【创新设计】2011届高考物理一轮复习 第8章 分子热运动能量守恒气体章末整合课件 人教大纲版.ppt

《【创新设计】2011届高考物理一轮复习 第8章 分子热运动能量守恒气体章末整合课件 人教大纲版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【创新设计】2011届高考物理一轮复习 第8章 分子热运动能量守恒气体章末整合课件 人教大纲版.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、分分 子子 动动 理理 论论章章 末末 整整 合合能能 量量 守守 恒恒分子分子动能动能气气 体体 的的 状状 态态 参参 数数1(1)(2008广东物理，广东物理，13)如如图图81所示，把一块洁净的玻璃板吊在橡皮筋的所示，把一块洁净的玻璃板吊在橡皮筋的 下端，使玻璃板水平地接触水面如果你想使玻璃板离开水面，必须用比玻下端，使玻璃板水平地接触水面如果你想使玻璃板离开水面，必须用比玻 璃板重力璃板重力_的拉力向上拉橡皮筋，原因是水分子和玻璃的分子间存的拉力向上拉橡皮筋，原因是水分子和玻璃的分子间存 在在_作用作用图图81 (2)往一杯清水中滴入一滴红墨水，一段时间后，整杯水都变成了红色这一往一

2、杯清水中滴入一滴红墨水，一段时间后，整杯水都变成了红色这一现象在物理学中称为现象在物理学中称为_现象，是由于分子的现象，是由于分子的_而产生的这一而产生的这一过程是沿着分子热运动的无序性过程是沿着分子热运动的无序性_的方向进行的的方向进行的 解析：解析：(1)由由于玻璃分子与液体分子间存在引力的作用，所以向上的拉力大于于玻璃分子与液体分子间存在引力的作用，所以向上的拉力大于玻璃本身的重力玻璃本身的重力(2)分子永不停息地做无规则运动，扩散现象就是一个很好分子永不停息地做无规则运动，扩散现象就是一个很好的例证，根据热力学第二定律，任何宏观的热学现象总是向着无序性增加的的例证，根据热力学第二定律，

3、任何宏观的热学现象总是向着无序性增加的方向进行方向进行 答案：答案：(1)大分子引力大分子引力(2)扩散无规则运动扩散无规则运动(热运动热运动)增加增加2(2009北京，北京，13)做做布朗运动实验，得到某个观测记录如图布朗运动实验，得到某个观测记录如图82所示图中记所示图中记 录的是录的是() A分子无规则运动的情况分子无规则运动的情况 B某个微粒做布朗运动的轨迹某个微粒做布朗运动的轨迹 C某个微粒做布朗运动的速度某个微粒做布朗运动的速度时间图线时间图线 D按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线解析：解析：布朗布朗运动是小颗粒的无规则运动，图

4、中是每隔相等的时间间隔内颗粒的运动是小颗粒的无规则运动，图中是每隔相等的时间间隔内颗粒的 位位置连线图，不是运动轨迹，从一个位置到另外的位置是怎样运动的，无从置连线图，不是运动轨迹，从一个位置到另外的位置是怎样运动的，无从得知得知答案：答案：D图图823(2008四川理综，四川理综，14)下列下列说法正确的是说法正确的是() A物体吸收热量，其温度一定升高物体吸收热量，其温度一定升高 B热量只能从高温物体向低温物体传递热量只能从高温物体向低温物体传递 C遵循热力学第一定律的过程一定能实现遵循热力学第一定律的过程一定能实现 D做功和热传递是改变物体内能的两种方式做功和热传递是改变物体内能的两种方

5、式 解析：解析：由由热力学第一定律可知，气体吸收热量同时对外做功，内能可能减小，热力学第一定律可知，气体吸收热量同时对外做功，内能可能减小，温度可能降低，选项温度可能降低，选项A错误；在外界做功的情况下，热量可以由低温物体向错误；在外界做功的情况下，热量可以由低温物体向高温物体传递，例如电冰箱，所以选项高温物体传递，例如电冰箱，所以选项B错误；由热力学第二定律可知，涉错误；由热力学第二定律可知，涉及热现象的宏观过程是不可逆的，所以遵循热力学第一定律的过程不一定能及热现象的宏观过程是不可逆的，所以遵循热力学第一定律的过程不一定能实现，选项实现，选项C错误；做功和热传递都可以改变物体的内能，是改变

