初中二年级物理下册课件.ppt
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1、二、液体的压强1、通过实验记住液体压强的规律。通过实验记住液体压强的规律。2、学会用压强计测量压强,会推理、学会用压强计测量压强,会推理并记住液体压强的公式。并记住液体压强的公式。3、会用液体压强的规律解释生活中、会用液体压强的规律解释生活中的现象。的现象。4、知道什么叫连通器,知道船闸的、知道什么叫连通器,知道船闸的工作原理。工作原理。下面薄膜突出来是谁的作用效果?下面薄膜突出来是谁的作用效果?如果侧面也有这个东东,会不会突出来?如果侧面也有这个东东,会不会突出来?倒入的水越多的话,突出会越厉害吗?说明了什倒入的水越多的话,突出会越厉害吗?说明了什么?么?1、液体由于、液体由于受到受到重力重
2、力的作的作用,因而对支用,因而对支撑它的容器底撑它的容器底部有压强部有压强一、液体压强产生的原因2、液体由于具、液体由于具有有流动性流动性,因,因而对阻碍它流而对阻碍它流散开的侧壁有散开的侧壁有压强压强一、液体压强产生的原因一、液体压强产生的原因思考:思考:液体内部是否有压强?液体内部是否有压强?观察观察影响液体压强大小的因素影响液体压强大小的因素v猜想:液体内部压强与猜想:液体内部压强与_有关。有关。事实依据是事实依据是_。v实验器材:实验器材:_v探究步骤:探究步骤:压强计的原理压强计的原理:当探头当探头上的橡皮膜受到压强时,上的橡皮膜受到压强时,形管两边液面出现高度形管两边液面出现高度差
3、,两边高度差表示出压差,两边高度差表示出压强的大小,压强越大,液强的大小,压强越大,液面高度差越大面高度差越大步骤步骤v把探头放进盛水的容器中,看看液体内部把探头放进盛水的容器中,看看液体内部是否存在压强保持探头在水中的深度不是否存在压强保持探头在水中的深度不变,变,改变探头的方向改变探头的方向,看看液体内部同一,看看液体内部同一深度各方向的压强是否相等。深度各方向的压强是否相等。v增大探头在水中的增大探头在水中的深度深度,看看液体内部的,看看液体内部的压强和深度有什么关系压强和深度有什么关系v换用盐水,看看在深度相同时,液体内部换用盐水,看看在深度相同时,液体内部的压强是否与的压强是否与密度
4、密度有关。有关。h h:研究:研究点到自点到自由液面由液面的的竖直竖直距离。距离。u液体对容器底和容器壁有压强液体对容器底和容器壁有压强 液体内部向各个方向都液体内部向各个方向都有有压强压强u液体的压强随液体的压强随深度深度的增加而增大的增加而增大u同一深度同一深度,液体向各个方向的压,液体向各个方向的压强相等强相等u不同液体不同液体的压强还与的压强还与密度密度有关,有关,深度一定时,液体密度越大,压强深度一定时,液体密度越大,压强越大越大h1h2h3Ah1h2二、液体压强的特点二、液体压强的特点液体压强公式的推导液体压强公式的推导水柱的体积为水柱的体积为V=ShV=Sh水的密度为水的密度为
5、水柱的质量为水柱的质量为m=m=V 水柱对底面积的压力为水柱对底面积的压力为F=G=mg =F=G=mg =Vg g =Shg水柱对其底面积的压强为水柱对其底面积的压强为p=F/S=p=F/S=ShgShg/S /S =ghp液体在任一深度的压强液体在任一深度的压强液体的密度液体的密度g常数常数 N/kgh深度深度 指从自由液面到液体内部指从自由液面到液体内部某一位置的某一位置的竖直竖直距离距离 8 . 9gpgh 三、液体压强的公式三、液体压强的公式phg pgh 练习:一个盛水的试管由竖直方向逐练习:一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜,在水从试管流出前,水对管渐倾斜,在水从试管流出前,水对管
6、底的压强将()底的压强将()逐渐变大逐渐减小逐渐变大逐渐减小不发生变化先变大后变小不发生变化先变大后变小hh 帕斯卡破桶实验帕斯卡破桶实验 帕斯卡在帕斯卡在16481648年表演了一个著名的实年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶,在验:他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水就从裂缝中流了出来。原来由于细管就从裂缝中流了出来。原来由于细管子的容积较小,几杯水灌进去,其深子的容积较小,几杯水灌进去,其深度度
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