七上第10课《秦王扫六合》教学课件.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《七上第10课《秦王扫六合》教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七上第10课《秦王扫六合》教学课件.ppt(36页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、南京市宁海分校南京市宁海分校 刘向荣刘向荣2010年年10月月20日日第第10课课 “秦王扫六合秦王扫六合” 第三单元第三单元 统一国家的建立统一国家的建立南京市宁海分校南京市宁海分校 刘向荣刘向荣2010年年10月月20日日齐楚秦燕赵魏韩战国七雄战国七雄南京市宁海分校南京市宁海分校 刘向荣刘向荣2010年年10月月20日日秦秦南京市宁海分校南京市宁海分校 刘向荣刘向荣2010年年10月月20日日秦秦楚楚齐齐燕燕赵赵魏魏韩韩前前230前前221秦统一六国秦统一六国 前前221221年年 想一想,战国时期有想一想,战国时期有7个国家,为个国家,为什么秦能灭掉其他六国,统一全国呢?什么秦能灭掉其他
2、六国,统一全国呢?(谐音:“喊赵薇去演戏”) 想一想,秦灭六国有什么历想一想,秦灭六国有什么历史意义?史意义?秦王扫六合,虎视何雄哉秦王扫六合,虎视何雄哉 李白李白历史意义:公元前历史意义:公元前221221年,秦王嬴政统一六年,秦王嬴政统一六国,国,建立起建立起我国历史我国历史上第一个统一的中央上第一个统一的中央集权的封建国家集权的封建国家秦朝,秦朝,结束了结束了自春秋自春秋战国以来长达数百年战国以来长达数百年之久的分裂割据、混之久的分裂割据、混战不已的局面,开创战不已的局面,开创了统一的新局面,从了统一的新局面,从此,统一始终成为中此,统一始终成为中国历史发展的主流。国历史发展的主流。v政
3、治上:政治上:v经济上:经济上:v文化上:文化上:v思想上:思想上:v军事上:军事上:二、巩固统一二、巩固统一一、完成统一一、完成统一 秦始皇在建立秦朝后,为了更好地秦始皇在建立秦朝后,为了更好地管理国家,他采取了哪些巩固和维护管理国家,他采取了哪些巩固和维护统治的措施?统治的措施?二、巩固统一二、巩固统一1.1.政治上:政治上:建立封建专制主义中央集权制度建立封建专制主义中央集权制度一、完成统一一、完成统一至高无上的皇帝制至高无上的皇帝制; ;中央机构的三公制中央机构的三公制; ;地方机构的郡县制。地方机构的郡县制。 v天子自称为天子自称为“朕朕”。 v皇帝的命令叫作皇帝的命令叫作“制制”或
4、或“诏诏”。 v文字中不准提及皇帝的名字,要文字中不准提及皇帝的名字,要避讳避讳。 v只限皇帝使用的、以玉质雕刻的大印才只限皇帝使用的、以玉质雕刻的大印才能称为能称为“玺玺”。 “尊君尊君”的措施:的措施:皇帝制度的基本特征是:皇帝制度的基本特征是:皇位皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊世袭、皇权独揽、皇帝独尊 皇帝皇帝丞丞相相太太尉尉御史御史大夫大夫郡(守)郡(守)县(令)县(令)最高统治者最高统治者中央政府中央政府地方政府地方政府行政行政军事军事监察监察郡县制郡县制中央中央集权集权君主君主专制专制1.1.政治上:建立封建专制主义中央集权制度政治上:建立封建专制主义中央集权制度 2.2.经济上:经
5、济上: 二、巩固统一二、巩固统一统一货币、度量衡统一货币、度量衡一、完成统一一、完成统一圆形方孔钱圆形方孔钱度度 长度长度 衡衡 重量重量 量量 容积容积 度:计算物品长度的单位。度:计算物品长度的单位。秦一尺约今秦一尺约今23.1cm23.1cm量:测量物品容积的单位。量:测量物品容积的单位。秦一升约今秦一升约今202ml202ml衡:测量物体轻重的单位。衡:测量物体轻重的单位。秦一斤约为今秦一斤约为今250g250g 秦朝一位将军身高八尺,体重秦朝一位将军身高八尺,体重360斤。按今天的计量单位,算斤。按今天的计量单位,算一算,他多高一算,他多高(米米)多重多重(斤斤)?身高约身高约1.8
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 秦王扫六合 七上第 10 秦王 六合 教学 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内