5、翠鸟课件.pptx

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1、5、翠鸟、翠鸟第一课时学习目标 1、初读课文，学习课文的生字、新词，会读、会写、会运用。 2、再读课文了解课文表达的意思。学习要求 1、会认、会读课文的生字新词，并运用。 2、会写“翠”“腹”“衬”等生字。新字我会认秆秆 绣绣 腹腹 赤赤 衬衬 衫衫 泛泛 锐锐 饲饲 翁翁 峭峭生字我会读翠翠 秆秆 腹腹 赤赤 衬衬 衫衫 透透 泛泛 泡泡 饲饲 翁翁 陡陡 壁壁新词我会读翠鸟翠鸟 苇秆苇秆 腹部腹部 衬衫衬衫 透亮透亮 清脆清脆 疾飞疾飞 泡泡泡泡 逃脱逃脱 饲养饲养 渔翁渔翁 石壁石壁 打消打消 念头念头 又尖又长又尖又长一眨眼一眨眼概括课文的主要内容 课文主要通过（ ）、（ ） 和（ ）

2、来描写翠鸟的。第二课时学习要求 1、品读课文，运用课文中的好词、好句。 2、赏读课文，感受作者对翠鸟的喜爱，培养学生热爱、善待动物。品读好词佳句 1、它的颜色非常鲜艳。、它的颜色非常鲜艳。头上头上的的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。翠绿色的花纹。背上背上的羽毛像的羽毛像浅绿色的外衣。浅绿色的外衣。腹部腹部的羽毛像的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮一双透亮灵活的眼睛灵活的眼睛下面，长下面，长着一张着一张又尖又长的嘴又尖又长的嘴。比一比，说一说 1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 2、翠鸟名声清脆，爱、

3、翠鸟名声清脆，爱贴贴着水面着水面疾疾飞。飞。 3、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 4、翠鸟、翠鸟蹬蹬开苇秆，开苇秆，像箭一样像箭一样飞过去。飞过去。我也来说一说 1、要下雨了，燕子飞得很低。 3、猫头鹰离开树枝，很快的飞过去抓到了老鼠。2、要下雨了，燕子飞得几乎要贴到地面了。4、猫头鹰甩开树枝，像开弓的箭一样飞过去抓到 了老鼠赏读课文，小组讨论从哪些句子的描写，可以看出作者特别喜欢翠鸟？ 一、根据解释写出词语。 1又鲜明又美丽的意思。（） 2飞得很快。（） 3锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。 （） 4声音清亮好听。（） 5集中注意力地看。（） 6形容又小又灵巧精致。（） 二、在括号里加上合适的词，使句子更具体。 例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。 1翠鸟（）停在苇秆上。 2小雨（）下个不停。 3小鱼（）把头露出水面。 4翠鸟（）注视着水面。 四、写出下列词语的近义词。 灵活 鲜艳 锐利 希望 逃脱 注视