吹乒乓球作文比赛.ppt

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1、语文教研组语文教研组http:/www. 1 1、学会如何抓住、学会如何抓住“活动活动”的重点。的重点。2 2、学会如何详略得当地描写场面。、学会如何详略得当地描写场面。什么是活动？什么是活动？活动是为了达到某种目的而采取的行动。活动是为了达到某种目的而采取的行动。如讲演，实验，游戏，比赛，郊游，劳动，开联欢会，参观访问等，这些都是活动。吹乒乓球吹乒乓球游游 戏戏 环环 节节吹乒乓球吹乒乓球动作：动作：语言：语言：表情：表情：心理：心理：走走 弯下腰弯下腰 低下头低下头 盯盯 凑近凑近 翘起嘴翘起嘴 吹吹 像调皮的娃娃一跃而起像调皮的娃娃一跃而起“加油加油” “耶耶-” “哎哎-”瞪（眯）着眼

2、睛瞪（眯）着眼睛 满脸通红满脸通红自信自信 或者信心十足或者信心十足 或者胸有成竹或者胸有成竹美文赏析美文赏析吹乒乓球大赛吹乒乓球大赛 今天的作文课上，我们做了一个游戏今天的作文课上，我们做了一个游戏吹乒乓球。吹乒乓球。游戏规则是：用几个杯子装满水，最后留一个空杯，把乒游戏规则是：用几个杯子装满水，最后留一个空杯，把乒乓球放在第一个杯子里，一直吹进空杯，用时短的获胜。乓球放在第一个杯子里，一直吹进空杯，用时短的获胜。我们把场地定在讲桌上，游戏开始了。一个同学上场了，我们把场地定在讲桌上，游戏开始了。一个同学上场了，他蹲下，把手放在背后，用力吹，刚开始球还动。可吹到一般他蹲下，把手放在背后，用力

3、吹，刚开始球还动。可吹到一般的时候，球说什么也不动了，他使劲地吹，水哗哗地流，简直的时候，球说什么也不动了，他使劲地吹，水哗哗地流，简直是要给讲桌洗澡了！可惜，球还是不动，好像在说：是要给讲桌洗澡了！可惜，球还是不动，好像在说：“别吹了！别吹了！我都快脱皮了！我都快脱皮了！”我都为他捏了把汗啊！同学就是不死心，用我都为他捏了把汗啊！同学就是不死心，用力！用力！再用力！终于把球吹进了空杯里！力！用力！再用力！终于把球吹进了空杯里！“终于成功了！终于成功了！哈哈！哈哈！”我高兴地鼓着掌，好像比他还兴奋！我高兴地鼓着掌，好像比他还兴奋！这次的吹乒乓球比赛真有意思！这次的吹乒乓球比赛真有意思！精彩的吹

4、乒乓球比赛精彩的吹乒乓球比赛 我课余生活很丰富，画画、跑步、跳远我课余生活很丰富，画画、跑步、跳远我尤其爱玩吹乒我尤其爱玩吹乒乓球。乓球。 有一次，我在快乐作文培训班课间就举行了一场有趣的吹乒有一次，我在快乐作文培训班课间就举行了一场有趣的吹乒乓球比赛。比赛规则是全班分两队，每人三次吹乒乓球的机会，乓球比赛。比赛规则是全班分两队，每人三次吹乒乓球的机会，把放在水杯里的乒乓球吹进空水杯中就成功了。每进一个球，可把放在水杯里的乒乓球吹进空水杯中就成功了。每进一个球，可以为本队加一分。以为本队加一分。 比赛开始了，我是第一个出场的，一上去就很紧张，很怕给比赛开始了，我是第一个出场的，一上去就很紧张，

5、很怕给我们这一组拖后腿。我深深地吸了一口气，巨龙嘴唇，对准第一我们这一组拖后腿。我深深地吸了一口气，巨龙嘴唇，对准第一个乒乓球，个乒乓球，“呼呼”一吹，第一个球不小心把它吹到边上了，一吹，第一个球不小心把它吹到边上了，我感到多可惜呀！我愈发紧张了，再一吹，第二个球又吹到杯子我感到多可惜呀！我愈发紧张了，再一吹，第二个球又吹到杯子的边沿又掉到桌子上去了，第三个球，我定了定神，轻轻吹了一的边沿又掉到桌子上去了，第三个球，我定了定神，轻轻吹了一下，终于吹到了杯子里面了。我开心极了。下，终于吹到了杯子里面了。我开心极了。 第二个出场的是夏佳楠。他先是很用气地吹了一下，把乒乓第二个出场的是夏佳楠。他先是

6、很用气地吹了一下，把乒乓球吹到我的桌子旁边，他吹第二个球的时候由于用力过猛，乒乓球吹到我的桌子旁边，他吹第二个球的时候由于用力过猛，乒乓球一下到地上去了。夏佳楠不服输，又把乒乓球吹到了地上，一球一下到地上去了。夏佳楠不服输，又把乒乓球吹到了地上，一个球都没吹进去，他害羞地下了场。个球都没吹进去，他害羞地下了场。 第三个出场的是杨文慧。我说：第三个出场的是杨文慧。我说：“加油啊！加油啊！杨文加油啊！加油啊！杨文慧！慧！”只见她一上去轻轻一吹，第一次顺利地吹进了球。我心想，只见她一上去轻轻一吹，第一次顺利地吹进了球。我心想，第二个球应该也会进吧。杨文慧第二个球果然又进了，第三个球第二个球应该也会进

