到实验室去：化学实验基本技能训练（一、二）.ppt

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1、到实验室去：化学实验基本技能训练(一、二)1.1.认识常见的实验仪器，了解它们的主要用途和认识常见的实验仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。使用注意事项。2.2.初步学习固体、液体药品的取用，物质的加热，初步学习固体、液体药品的取用，物质的加热，物质的称量，检查装置的气密性，仪器的连接与物质的称量，检查装置的气密性，仪器的连接与洗涤等实验操作技能。洗涤等实验操作技能。3.3.理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。全规则的自觉性。4.4.初步养成初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录详实记录”的

2、实验习惯和严谨认真的科学态度。的实验习惯和严谨认真的科学态度。 化学是一门重要的实验学科，学习化学的一化学是一门重要的实验学科，学习化学的一个重要途径就是实验。让我们一起走进化学实验个重要途径就是实验。让我们一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。它们的正确方法。1.1.走进你的实验室，找一找：走进你的实验室，找一找：（1 1）实验室中电源、灭火器在哪儿？）实验室中电源、灭火器在哪儿？ 安全通道在哪儿安全通道在哪儿? ? （2 2）排气扇、废液缸在哪儿？它们有什么作用？）排气扇、废液缸在哪儿？它们有什么作用？（3 3）

3、化学实验仪器、药品在哪儿？）化学实验仪器、药品在哪儿？活动天地活动天地一、认识你的实验室一、认识你的实验室2.2.认识下列化学仪器的特点和用途认识下列化学仪器的特点和用途少量试剂的反应容器，组装简易气体发生装置，收集少少量试剂的反应容器，组装简易气体发生装置，收集少量气体；在常温或加热时使用，可直接加热。加热后不量气体；在常温或加热时使用，可直接加热。加热后不能骤冷，防止炸裂。能骤冷，防止炸裂。试试 管管 用于夹持试管用于夹持试管 试管夹试管夹 可作为较大量液体的反应容器和气体发生装置，在常可作为较大量液体的反应容器和气体发生装置，在常温和加热时使用。加热时需垫上石棉网。温和加热时使用。加热时

4、需垫上石棉网。锥形瓶锥形瓶主要用作配制溶液和较大量液体的反应容器，在常主要用作配制溶液和较大量液体的反应容器，在常温和加热时使用，加热时需垫上石棉网。温和加热时使用，加热时需垫上石棉网。烧烧 杯杯 用于量度液体的体积，不能加热，不能用作反应容器。用于量度液体的体积，不能加热，不能用作反应容器。量量 筒筒 用于收集或储存少量气体。用于收集或储存少量气体。集气瓶集气瓶胶头滴管胶头滴管用于吸取和滴加少量液体用，不能倒置，滴加时用于吸取和滴加少量液体用，不能倒置，滴加时尖嘴不能伸入容器内部。尖嘴不能伸入容器内部。 用于排水集气用于排水集气水槽水槽用于加热，使用时应注意不能向燃着的酒精灯里用于加热，使用

5、时应注意不能向燃着的酒精灯里添加酒精，不能用嘴去吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭。添加酒精，不能用嘴去吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭。酒精灯酒精灯用作存放液体试剂。用作存放液体试剂。滴瓶滴瓶请遵守实验室请遵守实验室安全规则安全规则 ! !二、切记实验室安全规则二、切记实验室安全规则（2 2）不可以在实验室内奔跑和嬉戏。）不可以在实验室内奔跑和嬉戏。（3 3）不可以在实验室内饮食。）不可以在实验室内饮食。（5 5）实验进行时，严格遵守操作规则，保护自己）实验进行时，严格遵守操作规则，保护自己和他人安全，不可擅自离开实验室。和他人安全，不可擅自离开实验室。（4 4）未经老师批准不得擅取任何物品或药品。）未经老师

6、批准不得擅取任何物品或药品。1.1.实验室安全守则实验室安全守则- -不应做篇不应做篇（1 1）未经教师批准不可以进入实验室，不能擅）未经教师批准不可以进入实验室，不能擅自动手做实验。自动手做实验。(1)(1)要服从老师指示。有疑问时，要向老师提问。要服从老师指示。有疑问时，要向老师提问。(2)(2)必要时佩戴安全眼镜。必要时佩戴安全眼镜。(3)(3)及时向老师报告意外情况割伤、烧伤等。及时向老师报告意外情况割伤、烧伤等。(4)(4)做完实验后，要及时洗手。做完实验后，要及时洗手。2.2.实验室安全守则实验室安全守则- -应做篇应做篇3.3.化学实验室药品的一些图标化学实验室药品的一些图标4.

