镇中心小学少先队大队工作计划.docx

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1、镇中心小学少先队大队工作计划 合黎镇中心小学少先队大队部 2022年工作安排 一、指导思想 2022年合黎学区学校少队工作将在团县委以及局少工委的领导下，仔细学习贯彻党的十八届三中全会、共青团十七届二中全会、全国少工委六届五次全会、团市委二届七次全委（扩大）会议和团县委二十届三次全委（扩大）会议精神，适应义务教化改革的要求，大力加强中国梦教化和社会主义核心价值观教化， 牢牢把握新的历史条件下少先队组织的根本任务，以灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情为主线，以素养教化为中心，以体验教化为基本途径，加强少先队组织建设，增加少先队的吸引力、凝合力和影响力，努力提高团结、教化、引导、服务少年

2、儿童的实力和水平，让红领巾事业不断焕发出新的朝气和活力，全力服务欢乐校内和“123”工程，全面提升少先队工作整体水平。 二、工作目标： 1.根据“建服务型团队，育创建型人才”的工作理念，投身学校各项创建活动，一心一意为学校的发展添砖加瓦，为培育创建型人才而服务。 2.坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德教化贯穿于团队工作的全过程，切实提高全校青年的思想道德素养水平。 3.接着深化开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生主动参加道德实践，自我教化、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。 4.以礼仪特色教化工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化

3、小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教化，努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围。 5.开展全国青少年读书教化系列活动，激发学生努力驾驭科学文化学问，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力气。 6.深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。 三、详细工作支配 （一）深化少先队各项基础活动。 1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教化活动，把养成教化融入到学生的活动中。 2.各校区从自身动身，依据自己的特点，开展各种中队活动，组织

4、好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再依据实际状况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有安排、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。 3.训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。 （二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设 1.注意队伍建设，提高整体素养。 （1）接着开展光荣升旗手活动。主动举荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。 （2）接着完善大队职能部，加强队干部的管理培育，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、

5、熬炼学生才能。 2.做好红领巾广播人员的工作培训和交替。 3.健全鼓号队，加强鼓号队的训练。 （三）紧紧围绕“四好少年”目标，灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情 1.广泛开展“红领巾心向党”主题教化。抓住重要节庆纪念日，广泛开展“红领巾心向党”、“学党史、知党情、跟党走”、“我与祖国共奋进”、“在光荣的党旗下党团队员话成长”等丰富多彩的主题教化，坚决少年儿童恒久跟党走社会主义道路的志向信念。以“争做党的好孩子”为主题，通过升旗仪式、国旗下演讲、主题队日、“在阳光下成长”、“我想对党说”主题教化征文和“为党旗增辉，向祖国敬礼”等主题教化等系列活动，灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴

6、实感情。以体验教化为基本途径，利用我县爱国主义和革命传统教化基地，开展“英雄中队命名”、新队员入队仪式、“红色之旅”等活动，大力弘扬民族精神，大力发扬时代精神，让少年儿童在红色文化的熏陶中强壮成长。 2.深化争当“四好少年”活动。各校少先队组织抓住一切集会和活动的机会，通过开展 “红领巾争四好”、争当“四好少年”歌曲传唱等各类主题教化和实践活动，深化探究各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式，激励少先队大队特殊是小队、中队，发挥少先队员的主动性、主动性和创建性，激励少年儿童在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验，树立正确的世界观、人生观、价值观，为投身中国特色社会主义宏大事业做好全面打算。激励

7、少先队员们从思想、精神、品行、体魄、性格等方面，自己设计、自主创建、主动开展主题显明、力所能及、生动活泼、丰富多彩的少先队活动。突出“四好少年”主题队会活动，通过开展共享心得、找寻榜样、启动新学期行动安排和优秀主题队会评比等形式，掀起学习实践“四好少年”的新高潮。把学习贯彻贺信精神与加强中小学校内文化建设结合起来，与优秀少先队员、少先队集体评比和中小学生综合素养评价结合起来，推动活动深化开展。 （四）广泛深化少先队品牌活动，竭诚服务少年儿童全面发展、健康成长 1.开展“雏鹰争章”活动。从少年儿童的年龄特征和各校的实际动身，把对少年儿童的思想道德素养、科学文化素养和健康素养等方面的要求，详细内化

