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1、长城和运河教学设计(精选多篇)举荐第1篇:长城和运输河教学设计 苏教版语文三年级下册1、长城和运输河教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3、了解关于长城和运输河的史实,理解她们的. 举荐第2篇:长城和运输河教学设计 15长城和运输河黄晓燕教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。2、感受长城和运输河的宏伟壮美,激发学生的民族骄傲感。 重点难点:感受长城和运输河的宏伟壮美,激发学. 举荐第3篇:长城和运输河教学设计 长城和运输河教学设计1 【教学目标】1、学问目标:学会本课四个生字,结合图画和课文内容理解“崇山峻岭、
2、蜿蜒回旋、凝聚、气魄宏伟”等词语的意思;体会比方句描写的形象和联. 举荐第4篇:长城和运输河教学设计 1.长城和运输河备课思路:本篇课文是一首饱含爱国情感的诗歌,全诗讴歌了万里长城与京杭大运输河的宏伟壮美,颂扬了中华民族祖先的勤劳与才智。老师可以引导学生回忆我国古代辉煌的历. 举荐第5篇:长城和运输河教学设计 长城和运输河教学设计教材分析这首诗写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。诗歌有两节,第一节写的是看到万里长城,像巨龙蜿蜒在群山之中,从山海关到嘉峪关;其次节写的. 举荐第6篇:长城和运输河教学设计2 长城和运输河教学设计2 教学目的要求: 1 通过看图和理解课文 ,体会长城是我国古
3、代劳动人民血汗和才智的结晶,是世界历史上的宏大奇迹,激发学生的民族骄傲感。2 学习由远及近. 举荐第7篇:长城和运输河教学设计1 长城和运输河教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。3、引导学生搜寻长城、京杭大运输河以及祖先创建. 举荐第8篇:长城和运输河第1教学设计 长城和运输河第1教学设计教学要求1.学会本课生字,理解生字组成的词语.2.了解关于长城和运输河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热忱.3.能正确,流利,有感情. 举荐第9篇:长城和运输河的教学设计(初稿) 长城和运输河的教学设计(初稿)教学要求:1
4、.学会本课生字,理解生字组成的词语。2.了解关于长城和运输河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热忱。3.能正确,流利,有感情地. 举荐第10篇:长城和运输河教学反思 长城和运输河教学反思红星学校梁春芳长城和运输河是首诗歌,这首诗是写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。诗歌有两个小节,第一节写的是看到万里长城,像巨龙蜿蜒在. 第11篇:长城和运输河教学反思 语文备课大师 书目式免费主题备课平台!长城和运输河教学反思吴雪梅这节课是随堂课,教学内容是诗歌长城和运输河。这首诗是写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天. 第12篇:长城和运输河教学反思 一、通过一堂课的教学,完成了预定教学目标
5、,学生在课堂中读诗、背诗主动性特别高,效果良好,长城和运输河教学反思。整堂课从读通诗句到初步感受诗意,从读好诗句到领悟作者表达的思想. 第13篇:长城和运输河教学实录 15 长城和运输河黄晓燕一、创设情景,激趣导入1.师导入:我们的祖国历史悠久,文化绚丽,自古至今,我们的祖先为我们留下了多数的珍宝!比如这两幅图:你觉得它们像什么?生1:像蛇 生2:像龙生3:. 第14篇:长城和运输河 长城和运输河教案学习目标: 一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。3、引导学生搜寻长城、京杭大运输河以及祖. 第15篇:课时1长城和运输河_教学设计
6、_教案 教学打算1. 教学目标1、识记本课“壮、曲、创、迹、华、飘、京、堂”8个生字,相识部首“小字头”。 理解“连绵起伏、曲折蜿蜒、奇迹”等词语的意思。会在田字格里书写“堂、. 第16篇:精品教案 1 长城和运输河教学设计 1 长城和运输河教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.会读课文中的2个生字,会写9个生字,重点指导书写“驾、蜒、族、创”等字。3.联系上下文、视察图片理解“连. 第17篇:长城和运输河教案设计 语文备课大师 书目式免费主题备课平台!第一课 长城和运输河初备人:董佳 复备人:张宝琴 教学年级:三年级 学 习 目 标:1、学会本课生字,理解生字组成的词语。
7、2、了解. 第18篇:长城和运输河的教学反思 今日起先了长城和运输河第一课的教学,上课前后翻看了许多资料,对长城和运输河的学问也更多的相识,对于这篇课文的第一课时的教学,教什么和怎么教,我做了些思索,第一课时教学目标地. 第19篇:长城和运输河教学案例 语文备课大师 书目式免费主题备课平台!长城和运输河教学案例一、背景介绍。能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文;学会本课10个生字,积累有关词语,正确书写5. 第20篇:长城和运输河教学反思2 语文备课大师 书目式免费主题备课平台!长城与运输河教学反思长城与运输河这篇课文是一篇充溢剧烈爱国情感的诗,文中以作者“航行蓝天,俯瞰大地”为线索,通过. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
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