6、物体内能错误；做功和热传递都可以改变物体的内能，是改变物体内能的两种方式，选项的两种方式，选项D正确正确 答案：答案：D4(2009四川，四川，16)关关于热力学定律，下列说法正确的是于热力学定律，下列说法正确的是() A在一定条件下物体的温度可以降到在一定条件下物体的温度可以降到0 K B物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功 C吸收了热量的物体，其内能一定增加吸收了热量的物体，其内能一定增加 D压缩气体总能使气体的温度升高压缩气体总能使气体的温度升高 解析：解析：0 K是是低温的极限，任何物体的温度只能接近而不能达到，所以低温的极限，任何物体的温度只能

7、接近而不能达到，所以A项错项错误；根据热力学第二定律，物体不可能从单一热源吸收热量全部用来对外做误；根据热力学第二定律，物体不可能从单一热源吸收热量全部用来对外做功而不产生其他影响，但在功而不产生其他影响，但在“产生其他影响的情况产生其他影响的情况”下，也可以从单一热源下，也可以从单一热源吸收热量全部用来做功，所以吸收热量全部用来做功，所以B项正确；内能的改变与热传递和做功同时有项正确；内能的改变与热传递和做功同时有关，所以关，所以C、D错误错误 答案：答案：B5(2009重庆，重庆，14)密闭有空气的薄塑料瓶因降温而变扁，此过程中瓶内空气密闭有空气的薄塑料瓶因降温而变扁，此过程中瓶内空气 (

8、不计分子势能不计分子势能)() A内能增大，放出热量内能增大，放出热量 B内能减小，吸收热量内能减小，吸收热量 C内能增大，对外界做功内能增大，对外界做功 D内能减小，外界对其做功内能减小，外界对其做功 解析：解析：气体的温度降低，则内能减小，又外界对气体做了功，由热力学第气体的温度降低，则内能减小，又外界对气体做了功，由热力学第 一定律知，气体要向外放出热量一定律知，气体要向外放出热量 答案：答案：D6(2009广东，广东，13)(1)远古时代，取火是一件困难的事，火一般产生于雷击远古时代，取火是一件困难的事，火一般产生于雷击或磷的自燃随着人类文明的进步，出现了或磷的自燃随着人类文明的进步，

9、出现了“钻木取火钻木取火”等方法等方法“钻钻木取火木取火”是通过是通过_方式改变物体的内能，把方式改变物体的内能，把_转变成内能转变成内能 (2)某同学做了一个小实验：先把空的烧瓶放入冰箱冷冻，一小时后取出某同学做了一个小实验：先把空的烧瓶放入冰箱冷冻，一小时后取出烧瓶，并迅速把一个气球紧密地套在瓶颈上，然后将烧瓶放进盛满热水烧瓶，并迅速把一个气球紧密地套在瓶颈上，然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里，气球逐渐膨胀起来，如图的烧杯里，气球逐渐膨胀起来，如图83所示这是因为烧瓶里的气体所示这是因为烧瓶里的气体吸收了水的吸收了水的_，温度，温度_，体积，体积_图图83解析：解析：(1)热热力学第一定律是

10、对能量守恒定律的一种表述方式热力学第一定律力学第一定律是对能量守恒定律的一种表述方式热力学第一定律指出，热能可以从一个物体传递给另一个物体，也可以与机械能或其他能量相互指出，热能可以从一个物体传递给另一个物体，也可以与机械能或其他能量相互转换，在传递和转换过程中，能量的总值不变所以钻木取火是通过做功把机械转换，在传递和转换过程中，能量的总值不变所以钻木取火是通过做功把机械能转化为内能能转化为内能(2)内能可以从一个物体传递给另一个物体内能可以从一个物体传递给另一个物体(高温到低温高温到低温)，使物体的温度升高；一，使物体的温度升高；一定质量的气体，当压强保持不变时，它的体积定质量的气体，当压强

11、保持不变时，它的体积V随温度随温度T线性地变化所以从冰线性地变化所以从冰箱里拿出的烧瓶中的空气箱里拿出的烧瓶中的空气(低温低温)吸收水吸收水(高温高温)的热量温度升高，体积增大的热量温度升高，体积增大答案：答案：(1)做功机械能做功机械能(2)热量升高增大热量升高增大7(2008全国理综全国理综，14)对对一定量的气体，下列说法正确的是一定量的气体，下列说法正确的是() A气体的体积是所有气体分子的体积之和气体的体积是所有气体分子的体积之和 B气体分子的热运动越剧烈，气体温度就越高气体分子的热运动越剧烈，气体温度就越高 C气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的气体对器壁的压强是