7、4.发生意外怎么办？发生意外怎么办？（1 1）烫伤：）烫伤：立即用水冲洗，再涂上烧伤膏。立即用水冲洗，再涂上烧伤膏。（2 2）酸碱灼伤：）酸碱灼伤：应立即用大量的水冲洗灼伤处。若试应立即用大量的水冲洗灼伤处。若试剂溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛。提倡使用防护眼剂溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛。提倡使用防护眼镜。镜。（3 3）实验台上起了火：）实验台上起了火：移开可燃物，用湿布或沙子覆移开可燃物，用湿布或沙子覆盖，或使用灭火器。盖，或使用灭火器。1.1.药品取用的原则药品取用的原则（1 1）“三不三不”原则原则( (不摸、不闻、不尝）不摸、不闻、不尝） 不不用手接触药品，用手接触药品，不不要把鼻

8、孔凑到容器口去闻药品的气要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气 味，味，不不得尝任何药品的味道。得尝任何药品的味道。（2 2）节约原则）节约原则 按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体 1mL1mL2mL2mL，固体只需，固体只需盖满试管底部盖满试管底部。（3 3）安全环保原则）安全环保原则 实验用剩的药品既实验用剩的药品既不不能放回原瓶，也能放回原瓶，也不不要丢弃，更要丢弃，更不不能带能带 出实验室，出实验室，要要放在放在指定的容器指定的容器里。里。三、练习实验基本功三、练习实验基本功2.2.固体药品的取用固体药品的取用（1 1）粉末状固

9、体药品的取用）粉末状固体药品的取用 ( (可用可用药匙或纸槽药匙或纸槽）横放容器，把药品放横放容器，把药品放在容器口在容器口把容器慢慢竖立起来，使药品把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部顺着器壁滑到底部一横一横 二放二放 三慢竖三慢竖块状固体药品的取用（可用块状固体药品的取用（可用药匙或镊子药匙或镊子，用完后用干净的纸擦干净）用完后用干净的纸擦干净）（2 2）块状固体药品的取用）块状固体药品的取用滴管滴管 滴瓶滴瓶 用后的滴管的放置用后的滴管的放置【注意事项【注意事项】 使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方

10、。（壁，应垂直于容器正上方。（垂悬滴加垂悬滴加）取液后的滴管应保持橡胶帽在上，不要平放或倒放。取液后的滴管应保持橡胶帽在上，不要平放或倒放。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。冲洗）。3.3.液体药品的取用（或量取）液体药品的取用（或量取）(1)(1)少量的液体取用少量的液体取用用滴管取少量的液体用滴管取少量的液体口诀：口诀： 瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手。瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手。 轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。 （2 2）多量取液）多量取液倾倒到指定容器倾倒到指定容器（1 1）酒精

11、灯的使用方法）酒精灯的使用方法4.4.物质的加热物质的加热火焰结构火焰结构：从外向内：从外向内,依次是外焰、内焰和焰心，外焰依次是外焰、内焰和焰心，外焰温度最高温度最高,内焰温度最低，加热要用外焰。内焰温度最低，加热要用外焰。检查检查：一是灯芯是否烧焦或平整，二是酒精的量。（添：一是灯芯是否烧焦或平整，二是酒精的量。（添加酒精用漏斗，不得超过容积的加酒精用漏斗，不得超过容积的2/32/3，不得少于容积的，不得少于容积的1/41/4，不可向燃着的酒精灯中添加酒精），不可向燃着的酒精灯中添加酒精）点燃点燃：要用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃：要用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏

