8红卫学校小学部政教工作计划第二学期.docx

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1、8红卫学校小学部政教工作计划第二学期 红卫学校小学部政教工作安排 2022-2022学年其次学期 一、指导思想 本学期政教处将结合当前的学校实际，在校领导的统一部署下，以学校工作安排为指导，创建性地开展德育工作。全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效性，巩固德育工作的成果，为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。 二、工作目标 1、仔细落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增加全体班主任的德育创新意识。 2、以弟子规为基本要求准则，切实的将弟子规贯穿于我们的日常生活中，以高标准、高要求、高修养来培育红卫学校的学生。传承民族文化，教化学生学做文明人。 3、加强

2、法制、平安和心理健康教化，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校内”。 4、丰富德育内容，强化行为规范。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色显明的主题教化，扎实推动学生思想道德建设。 5、进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教化管理水平。 6、加强校内文化建设，营造主动向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。 7、进一步促进家校沟通，努力形成家校携手的教化合力。 三、详细工作和措施 1、建立德育管理网络。 实行领导带班制、责任制管理，校级值周领导负责全校工作，小学部值周领导负责本部工作，值班领导为第一责任人。发觉问题要向上一级领导汇报。要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值周领导、值周

3、老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随 事地对学生进行教化。 2、加强学年组长、班主任队伍建设。 树立责随意识。年级组长是年级工作的第一责任人，班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。健全和完善学年组长、班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量学年组长、班主任工作，激励学年组长、班主任主动仔细地开展工作。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。 3、充分发挥少先队工作的作用，扩大班干部的影响。 班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。充分发挥他们的主动性，使他们带动更多

4、的同学一起进步。 4、抓好行为规范教化。 开学第一个周，各班要利用班会组织学生仔细学习学校综合评价细则，贯彻小学生日常行为规范，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周领导、值周老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化，本学期重点对学生形象、行为等进

5、行治理。 5、深化学习“弟子规”，打造红卫学校特色德育。 我们要渐渐的养成学生以及老师的行为要以“弟子规”为基本要求准则，真实的将弟子规贯穿于我们的日常生活中，以高标准、高要求、高修养来培育红卫农场的学生。从德育下手，让每一个学生先有德而后学文。加大弟子规学习力度，制订具体安排，有效的学习理解 弟子规。要求班主任、老师利用一切可以利用的时间与机会对弟子规进行讲解。利用好班会主战场，对弟子规分章节进行深化浅出的讲解，结合现实及身边的详细实例进行对应理解，对下一步“落实弟子规”打下基础。要班主任养成习惯，当学生出现错误时，首先要以弟子规的语句与要求进行道理疏通后再处理。 6、全面开展“班会课”，营

6、造健康氛围。 重视主题班会的开展，要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发事务拟定。选好一个主题，主题是班会的灵魂，只有选好主题，才能开好班会课。主题要有针对性，班主任必需常常了解本班状况，驾驭第一手材料，即针对学生思想实际及班级存在的主要问题，选择那些具有启发性，对学生思想状况起潜移默化作用的主题来组织班会活动，以保持学生的健康发展。每一次班会课结束后，并不是有了内容和有了形式就大功告成了。还须要了解效果如何，是否达到了预期目的。这就要求班主任注意信息的反馈，并进行深刻反思，总结胜利的阅

7、历，吸取失败的教训，扬长避短，为下一次班会课供应借鉴。政教处要定期进行开展班会课检查，组长、班主任亲密协作做好每月班会课展示活动，让班会课真正的走到德育前沿，使学校德育工作有主阵地，有主方向。 7、抓好“三结合”教化，促进学生全面健康地发展。 重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活

8、动，接着深化开展社区教化，利用一切社区资源对学生进行全方位的 素养教化。 8、综合素养评价工作。 班级综合评价小组以班主任为负责人，整理好本学期学生班级评价材料，注意过程性材料和评价结果真实有效，加强文本管理和电子管理，评价主体内容多元：综合素养评价内容分为六个维度：道德品质，公民素养，学习实力，沟通与合作，运动与健康，审美与表现。结合学生特点，在同等、民主的互动中，评价学生的学习过程。促进学生发展。 9、加强问题学生的教化与转化。 班主任做好本班单亲学生、留守学生、问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励

9、，少指责，多帮助。 10、平安教化。 班主任通过对学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。 四、每月工作支配： 三月份： 1、做好假期工作检查、总结以及开学打算工作（包括制定班级安排、教室布置、重新出一期迎接开学的板报等）。 2、班主任会议和家长会议。 3、接着开展弟子规学习以及阶段性验收考评活动和好习惯养成教化。 4、结合“3月5日学雷锋纪念日”，开展“雷锋精神伴我行”活动。 5、3月最终一周全国平安教化周开展平安教化活动。 6、班主任开学培训工作。 7、下发政教处工作

10、安排（班主任制定本学期工作安排）。 8、个别问题学生进行个别谈话处理。 9、班会课展示活动。 10、接着完善布置班级文化。 四月份： 1、班会课展示活动。 2、月考后家长会召开。 3、弟子规学习阶段性验收考评活动。 4、班主任座谈会。 5、召开一次班主任技能培训活动。 6、协作学校校内艺术节的打算工作。 五月份： 1、弟子规学习阶段性验收并主动评价。 2、班会课展示活动。 3、常规管理及培训。 4、开展一次班主任阅历沟通大会。 5、家长会。 6、开展“弟子规伴我成长”诵读竞赛。 7、协作学校校内艺术节的打算工作。 六月份： 1、协作学校召开校内文化艺术节。 2、开好月考后家长会。 3、庆祝“六

11、一”儿童节系列活动。 4、弟子规阶段性验收与考评。 5、文明班级评比。 6、班主任管理培训，青年老师全部参与。 7、班会课展示活动。 七月份： 1、庆祝党的生日。 2、班主任各项工作材料收集。 3、完成班主任、值周老师考核工作。 4、完成学生综合素养评价工作。 5、做好学期结束总结及暑期平安工作。 小学部政教处 2022年12月22日 8红卫学校小学部政教工作安排其次学期 红卫学校小学部政教工作安排第一学期 红卫学校小学部政教工作安排第一学期 小学部其次学期政教处工作安排 学校小学部某其次学期少先队工作安排 小学部学年其次学期工作安排 学年度小学部政教工作安排 小学部其次学期德育工作安排 小学部政教工作总结 16学年度小学部政教工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页