第三单元第五课成反例的量.ppt
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1、中央电教馆资源中心数数学学中央电教馆资源中心数数学学 成 正 比 例 的 量中央电教馆资源中心数数学学复习已知路程和时间,怎样求速度?速度 = 路程时间已知总价和数量,怎样求单价?单价 = 总价数量已知工作总量和工作时间,怎样求工作效率?工作效率 = 工作总量工作时间中央电教馆资源中心数数学学例题1、一列火车行驶的时间和所行路程如下表时间(时)路程(千米)1234567890180270360450540630720观察上表,回答下面的问题:(1)表中有哪两种量?表中有时间和路程两种量 中央电教馆资源中心数数学学例题1、一列火车行驶的时间和所行路程如下表时间(时)路程(千米)123456789
2、0180270360450540630720观察上表,回答下面的问题: (2)路程是怎样随着时间变化的?时间扩大,路程随着扩大;时间缩小,路程也随着缩小当时间是1小时,路程则是90千米, 时间是2小时,路程是180千米,时间变化,路程也随着变化时间和路程是两种相关联的量中央电教馆资源中心数数学学例题1、一列火车行驶的时间和所行路程如下表时间(时)路程(千米)1234567890180270360450540630720观察下表,回答下面的问题(3)相对应的路程和时间的比分别是多少? 比值是多少?90190 180290 270390 相对应的两个数的比值一定中央电教馆资源中心数数学学小结1、一
3、列火车行驶的时间和所行路程如下表时间(时)路程(千米)1234567890180270360450540630720 时间和路程是两种相关联的量,路程随着时间的变化而变化时间扩大,路程随着扩大;时间缩小,路程也随着缩小它们扩大、缩小的规律是:路程和时间的比的比值是一定路程时间速度(一定)中央电教馆资源中心数数学学例题2、在一间布店的柜台上,有一张写着某种花布的米数和总价的表数量(米)总价(元)12345678.216.4 24.6 32.84149.2 57.4观察上表,回答下面的问题:(1)表中有哪两种量? 表中有数量(米数)和总价这两种量,它们是两种相关联的量(2)总价是怎样随着米数的变化
4、的?米数扩大,总价随着扩大;米数缩小,总价也随着缩小中央电教馆资源中心数数学学例题2、在一间布店的柜台上,有一张写着某种花布的米数和总价的表数量(米)总价(元)12345678.216.4 24.6 32.84149.2 57.4观察上表,回答下面的问题:(3)相对应的总价和米数的比各是多少?比值是多少?8.218.216.228.224.638.2中央电教馆资源中心数数学学小结总价和米数是两种什么样的量?两种相关联的量为什么?总价随着米数的变化而变化怎样变化?米数扩大,总价随着扩大;米数缩小,总价随着缩小扩大、缩小的规律是什么?总价和米数的比的比值总是一定的总价米数单价(一定)中央电教馆资源
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