PEP小学英语三年级上册Unit2Colours第二课时教学设计[1].docx
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1、PEP小学英语三年级上册Unit2Colours第二课时教学设计1 PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colours 其次课时教学设计 儒溪小学 胡芳 一、教学目标 1、学问目标: (1) 能听,说,认读red,green ,yellow, blue 四个颜色单词,并在真实情景中运用句子I see ,Show me.。 (2) 能听懂lets do部分的指示语,并按指示语做出相应的动作。 2、情感目标:相识交通灯,学会遵守交通规则,教化学生要酷爱大自然,从小树立环保意识。 3、技能目标:激发学生学习英语的爱好,调动学习主动性,引导学生主动与他人合作的协作精神和竞争意识。 二、教学重点和难点
2、 重点:能听、说、认读四个颜色单词并运用。 难点:娴熟运用所学颜色单词,并能对身边的事物的颜色进行简洁描述。 三、课前打算 1录音材料 2多媒体课件及电子白板 3单词卡片 4彩色蜡笔 四、教学过程 Step 1 Warm-up 1、日常口语练习(复习上一节课所学内容) T: Good morning boys and girls! SS: Good morning Mi Hu. T: How are you? S1: Fine thank you.How are you? T: Im fine too.(指着一名学生)whats your name? S1: My names T: (握着S1
3、的手)Nice to meet you! S1: Nice to meet you,too.T: whats this?(出示不同颜色的文具) SS :book ruler crayon 2.老师出示彩虹图问“ whats this?”告知学生:This is a rainbow.” 3.老师示意师生一起唱关于彩虹的歌. Step 2 Presentationlets learn 1、(播放课件) 让学生观看红苹果,指名学生说出颜色名称并想一想用英语怎么说,板书并泛读“red”,师拿出一张卡片问: What colour? SS : red. T :Yes !You are right.Its
4、 red. 运用红色的蜡笔进行操练,I see red.并板书。 2、出示不同颜色的苹果,让学生留意苹果变成了什么颜色,快速说出来,如 “green”,拿出单词卡片问:What colour? SS : green . T :Yes!You are right.Its green .运用绿色的蜡笔进行操练,I see green。并板书 3、出示香蕉,示意学生用英语说出其颜色,教学“yellow”,拿出单词卡片问:What colour? SS : .yellow T :Yes !You are right.Its yellow 运用黄色的蜡笔进行操练,I see yellow。并板书 4、利
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- PEP 小学英语 三年级 上册 Unit2Colours 第二 课时 教学 设计
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