2022年教师资格考试中学教育学章节精选练习题第三章单选题02.docx

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1、2022年教师资格考试中学教育学章节精选练习题第三章单选题02单选题1主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果，属于个体身心发展动因的（）观点。A、内发论B、白板说C、外铄论D、多因素相互作用论2机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性3从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有（）。A、个别差异性B、顺序性C、

2、不平衡性D、互补性4促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。A、遗传B、成熟C、环境D、个体主观能动性5危险期或心理断乳期出现在人生的（）。A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期6身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。是（）表现出的总体性的阶段特征。A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期7在历史上持遗传决定论观点的人物是（）。A、洛克B、华生C、柏拉图D、施泰伦8在历史上持环境决定论观点的人物是（）。A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生9环境决定论认为，对人的身心发展起主导作用的是（）。A、遗传因素B、社会环境C、教育活动D、自然环境10人对环境影响的接受过程是（）。A、积极的过程B、能动的过程C、被动的过程D、主动的过程第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页