三角形与等腰三角形 (2).ppt
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1、泗阳县实验初级中学泗阳县实验初级中学 初中数学复习初中数学复习第第15课时课时 三角形和等腰三角形三角形和等腰三角形一、下列各题已有解答的有一、下列各题已有解答的有“病病”吗?如果有吗?如果有“病病”,请写出请写出“病因病因”。没有解答的,你认为易让别人犯错。没有解答的,你认为易让别人犯错的的“陷阱陷阱”在哪儿?在哪儿?1等腰三角形两边长分别是等腰三角形两边长分别是4和和9,则周长是(,则周长是( C )A17 B22 C17或或22 D19.5错因分析或陷阱是错因分析或陷阱是_正确解答是正确解答是_ABCDE2如图,如图,AD是是ABC的高,则以的高,则以AD为高的为高的三角形三角形 共有(
2、共有( A )个)个 A2 B3 C4 D6错因分析或陷阱错因分析或陷阱_ 正确解答是正确解答是_ 3已知等腰三角形一腰上的中线将三角形的已知等腰三角形一腰上的中线将三角形的周长分成周长分成9cm和和15cm两部分,则这个三角形两部分,则这个三角形的腰长和底边长是的腰长和底边长是6cm和和12cm或或10cm和和4cm 错因分析或陷阱是错因分析或陷阱是_ 正确解答是正确解答是_ 4(2008恩施自治州)为了让州城居民有更多休闲恩施自治州)为了让州城居民有更多休闲 和娱乐的地方,政府又新建了几处广场,工人师傅在和娱乐的地方,政府又新建了几处广场,工人师傅在 铺设地面时,准备选用同一种正多边形地砖
3、铺设地面时,准备选用同一种正多边形地砖.现有下面现有下面 几种形状的正多边形地砖,其中不能进行平面镶嵌的几种形状的正多边形地砖,其中不能进行平面镶嵌的是(是(D) A正三角形正三角形 B正方形正方形 C正五边形正五边形 D正六边形正六边形 错因分析或陷阱是错因分析或陷阱是_ 正确解答是正确解答是_二、二、“三角形和等腰三角形三角形和等腰三角形”给你留下多少?给你留下多少?尝试填写下列知识点(并在脑海中构建知识体系)尝试填写下列知识点(并在脑海中构建知识体系)1、_叫三角形叫三角形。按边可分为按边可分为 ,按角可分为按角可分为_ 2、叫等边三角形,叫等边三角形,_ 叫等腰三角形,叫等腰三角形,
4、叫不等边三角形叫不等边三角形.三角形的性质是三角形的性质是_. 3、 叫三角形的高,叫三角形的高, 锐角三角形的三条高交于三角形的锐角三角形的三条高交于三角形的 , 直角三角形的三条高交于三角形的直角三角形的三条高交于三角形的 , 钝角三角形的三条高交于三角形的钝角三角形的三条高交于三角形的 。 叫三角形的中线,叫三角形的中线, 三角形的中线交于三角形的内部;三角形的中线交于三角形的内部; 叫三角形的角平分线,叫三角形的角平分线, 三角形的角平分线交于三角形的内部;三角形的角平分线交于三角形的内部; 三角形的高线、中线和角平分线都是线段。三角形的高线、中线和角平分线都是线段。4、三角形具有、三
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