课桌有多长课件.ppt

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北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第六单元第六单元 测量测量问题探究练习拓展测量物体的长度用统一的测量工具：测量物体的长度用统一的测量工具：尺子尺子。认识直尺认识直尺观察直尺，你发现了上面有什么？观察直尺，你发现了上面有什么？0cmcm123456789100刻度0刻度标志着开始cm厘米刻度刻度线竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线刻度刻度从小到大从小到大的顺序排列的数字的顺序排列的数字尺子上相邻的两个数字尺子上相邻的两个数字之间的长度都是之间的长度都是1cm什么东西的长度大约是1厘米？找一找找一找生活中的生活中的1厘米厘米( )厘米厘米2( )厘米厘米3( )厘米厘米10测量物体的长度，就是这样测量物体的长度，就是这样“从从0 0开始开始”，另一端所，另一端所在的刻度就是这个物体的长。在的刻度就是这个物体的长。0刻度刻度3.3.说一说各是几厘米。说一说各是几厘米。4.4.哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车 下面画下面画“”“”。