《我最好的老师》课件123456.ppt

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2、什么事？课文主要讲了一件什么事？ 怀特森先生是一位怎样的老师？怀特森先生是一位怎样的老师？词语词语 编造编造 强调强调 教训教训 驳倒驳倒 权威权威 糊弄糊弄 破绽破绽 论证论证 出人意料出人意料 目瞪口呆目瞪口呆 饶有趣味饶有趣味 侃侃而谈侃侃而谈 他是一个很有个性的他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。有出人意料的举动。自学提示：自学提示： 快速浏览快速浏览5-7段，说说作者段，说说作者为什么说怀特森老师是他为什么说怀特森老师是他“最好最好的老师的老师”？画出有关语句，并批？画出有关语句，并批注。注。 每一个人都应该具有每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。具有怀疑的能力。 不要迷信书本，不要迷信书本， 也不要迷信权威。也不要迷信权威。师师 恩恩 难难 忘忘小练笔小练笔仿照课文的写法，写一件具仿照课文的写法，写一件具体的事例来说明你认为最好体的事例来说明你认为最好的老师。的老师。如如“认真负责的老师认真负责的老师”，“知识渊博的老师知识渊博的老师”，“严严格要求的老师格要求的老师”