日记两则课件.ppt

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1、 探究式阅读探究式阅读 1 1、自读第一则日记，边、自读第一则日记，边读边思考：读边思考：“我我”做了一个做了一个什么梦？什么梦？“我我”的梦实现了的梦实现了吗？我的心情有什么变化？吗？我的心情有什么变化？找一找，划一划，议一议。找一找，划一划，议一议。 昨天晚上，我做了个昨天晚上，我做了个梦。梦见我穿上了摆在商梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学我穿着它走进学校，同学们都投来们都投来羡慕羡慕的眼光。今的眼光。今天是我的节日，妈妈天是我的节日，妈妈一定一定会给我买那条裙子。会给我买那条裙子。我迫

2、不及待地打开包，里我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套衣裙，两个红书包，两套少年儿童百科全书少年儿童百科全书，就是没有我心爱的裙子。就是没有我心爱的裙子。迫不及待迫不及待就是没有就是没有期待期待失望失望 阿英妹妹是谁？她阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道在哪里？妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！给我买，妈妈真小气！埋怨埋怨 生气生气 探究式阅读探究式阅读 2 2、小组合作学习第二则、小组合作学习第二则日记日记 我又做了一个梦，梦见了我又做了一个梦，梦见了什么？后来什么？后来“我我”为什么没为什么没让妈妈

3、买白纱裙？让妈妈买白纱裙？ 昨天晚上，我又做了个昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我说裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好多书。把钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。跳起舞来。 阿英是个苗族小姑娘，阿英是个苗族小姑娘，家在贵州山区。她告诉我，家在贵州山区。她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还要不，

4、她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄去的。路费，也是我妈妈寄去的。阿英很勤快，她很好学，不阿英很勤快，她很好学，不是看书就是问问题。是看书就是问问题。 窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。 只要人人献出一点爱，只要人人献出一点爱，人间永远是春天。人间永远是春天。 小朋友们，如果让你小朋友们，如果让你写一则日记，你应该写一则日记，你应该怎样去写？怎样去写？思考：思考：1、日记格式、日记格式 ： 月月 日日 星期星期 天气天气 2、内容、内容:今天我做了什么？今天我到过什么地今天我做了什么？今天我到过什么地方，看到或听到什么？我最想干什么？我的感方，看到或听到什么？我最想干什么？我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔受是什么？是高兴、伤心还是后悔写出一天写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话及自当中有意义的事或自己特别想记下来的话及自己的心情。日记的篇幅可长可短，一定要写自己的心情。日记的篇幅可长可短，一定要写自己真实的感受。己真实的感受。 实践活动 按照日记的格式写日记。在课前三分钟展示；在“语文园地”的“展示台”展示。