2022年北京市教师资格考试《幼儿教育心理学》考前冲刺单选题（四） 6.docx

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1、2022年北京市教师资格考试幼儿教育心理学考前冲刺单选题（四） 6单项选择题。1信息加工论者把从一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称作（）。A算法式B问题空间C算子D手段目的分析2把大的目标状态分成一个一个小的目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异的策略是（）。A系列搜索策略B手段目的分析C启发式D算法式3（）提出的问题解决的五步模式被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志。A杜威B纽厄尔C华莱士D邓克尔4认为创造性的解决问题过程是由一系列相互联系的心理组织所构成，每一个心理组织都把问题汇综成更狭小、更明朗的陈述，逐渐接近问题解决的理论是（）。A华莱士的四阶段模式B杜

2、威的五步模式C纽厄尔和西蒙的信息加工模式D邓克尔的范围缩小汇综模式5根据华莱士的四阶段模式，原型启发一般出现在（）。A准备阶段B孕育阶段C明朗阶段D验证阶段6从已知信息中产生大量独特新信息，能沿不同方向进行的思维是（）。A分析思维B发散思维C聚合思维D求同思维7（）编制了创造性人格自称量表你属于哪一类人用以初步了解儿童的创造性。A托兰斯B劳德塞C吉尔福特D阿瑞提8通过对被试所做的反应的独创性、流畅性、灵活性进行评价来测查其创造性水平的测验是（）。A南加利福尼亚大学测验B创造性人格自称量表C托兰斯的你属于哪一类人D创造才能简易测试量表9人脑的右半球是进行（）的中枢。A分析思维B发散思维C辐合思维D抽象逻辑思维10在社会环境因素中，（）是影响儿童创造性的主要因素。A社会文化B社会管理体制C学校教育D家庭气氛和教育方式第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页