8、为若干枚“雏鹰奖章”，激励少年儿童从日常生活及学习的详细环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发觉自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的胜利。重视“雏鹰争章”活动在农村的巩固与普及，以“雏鹰争章”活动为纽带把社会各方面的力气凝合起来，把校内外教化有机结合起来，使其成为社会各方面关切支持素养教化实施的有效载体。 2.拓展“手拉手”活动。以农村留守少年儿童、进城务工人员子女、特别困难少年儿童群体为重点，以“手拉手关爱农村留守少年儿童行动”广泛开展 “一对一”手拉手结对帮扶活动，着眼于长期互助、扩大效应，进一步探究少 “手拉手”的长效机制，扩大“手拉手”活动的覆盖面，促

9、进社会和谐。 3.开展节约资源“四个一”活动。以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容，广泛开展“爱我家乡，节约从我做起”主题实践活动，主动提倡并实践勤俭生活，引导少先队员从点滴做起，从节电、节气和回收等环节来变更生活细微环节，从小逐步养成勤俭节约的生活方式和生活习惯，为建设资源节约型、环境友好型社会作贡献。在少先队组织中开展“节约资源，从点滴做起”活动，引导少先队员从我做起，从身边小事做起，达到“做小事情，明大道理”的教化目的。开展争当“小小监督员”和“小小宣扬员”，让少先队员真正把勤俭节约当成一种习惯，从而能主动约束自己和他人，改善自己的生活习惯，从生活的点点滴滴做到多节约、不奢

10、侈。 （五）以常规活动项目为统揽，不断提高少先队工作的整体活力和实效 1.深化体验教化活动。抓住少先队建队日等重要节庆日和爱护母亲河、黑河湿地建设等重要契机，通过组织开展“感悟湿地、励志成长”暑期夏令营、“湿地新区一日游”主题教化等特色显明、富有实效的活动，引导少年儿童深化了解家乡发展的辉煌成就和美妙前景，从小树立努力学习建设家乡、建设祖国的远大志向。通过组织开展“节约资源、爱护环境”、小小文明纠察员、红领巾示范岗、“我做一日小交警”等社会实践活动，引导广阔少年儿童主动参加社会实践，着力增加文明礼仪意识，养成文明行为习惯。 2.办好第十五届青少年书信文化大赛组织活动。以“红领巾心向党”、“学党

11、情、知党史、跟党走”为主题，接着加强与宣扬部、邮政局的合作，组织开展好第十五届书信文化大赛活动，灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情，同时让广阔青少年感受家乡的发展改变，用手中的笔讴歌祖国的旺盛昌盛，培育青少年从小酷爱家乡、酷爱祖国、酷爱党的真挚情感。 3.开展少先队文化巡礼活动。坚持“文化建队、特色强队”理念，充分与特色学校创建相结合，发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标记、呼号、鼓乐和礼仪的作用，推动各校结合社会主流文化、高台地域文化和学校自身实际，形成“一校一特色”、“一队一品牌”。广泛开展鼓号队检阅、少先队员才艺、科技展示、爱心捐赠、“手拉手”结对等少先队文化巡礼活动，激励广阔

12、少年儿童继承和发扬少先队的光荣传统，引导他们酷爱少先队，酷爱党，酷爱祖国。 （六）加强辅导员队伍建设，增加少先队组织的吸引力、凝合力和影响力 1.加强辅导员队伍建设。各校区要把抓好全国少工委关于进一步加强辅导员队伍建设的若干看法的实行作为辅导员队伍建设的工作重点，力争在辅导员的选聘、任用、待遇以及绩效工资考核、专业职称评审方面有所突破。主动探究敏捷有效的少先队大、中队辅导员配备方式,选聘一批优秀大、中队辅导员，使辅导员配备率达100%。同时，通过以会代训、举办专题培训、座谈研讨、观摩巡礼等方式，对新上岗和在岗的辅导员进行培训，促进少先队工作的沟通与学习，提高少先队工作水平，本学期实行一次辅导员

