HIEC语文备课教案for老师.docx

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1、HIEC语文备课教案for老师 HIEC语文备课教案 HIEC语文备课教案 备课时间2022年11月15日 备课人： Rachel 课时支配：第 1 课时 课型：新授课 Topic： 最终的常春藤叶 The Last Leaf Teaching Aims： 1、了解小说三要素。 2、知人论世，把握故事中的人物形象。 3、体悟人间真情，学会珍爱生命。 Teaching Methods： 自主学习法 合作探究法 Moral Education： 深刻体会生命的意义，培育学生珍爱生命及奉献自我的意识，相识信念对人生的重要意义和感悟人性真、善、美的高尚美德。 Key Points：感悟人间真情，相识信

2、念对人生的重要性。 Difficult Points：小说情节发展，小说人物形象及刻画人物的手法，品尝小说的艺术魅力等 Point of view: 相识到人生难免经验苦难，但是再苦也要坚毅，心若在梦就在，天地之间还有真爱，信念与爱之于我们，如同水之于花，阳光之于万物。 教具打算 PPT 多媒体 Teaching Steps: 一、Greeting and warming up.热身部分。 1、字词积累（字音字形） 横七竖八（ ） 横行无忌 （ ）鄙薄 （ ） 够呛 （ ）邋遢（ ） 自诩 （ ） 胡同 （ ） 矮墩墩（ ） 莴苣 （ ） 瘟神 ( ） 冷飕飕（ ） 鬈曲 （ ) 叨念 （ ）

3、 转弯抹角 （ ） 2、小说的三要素是什么？ 3、世界三大短篇小说巨匠及其代表作品是什么？ 二、Know the aims we want to go over in this cla.明确教学目标。 三、Learn the story and analyze the characters.学习该故事并分析人物形象。 1、按小说情节发展的开端、发展、高潮、结局四要素将文章分为四个部分，并概括各部分的大意。 开端（第1至11节）：年轻画家琼珊不幸感染肺炎，生命垂危。 发展（第12至36节）：琼珊不听劝慰，数叶等死。 高潮（第37至50节）：不落的藤叶使琼珊重新燃起了生的欲望。 结局（第51至55

4、节）：琼珊脱离险，贝尔曼病逝，苏艾揭示叶子不落的谜底。 2、The Last Leaf （最终的常春藤叶） 中三要素的支配。 HIEC语文备课教案 3、人物分析 作品集中写贝尔曼先生的地方只有两处,作者是如何来塑造贝尔曼这个人物形象的?他是怎样的一个人? 人格升华后，重新谛视贝尔曼：平凡的甚至有点厌烦的外表下有一颗火热的、金子般的爱心。虽然穷困潦倒，却仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜付诞生命的代价。 贝尔曼以其生命为代价，奉献了绝世的杰作，生花妙笔绘就了人性最美的花园。爱因斯坦说：“只有为别人活着，生命才有价值。”贝尔曼因这片世上最美的叶子，恒久活在人们心灵的上空。 四、Discu and an

5、swer the questions-Group work（小组探讨） 1、贝尔曼画的最终一片常春藤叶是不是“杰作”?为什么? 2、贝尔曼为琼珊冒着风雨画藤叶是小说中的重要情节，作者却没有实写，这样处理有什么好处？ 五、Understand the ways to expre love and cherish life.体悟人间真情，珍爱生命。 六、Aignments 1、看原著，演故事。 2、写一篇短文。 想像片段：贝尔曼画最终一片藤叶 要求： 1、符合人物性格，合情合理。 2、有适当情境描写，100字左右。 七、Review and summarize 这节课我们重点学习The Last

6、Leaf这篇小说，我们要学习故事中人物身上的优秀品质：琼珊因有生的信念、对自己生命的珍爱而活了下来；老贝尔曼因对他人生命的珍爱，虽然死去，却恒久活在了人们的心里。生命，对每个人来说只有一次，我们应当渴求生存，酷爱生活，珍爱生命，活出自己人生的风采来！ 最终以汪国真的一首小诗来结束这堂课的学习。 旅程 意志倒下的时候 生命也就不再矗立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟晚来风急 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有多数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们相识了自己 HIEC语文备课教案 HIEC语文备课教案for老师 备课 语文 教案 走近老师集体备课教案 小学语文备课教案 语文0教案备课初探 中语文备课组集体备课教案 每当我轻轻走过老师窗前备课教案 十册语文备课教案 十册语文备课教案 语文作文课备课教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页