12、酒精灯（以防火灾）另一盏酒精灯（以防火灾）熄灭熄灭：用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭（以免引燃酒精灯：用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭（以免引燃酒精灯内的酒精，引起爆炸），灯帽盖两次。（避免灯帽内内的酒精，引起爆炸），灯帽盖两次。（避免灯帽内产生负压打不开）产生负压打不开）应急应急：不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起：不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布或沙土覆盖。来，应立即用湿抹布或沙土覆盖。直接加热的仪器：直接加热的仪器：不能加热的仪器：不能加热的仪器：需垫石棉网加热的需垫石棉网加热的仪器：仪器：仪仪 器器方法及注意点：方法及注意点：用用外焰上加热外焰上加热先预热，后集中药品部

13、先预热，后集中药品部位加热位加热试管内液体量不超过试管的试管内液体量不超过试管的13 试管口向上试管口向上倾斜与桌面成倾斜与桌面成45度角度角管口不要对着有人的方向管口不要对着有人的方向试管夹的使用方法：从试管夹的使用方法：从管底向上夹管底向上夹，夹在试管中上部夹在试管中上部（夹（夹在距试管口约在距试管口约1 13 3处）。处）。（2 2）酒精灯的使用）酒精灯的使用加热液体加热液体预热预热 （可移动酒精灯）（可移动酒精灯）固体平铺在试管底部固体平铺在试管底部，加热盛药，加热盛药品的部位。品的部位。铁夹夹于试管中上部（或离试管铁夹夹于试管中上部（或离试管口口1/31/3处），试管处），试管口略朝

14、下口略朝下倾斜。倾斜。加热完毕不能立即用冷水冲洗。加热完毕不能立即用冷水冲洗。（3 3）酒精灯的使用）酒精灯的使用加热固体加热固体给试管中的物质加热时试管炸裂的给试管中的物质加热时试管炸裂的原因有哪一些原因有哪一些 1、没有预热，直接加热、没有预热，直接加热2、试管外壁有水、试管外壁有水3、试管底触到灯芯、试管底触到灯芯4、给固体加热时，管口向上倾斜、给固体加热时，管口向上倾斜（1 1）精确度：）精确度：用于粗略称量一定质量的固体（精确到用于粗略称量一定质量的固体（精确到0.1g0.1g）托盘天平的使用托盘天平的使用游码归零调平衡游码归零调平衡左物右码（加砝码，由大到小）左物右码（加砝码，由大

15、到小）读数：读数：物质质量物质质量= =砝码砝码+ +游码游码 左左 = = 右右 + + 游游撤砝码（由小到大）撤砝码（由小到大）（2 2）使用方法：）使用方法：5.5.物质的称量物质的称量如果左码右物呢？如果左码右物呢？（物质的质量（物质的质量= =砝码游码）砝码游码） 砝码砝码=物质质量物质质量+游码游码 左左 = 右右 + 游游（3 3）注意：）注意：称量物不能直接放在托盘上称量物不能直接放在托盘上, ,干燥固体放在纸上干燥固体放在纸上, ,易潮易潮解、易腐蚀的药品解、易腐蚀的药品（如氢氧化钠）（如氢氧化钠）要放在玻璃器皿（如要放在玻璃器皿（如小烧杯或表面皿）上。小烧杯或表面皿）上。称

16、量一定质量的药品要先放砝码，再放药品。称量一定质量的药品要先放砝码，再放药品。 连接仪器装置连接仪器装置（1 1）把玻璃管插入带孔橡胶塞）把玻璃管插入带孔橡胶塞（2 2）连接玻璃管和胶皮管）连接玻璃管和胶皮管（3 3）在容器口塞橡皮塞）在容器口塞橡皮塞连接仪器应做到心中有全局，一连接仪器应做到心中有全局，一般依般依“先下后上先下后上”、“先左后右先左后右”的顺序连接，并安放平稳。的顺序连接，并安放平稳。 6.6.连接仪器装置连接仪器装置 连接好装置，将导管的一端放入盛水的容器中，用手连接好装置，将导管的一端放入盛水的容器中，用手掌紧贴试管或锥形瓶外壁掌紧贴试管或锥形瓶外壁 ，如果导管口有气泡冒

17、出，移开，如果导管口有气泡冒出，移开手掌后，导管中上升一段液柱，证明手掌后，导管中上升一段液柱，证明装置的气密性良好。装置的气密性良好。7.7.装置气密性检查装置气密性检查 注意：如果环境温度偏高，也可采用酒精灯微热或其注意：如果环境温度偏高，也可采用酒精灯微热或其他方法。口诀：他方法。口诀：一浸两贴三冒一浸两贴三冒标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股 流下时，表示仪器已洗干净。流下时，表示仪器已洗干净。8.8.试管的洗涤试管的洗涤【典例【典例1 1】加油站应张贴的标志是】加油站应张贴的标志是 （ ）A.A. B. B. C.C. D.

