2022年北京市教师资格证考试小学教育心理学备考习题单选题01.docx

《2022年北京市教师资格证考试小学教育心理学备考习题单选题01.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北京市教师资格证考试小学教育心理学备考习题单选题01.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年北京市教师资格证考试小学教育心理学备考习题单选题01单选题1在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是A.观察法B.实验法C.调查法D.临床个案法2一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年教育心理学的出版开始，该书的作者是A.詹姆斯B.桑代克C.斯金纳D.布鲁斯3布鲁姆提出的学习理论是A.掌握学习B.认知学习C.情感学习D.行为学习4一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是桑代克著教育心理学，该书的出版于A.1903B.1913C.1923D.19335一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年教育心理学的出版为标志，其作者是A.华生B.桑代克

2、C.布卢姆D.詹姆士6有目的严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变种心理现象并加以记录的心理研究方法叫A.观察法B.调查法C.实验法D.教育经验总结法7一般认为，教育心理学成为独立学科是桑代克著教育心理学，该书出版的时间是A.1933B.1923C.1913D.19038提出掌握学习理论的是A.华生B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉9社会测量法的提出者是A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔10研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是A、年龄上无明显差异B、中等年龄的学生C、年龄较大的学生D、年纪较小的学生第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页