“接力跑中的传接棒技术”体育教学案例简析.docx

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1、“接力跑中的传接棒技术”体育教学案例简析 龙源期刊网 http:/.cn “接力跑中的传接棒技术”体育教学案例简析 作者：蔡晓明 来源：职业下旬2009年第08期 在传统的体育教学观、师生观、课程观的束缚下,老师在教学中,授课的内容和方法往往流于形式,内容单调重复,方法缺乏新意。学生处于被动接受的地位,从而使喜爱上体育课的学生人数呈下降趋势。特殊是中学女生上体育课时,无精打采,畏难心情较大。学生慢慢对体育课的爱好降低,最终还可能对体育课产生一种厌恶心理。如何变更这种现状呢?笔者在教学中尝试了不同的练习方法,用体育嬉戏结合课程内容促进体育教学,以此提高学生对体育课的学习爱好。 一、案例背景 依据

2、现代教化的根本思想和新课程改革的宗旨,“接力跑中的传接棒技术”一课以学生的发展为本,确立“健康第一”的指导思想,在主动完善以“动”为主的课程目标体系的同时,以探究型课程为主,着重培育学生的创新精神、实践实力和特性特长,以小组合作形式组织教学。在教学过程中,给学生肯定的时间和空间,营造宽松、和谐的学练氛围,探究一条供应学生自主学习、合作学习、自我完善的教学模式。 笔者在课堂上采纳引导、自主学习、嬉戏等教学方法,旨在不仅达到健身强体的作用,而且培育学生学会思索,学会合作,解决困难的实力,充分发挥学生的主动性和发展速度、灵敏性,培育学生的团结协作精神。 二、教学过程与方法 1.学习目标 在传接棒时不

3、回头、不耸肩,眼平视,接棒的手不摇摆;发展速度素养,进一步提高身体协调实力和相互的协作实力;形成克服困难的坚毅意志品质和合作精神。 学习内容是:接力跑中的传接棒技术;学习重点是传接棒技术;学习难点是传接棒技术中的相互协作。 2.学习过程 (1)导入阶段。结合2008年北京奥运会中4100米竞赛中,短跑强队美国队的失误,牙买加队的夺冠导入课题。达成目标包括:集中学生的留意力;调动学生的学习爱好;充分活动身体避开运动损伤。学习内容包括:课堂常规;老师领做一套徒手操;学生跟随老师做徒手操,做到充分活动开身体各部分,以打算下面的活动;提出问题:必需在自己的接力区范围内完成,不能越出自己的跑道,影响其他

4、队(A:接棒时接棒队员的状态;B:站位;C:接棒的手)。 龙源期刊网 http:/.cn (2)师生互动阶段。达成目标包括:提高实践实力,激发爱好;体验运动的喜悦,提高身体的协调实力;探究、分析传接棒技术。学习内容是跑姿练习。老师要领做原地摆臂练习,培育正确的跑姿练习;结合摆臂沿直线跑,讲解示范跑的动作要领;找出个别动作姿态比较标准的同学呈现自我;与学生共同练习并语言引导。同时,学生要仔细听讲,留意视察跟随老师一起做原地摆臂练习,做到动作协调、动作伸展、主动参加;结合摆臂沿直线跑。要求是眼视前方,脚要落在一条直线上。 (3)驾驭技能阶段。目标是驾驭动作技能,激发学生的学习爱好。通过分组竞赛的方

5、式,将学生分为两组,第一组竞赛,其次组分析、探讨总结。老师要提示学生探究传接棒技术的动作要领与练习方法;根据男女平均人数分为两组;分组指导学生练习,点评表扬。提示时,学生要仔细听讲,根据老师的指导练习。 (4)创新思维,陶冶情操阶段。培育学生的协作精神,展示特性,使学生获得运动喜悦。可以通过抢绳嬉戏、快速跑移物换物接力嬉戏等方式。由老师讲解嬉戏方法与规则。把学生分成两人一组,看谁先拿到绳子;每组第一人起跑至场中,将重物移换至场边中放好后返回;其次人依次进行。学生成人数比例分为同等的四组练习。 (5)稳定心情,复原身心阶段。此阶段的达成目标是放松身心,体现心灵美。学习内容是配乐韵律操。由老师引导

6、学生进行调整,放松身心;学生要仔细跟随老师做韵律操。 (6)解决问题、评价阶段。老师指导学生进行自我评价,之后由老师进行评价小结,确定学生的表现并赐予激励。学生应主动参加,主动进行自我评价。 三、案例评析 体育课如何发挥学生的主体作用,是一个令人深思的问题。在体育教学中,老师给学生创设一个宽松的学习环境,使学生发挥主观能动性,变学生被动学习为主动主动学习,使老师的教和学生的学融为一体,从而收到事半功倍的效果。 从事任何活动都须要有爱好,否则活动的效益就难以得到提高。忽视培育学生对体育的爱好、爱好和养成体育熬炼的习惯就不会奠定终身熬炼的良好习惯。经过这一堂课的实践证明:在一堂课中,课的内容和方法

7、假如是流于形式,内容单调重复,方法缺乏新意,就会令学生产生厌恶心理。只有在创新与实践中培育学生的适应实力、意识,才能让学生体会到体育运动的乐趣。(作者单位:浙江机电技工学校) “接力跑中的传接棒技术”体育教学案例简析 接力跑与传接棒技术教学设计教学反思 初中体育接力跑教学案例 体育与健康实践课说课稿 接力跑下压式传接棒 小学体育教学案例小学体育教学案例 小学体育课迎面接力跑优秀教学案例 长城教学案例简析 4100米接力跑单元内容的教学案例 迎面接力跑立棒传接技术动作教学 苏菲的世界中的教学元素简析 简析体育摄影在高校体育文化发展中的作用 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页