—学年度教务处主任述职报告.docx
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1、学年度教务处主任述职报告 20082009学年度教务处主任述职报告 述职人:潘家财 各位领导、各位同事: 感谢学校为我供应这个平台,让我今日有机会向同志们汇报我的工作。回顾过去的二年,教务处工作紧紧围绕“继承传统,开拓创新”的主旋律,以提高教学质量为宗旨,进一步转变教化思想,更新教化观念,务本求实,团结协作,圆满完成了学校下达的各项教学任务。现就这两年的工作述职如下,恳请领导和同事们赐予指导。 一加强教学管理,提高教学质量 本着“以人为本,服务师生”的教学管理工作理念对学籍管理规定、教学管理方法等规章制度进行了修订,增加了中职学生留降级条款、实习实训制度、考务制度、教学督导制度以及教学评价制度
2、等,对延长学制的管理进行了规范,对考核及考核的次数、成果的构成及记载均进行了明确规定。 2加强考试制度改革,促进考务管理规范化。 为了适应学校发展,进一步加强考务管理工作,学校对考试制度进行了改革,把以往的教务处集中统一考试,放到了系上,完全由系上自主确定专业课考试的科目,自主支配监考等相关事宜,极大地拓宽了系(部)的自主权,实行单人单桌,使考试更具有针对性、肃穆性,更能促进学生的发展。 3集中教化实践,利于学生全面发展。 教化实习是师范院校教化的重要组成部分,是学生将在校学习到的基础理论应用于学校工作的重要环节,是帮助学生从学生尽快转变成老师角色的桥梁和纽带,也是学校提高教化教学质量重要举措
3、。我校于2003年至2007年教化实践实行分散实习的方式,由于学生缺乏自觉性,没有仔细对待,使教化实践工作出现较大问题,2008年在学校领导和系(部)的支持和关切下,重新复原了集中教化实践活动。 4主动推动教学管理工作规范化、信息化、网络化建设。 本学年,为了进一步加快学校无纸化办公的步骤,增加校系教学两级管理的职能;建立两周一次的例会制度,布置工作、沟通信息、研讨沟通;结合工作组织教学管理人员学习和培训,提高管理人员水平和业务素养。构建了集学籍、排课、成果、老师课堂教学质量评价于一体的网络化教学管理平台,实现了学生在校期间相关数据的网上管理和信息共享.5加强学籍管理,确保万无一失 学校学籍管
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