主要写一件什么事？事？ 课文写了鹿非常欣赏自课文写了鹿非常欣赏自己（己（ ）的角，而抱怨四）的角，而抱怨四条（条（ ）的腿，当狮子扑）的腿，当狮子扑来时，鹿（来时，鹿（ ）的长腿帮）的长腿帮助他（助他（ ），而美丽的而美丽的角却险些让他（角却险些让他（ ）的事）的事 。美丽美丽难看难看有力有力死里逃生死里逃生 送命送命 啊！我的身段多么啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的别致，好像两束美丽的珊瑚！珊瑚！

4、我的身段多么匀称，我的角我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！珊瑚！把把_ 比作比作_ 。鹿的角鹿的角珊瑚珊瑚珊瑚珊瑚我们的教室多么明亮我们的教室多么明亮,多么多么_!我们的校园多么我们的校园多么_,多么多么_!_多么多么_,多么多么_! 唉，这四条腿太细了，怎么能配得唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢！上这两只美丽的角呢！ 唉，这四条腿太细了，配不上这两只唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。美丽的角。 两只美丽的角差点儿两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！的腿却让我狮口逃生！美丽美丽难看难看送命送命逃生逃生池水清清的池水清清的,像一面镜子。像一面镜子。把把_比作比作_ 。池水池水镜子镜子1、这个故事给我们什、这个故事给我们什么启发？么启发？ 尺有所短，寸有所长，尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的因为它的短处而否定它的长处。长处。联系生活实际谈谈自己的体会。联系生活实际谈谈自己的体会。