7、吧。杨文慧第二个球果然又进了，第三个球杨文慧一吹，球在那时候一下到旁边去了，风一下把球吹到了地杨文慧一吹，球在那时候一下到旁边去了，风一下把球吹到了地上，多可惜呀！上，多可惜呀！ 第四个出场的是俞景昊，也就是我最好的一个朋友。他一上第四个出场的是俞景昊，也就是我最好的一个朋友。他一上去，我就说，一定要得去，我就说，一定要得3分呀！俞景昊第一个球特别稳地进去了，分呀！俞景昊第一个球特别稳地进去了，第二个球也一样顺利的进去了，第三个球，我心里很紧张，很怕第二个球也一样顺利的进去了，第三个球，我心里很紧张，很怕得不了得不了3分，没想到的是，他竟然得了分，没想到的是，他竟然得了3分。分。“耶耶”！我们

8、这一！我们这一组一起为他欢呼。组一起为他欢呼。 今天的吹乒乓球比赛真是太有意思了！今天的吹乒乓球比赛真是太有意思了！作文提纲作文提纲开头：开头：今天的作文课上，我们做了一个游戏今天的作文课上，我们做了一个游戏吹乒乓球。吹乒乓球。第二段：第二段：写游戏规则写游戏规则 （用几个杯子装满水，最后留一个空杯，（用几个杯子装满水，最后留一个空杯， 把乒乓球放在第一个杯子里，一直吹进空杯，用时短的获胜。）把乒乓球放在第一个杯子里，一直吹进空杯，用时短的获胜。）第三段：第三段：抓住动作，语言，表情，心理写吹乒乓球的过程（详写）抓住动作，语言，表情，心理写吹乒乓球的过程（详写） 动作：动作：走走 弯下腰弯下腰

9、 低下头低下头 盯盯 凑近凑近 翘起嘴翘起嘴 吹吹 像调皮的娃娃一跃而起像调皮的娃娃一跃而起 语言：语言：“加油加油” “耶耶-” “哎哎-” 表情：表情：瞪（眯）着眼睛瞪（眯）着眼睛 满脸通红满脸通红 心理：心理：自信自信 或者信心十足或者信心十足 或者胸有成竹或者胸有成竹第四段：第四段：这次的吹乒乓球比赛真有意思！这次的吹乒乓球比赛真有意思！ 那么，怎么描写场面和气氛呢？那么，怎么描写场面和气氛呢？（一）、要交代背景（一）、要交代背景 任何场面都有一定的背景。描写场面或气氛，一般要先交待清楚场面形成的背景，即场面或气氛形成的时间、地点和条件。（二）、要围绕中心（二）、要围绕中心例如：例如：

10、 到体育场来放风筝的人真不少。他们三个一群，两个一伙儿，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”家庭智力赛家庭智力赛主持人：我主持人：我 参赛人员：爸爸，妈妈，外公，外婆参赛人员：爸爸，妈妈，外公，外婆 参赛项目：字谜参赛项目：字谜 天文、地理、生物类的竞赛题天文、地理、生物类的竞赛题 比赛结果：大家乐开了花比赛结果：大家乐开了花 宿舍趣事宿舍趣事 叫上同学叫上同学“胡斌胡斌”第一次设计捕鼠未成第一次设计捕鼠未成功功第二次单独行动，发现第二次单独行动，发现“嗝吱嗝吱嗝吱嗝吱”的的怪声是怪声是“胡斌胡斌”的磨牙声的磨牙声

11、有有 趣趣快乐积累快乐积累一、同学们，一起来进行字的拆分组合吧！很有趣的。一、同学们，一起来进行字的拆分组合吧！很有趣的。例：（雨）（革）（月）例：（雨）（革）（月）-（霸）（霸） （ ） （ ） （ ）（ 语语 ）（ 立立 ）（ 日日 ）（ 匀匀 ）（ ）言言五五口口韵韵（ ）（ ）（ ）（ 谢谢 ） （ 光光 ）（ 羽羽 ）（ 隹隹 ）（ ） （ 口口 ）（ 手手 ）（ 立立 ）（ ）（ 走走 ）（ 耳耳 ）（ 又又 ）（ ）言言身身寸寸耀耀啦啦趣趣二、二、把下列词语补充完整。把下列词语补充完整。勃勃（勃勃（ ） （ ）示弱）示弱 翩翩（翩翩（ ）（ ）咧咧）咧咧 （ ）扑鼻）扑鼻 漫山（漫山（ ）清脆（）清脆（） （）缤纷（）缤纷 （）翼翼（）翼翼生机生机毫不毫不起舞起舞大大大大芳香芳香遍野遍野悦耳悦耳落英落英小心小心三、在括号里填上合适的词语。三、在括号里填上合适的词语。（）的新衣（）的舞姿（）的花朵（）的新衣（）的舞姿（）的花朵（）的小溪（）的景象（）的小溪（）的景象 （）的圆球（）的圆球（）的照片（）的大地（）的姿态（）的照片（）的大地（）的姿态 漂亮漂亮优美优美美丽美丽清澈清澈秋天秋天大大大大甜美甜美辽阔辽阔菊花菊花 1.作文：吹乒乓球。作文：吹乒乓球。 2.预习下一讲。预习下一讲。 3.读课外书半小时。读课外书半小时。 4.家长签字。家长签字。