18、D.C C知识点一、安全知识知识点一、安全知识知识点二、实验基本操作知识知识点二、实验基本操作知识C C【典例【典例2 2】 （20122012大连中考）下列实验操作正确大连中考）下列实验操作正确的是的是( )( )A.A.使用前将酒精灯内的酒精装满使用前将酒精灯内的酒精装满 B.B.向燃着的酒精灯内添加酒精向燃着的酒精灯内添加酒精 C.C.用酒精灯的外焰给物质加热用酒精灯的外焰给物质加热 D.D.使用后用嘴吹灭酒精灯使用后用嘴吹灭酒精灯1.1.某同学用托盘天平称量某同学用托盘天平称量5.1g5.1g（1g1g以下用游码）药以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠品，称量后发

19、现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了，该同学实际称得药品质量为（倒了，该同学实际称得药品质量为（ ）A A5.3g B5.3g B5.1g 5.1g C C5.0g D5.0g D4.9g4.9gD D2. 2. 具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。只有掌握化学实验的基学探究活动的基础和保证。只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验。以下实本技能，才能安全、准确地进行化学实验。以下实验操作正确的是（验操作正确的是（ ） A B C D A B C D C C3.3.某同学用某同学用100mL100mL的量筒量取

20、一定体积的液体，如图所的量筒量取一定体积的液体，如图所示。示。（1 1）图中所表示的液体体积是）图中所表示的液体体积是_mL_mL。（2 2）该同学若要量取）该同学若要量取44mL44mL的该液体，在上面的基础上，的该液体，在上面的基础上，应该用应该用_再向量筒中加入该液体。再向量筒中加入该液体。4242胶头滴管胶头滴管（3 3）如果该同学在量取）如果该同学在量取44mL44mL该液体时，没有保该液体时，没有保持视线水平，而是俯视，则量取的实际体积是持视线水平，而是俯视，则量取的实际体积是（选填（选填“大于大于”或或“小于小于”）_44mL_44mL。小于小于4.4.试试圈出这个圈出这个实验室

21、内所有实验室内所有的潜在危险，的潜在危险，解释他解释他们有们有何不对何不对。1.1.在实验室做实验时，应该束好头发，避免发生意在实验室做实验时，应该束好头发，避免发生意外。外。2.2.不要在实验室饮食，以避免中毒。不要在实验室饮食，以避免中毒。 3.3.不要在实验室内奔跑，以免撞到其他同学造成危不要在实验室内奔跑，以免撞到其他同学造成危险。险。4.4.避免湿了手后接触电，以免出现漏电意外。避免湿了手后接触电，以免出现漏电意外。5.5.没有及时清理打碎的试管，会有潜在的危险。没有及时清理打碎的试管，会有潜在的危险。6.6.不能在实验室做无关的实验，不能用手拿物品直不能在实验室做无关的实验，不能用

22、手拿物品直接加热，以免灼伤手。接加热，以免灼伤手。1. 1. 常用的化学实验仪器试管、滴管、酒精灯、烧常用的化学实验仪器试管、滴管、酒精灯、烧杯、量筒、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、托盘天平、杯、量筒、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、托盘天平、玻璃棒等的名称、性质、用途。玻璃棒等的名称、性质、用途。 2. 2. 实验室安全常识和环保常识。实验室安全常识和环保常识。3. 3. 固体、液体药品的取用，药品的称量，酒精灯固体、液体药品的取用，药品的称量，酒精灯的使用与加热，仪器的洗涤，仪器的连接与装配，的使用与加热，仪器的洗涤，仪器的连接与装配，装置气密性的检查等一些重要的实验基本操作。装置气密性的检查等一些重要的实验基本操作。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。