周长的认识PPT.ppt
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昆明市西山区团结龙潭中心学校昆明市西山区团结龙潭中心学校 李琼李琼1234找出下面图形的不同之处找出下面图形的不同之处(1)(2)(3)(4)(5)(6)探究:周长的测量方法指一指:篮球场的周长指一指:篮球场的周长 小黄和小白是一对好朋友,小黄和小白是一对好朋友,有一天小黄对小白说,有一天小黄对小白说,“我们赛我们赛跑吧,你围着右边的这块草地跑,跑吧,你围着右边的这块草地跑,我围着左边这块草地跑,看谁先我围着左边这块草地跑,看谁先跑完一圈,好不好?跑完一圈,好不好?”小白说,小白说,“那不公平,你跑的路程短,我那不公平,你跑的路程短,我跑的路程长。跑的路程长。”小黄说,小黄说,“不对,不对,我们跑的路一样长啊。我们跑的路一样长啊。”小白不小白不相信,于是两位好朋友吵了起来。相信,于是两位好朋友吵了起来。到底谁说的对呢?你能给他们评到底谁说的对呢?你能给他们评评理吗?评理吗?小黄和小白跑的路程一样长。小黄和小白跑的路程一样长。 小朋友们,在今天小朋友们,在今天的学习中的学习中, ,你有什么你有什么收获吗收获吗? ?谢谢指导,再见!谢谢指导,再见!
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