13、培训和一次观摩沟通活动。 2.着力加强少先队员意识教化。各校少先队组织要把此项工作作为2022年少先队工作的重要任务和基本要求，着力推动少先队员入队仪式的规范化和常规化，利用 “1013”建队日等重要节点，通过学队史、唱队歌、行队礼，进一步引导少年儿童继承和弘扬少先队的光荣传统，增加少先队员的光荣感和骄傲感。进一步加强对红领巾佩戴运用状况的督查，要加强检查力度，规范少先队员红领巾的佩戴和运用，全部少先队员在校期间都要佩戴红领巾，大、中、小队开展少先队活动都要出队旗，培育少年儿童对少先队的感情，增加少先队员对少先队组织的荣誉感、归属感。 3.切实加强少先队阵地建设。不断完善和规范少先队队室、队角

14、、鼓号队、红领巾广播站等少先队阵地建设，主动开展雏鹰假日小队活动，拓展少先队校外阵地。接着做好乡村少年宫的创建工作，充分重视互联网、队报队刊在传播少先队文化中的重要作用，仔细实行团中心、全国少工委关于做好辅导员、中国少年报、中国儿童报、少年文摘等队报队刊的宣扬、学习工作。特殊是要学好用活辅导员杂志，确保每个少先队大队至少征订1本，扩大队报队刊的影响力和覆盖面。 4.切实加强少先队信息上报工作。各校区少先队组织要充分利用学校媒体学区网站、高台县教化信息网少先队平台，加强对本校区少先队工作的宣扬报道力度，将开展的少先队品牌活动，典型工作阅历和队员、队干部中的先进事迹进行宣扬报道。要提高信息报送数量

15、、质量和采纳率，在合黎教化信息网、高台教化信息网（团队风采栏目）发布的同时向团县委（gtgqt）、团市委（zygqt）报送，努力提高本校少先队工作的知名度和影响力。本学期学区将每月通报各单位上报的信息和开展活动状况，并记入年终考核。 （三）以丰富的少先队活动，培育学生素养 结合学校实际工作，接着“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参加中增加道德意识、强化道德养成，提高道德素养，提倡人人发扬“能帮就帮”的精神，切实推动未成年人思想道德建设的深化发展，并在活动中提高学生的社会实践实力。 从校内、家庭、社会各角度动身，设定每月一个教化主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”

16、，让学生养成良好的行为习惯，促进校内文明建设。 开展丰富多彩的校内文化艺术节活动，展示学校“琴棋书画”的校本课程等方面的教化成果，为学生搭建展示自我的平台，营造主动、健康、向上的校内文化氛围，进一步活动学生的校内文化生活。 开展感恩教化和诚信教化，利用各种纪念日对学生进行感恩教化,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教化。 四、各月详细支配 三月份： 1.制订学校少队工作安排 2.少队工作会议 3.学雷锋月系列活动 四月份： 1.“祖国在我心中”爱国主义主题教化 2.开展“创建诚信校内，培育诚信学生”实践活动 3.革命传统教化活动 4.社会主义核心价值观教化启动仪式。 五

17、月份： 1.开展感恩教化和诚信教化活动 2.社会主义核心价值观教化 3.庆六一活动打算 六月份 1.庆六一活动 2.社会主义核心价值观教化 七-八月份 1.“学党情、知党史、跟党走”为主题教化 2.自我教化社会实践活动 3.社会主义核心价值观教化 九月份： 1.“祖国在我心中”爱国主义主题教化 2.开展“创建诚信校内，培育诚信学生”实践活动 3.4. 1. 4. 度电、一张纸、一粒米”活动 庆祝第30个老师节活动（心目中的好老师征文） 社会主义核心价值观教化 十月份： 庆国庆活动 2.“1013”建队日主题活动 3.“我的中国梦”演讲活动 社会主义核心价值观教化 十一月份： 1.第十五届青少年

18、书信文化大赛活动 2.普法教化活动 3.社会主义核心价值观教化 十二月份： 1.开展节约资源“四个一”活动，即以“节约一滴水、一 2.社会主义核心价值观教化 3.考核评优工作 4.少队工作总结 5.资料整理归档 镇中心小学少先队大队工作安排 泾河镇中心小学少先队工作安排 流水镇中心小学少先队工作安排 夏集镇中心小学少先队工作安排 黄集镇中心小学少先队工作安排 迪口镇中心小学少先队工作安排 双湾镇中心小学少先队工作安排() 立德镇中心小学春季学期少先队工作安排 钱清镇中心小学少先队工作安排.9 双凫铺镇中心小学少先队工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页