13《白鹅》课件.ppt

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1、教学目标教学目标 1、学习课文，了解白鹅的特点，、学习课文，了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。体会作者对白鹅的喜爱之情。2、学习作者抓住特点写的方法，、学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风体会作者用词的准确生动和幽默风趣。趣。3、有感情地朗读课文，背诵自己、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。喜欢的段落。教学重点教学重点 学习课文，了解白鹅的特学习课文，了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜点，体会作者对白鹅的喜爱之情。爱之情。教学难点教学难点 学习作者抓住特点写的方学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。生动和幽默风趣。 想

2、一想想一想 通过初读课通过初读课文，这只白文，这只白鹅给你留下鹅给你留下了怎样的印了怎样的印象？象？ 细读课文细读课文 交流讨论交流讨论 从课文的那些地方可以看从课文的那些地方可以看出鹅的高傲出鹅的高傲?划出重点词句，体会作者划出重点词句，体会作者是怎样表现白鹅高傲的特是怎样表现白鹅高傲的特点的。点的。重点体会重点体会 鹅的高傲，更表现在它的叫鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。声、步态和吃相中。 步步 态态吃相吃相情情 境境 练练 习习 如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？么？ 见到生客进来，它会用严厉的见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：声音大声叫喊： 当篱笆外有人走路时，它会放当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：大喉咙大吼道： 积积 累累把自己喜欢的段落背把自己喜欢的段落背诵下来诵下来 。能能 力力 拓拓 展展观察一种动物，模仿作者的观察一种动物，模仿作者的写法，写出动物的特点，表写法，写出动物的特点，表达出自己的喜爱之情。达出自己的喜爱之情。