12、由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的 D当气体膨胀时，气体分子之间的势能减小，因而气体的内能减少当气体膨胀时，气体分子之间的势能减小，因而气体的内能减少 解析：解析：考查热力学第一定律、温度是分子平均热运动动能的标志、分子动理考查热力学第一定律、温度是分子平均热运动动能的标志、分子动理论等内容气体分子距离远大于分子大小，所以气体的体积远大于所有气体论等内容气体分子距离远大于分子大小，所以气体的体积远大于所有气体分子体积之和，分子体积之和，A项错；温度是物体分子平均动能的标志，是表示分子热运项错；温度是物体分子平均动能的标志，是表示分子热运动剧烈程度的物理量，动剧烈程度的物理量，B项正确；气体压

13、强的微观解释是大量气体分子频繁项正确；气体压强的微观解释是大量气体分子频繁撞击产生的，撞击产生的，C项正确；气体膨胀、说明气体对外做功，但不能确定吸、放项正确；气体膨胀、说明气体对外做功，但不能确定吸、放热情况，故不能确定内能变化情况，热情况，故不能确定内能变化情况，D项错项错 答案：答案：BC8(2009全国全国，14)下列说法正确的是下列说法正确的是() A气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力 B气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作

14、用在器壁上的平均冲量 C气体分子热运动的平均动能减小，气体的压强一定减小气体分子热运动的平均动能减小，气体的压强一定减小 D单位体积的气体分子数增加，气体的压强一定增大单位体积的气体分子数增加，气体的压强一定增大 解析：解析：由由压强的定义：压强的定义：pF/S，可知，可知，A项正确；由动量定理可知，大量气项正确；由动量定理可知，大量气体分子单位时间内作用在器壁上的平均冲量等于气体对器壁的压力，体分子单位时间内作用在器壁上的平均冲量等于气体对器壁的压力，B项错；项错；气体的温度、压强和体积关系三者互相制约，互相影响，故平均动能减小，气体的温度、压强和体积关系三者互相制约，互相影响，故平均动能减

15、小，即气体温度降低，气体压强不一定减小，即气体温度降低，气体压强不一定减小，C项错；单位体积内分子数增加即项错；单位体积内分子数增加即气体体积减小，气体压强也不一定增大，气体体积减小，气体压强也不一定增大，D项错项错 答案：答案：A9(2009全国全国，16)如图如图84所示，水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔所示，水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔 板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内有一电热板分隔为左右两部分，隔板可在气缸内无摩擦滑动，右侧气体内有一电热 丝气缸壁和隔板均绝热初始时隔板静止，左右两边气体温度相等现给丝气缸壁和隔板均绝热初始时隔板静止，左右两边气体温度

16、相等现给 电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源当缸内气体再次达到平电热丝提供一微弱电流，通电一段时间后切断电源当缸内气体再次达到平 衡时，与初始状态相比衡时，与初始状态相比()图图84A右边气体温度升高，左边气体温度不变右边气体温度升高，左边气体温度不变B左右两边气体温度都升高左右两边气体温度都升高C左边气体压强增大左边气体压强增大D右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量 解析：解析：虽然气缸壁和隔板绝热，但右边气体由于电热丝通电放出热量而温度虽然气缸壁和隔板绝热，但右边气体由于电热丝通电放出热量而温度升高，压强增大，从而推动隔板，左边气体因隔

17、板压缩气体对内做功，没有升高，压强增大，从而推动隔板，左边气体因隔板压缩气体对内做功，没有热交换，故内能一定增加，温度升高，由热交换，故内能一定增加，温度升高，由 常数，左边气体常数，左边气体V变小，变小，T变大，变大，故故p一定变大，对右边气体，由于最终还要达到平衡，则一定变大，对右边气体，由于最终还要达到平衡，则p变大，变大，V变大，变大，T一一定变大，由此可知，定变大，由此可知，A错，错，B、C都对；又右边气体吸收电热丝放出的热量后，都对；又右边气体吸收电热丝放出的热量后，由于对外做了功，故气体内能的增加量小于电热丝放出的热量，故选项由于对外做了功，故气体内能的增加量小于电热丝放出的热量，故选项D不不对对 答案：答案：BC