13高中政治教师工作总结.docx

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1、13高中政治教师工作总结 2022中学政治老师工作总结范文 你辛辛苦苦工作了这么久，眼看着工作要告一段落了，却因为工作总结没写好，别人都起先新了工作了，自己还在为工作总结伤透脑筋，面对这种局面，你会心里着急吗?假如答案是确定的，就不要迟疑，抓紧到上去找寻解决方法吧。下面是工作总结网的小编整理的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解、查询。下面是一篇中学老师工作总结。 作为一名合格的中学政治老师，应当具备较高的思想政治素养。作为一名合格的中学政治老师，要拥护党的路途和方针政策，有从事社会主义教化事业的革命精神，能坚持教化的社会主义发展方向，具有一心一意为学生服务的高 尚情操，具有献身社会主义教化事

2、业的远大志向和理想，有剧烈的事业心、使命感和责任感，有爱生如子的作风。 良好的职业道德素养 高质量的教化，必需有高素养的老师，而师德是老师最重要的素养。师爱是老师职业道德的核心。没有爱，就没有教化。老师只有酷爱学生，才能教好学生，才会想方设法地发挥教化的作用。老师对待学生的看法关系学生性格的形成。师爱就是师魂。 一名有着“爱心、诚意、耐性、信念、真心”的老师，用博爱去关怀学生，用真诚打动学生，用毅力感染学生，用自信鼓舞学生，自然会换得一颗颗幼当心灵的健康成长。师德才是老师的灵魂，是老师人格特征的干脆体现。 具有教书育人的专业学问、才能和实力 作为一名合格的老师，还必需具有教书育人的专业学问、才

3、能和实力。特殊是作为新时期一名合格的中学政治教 师应当具有政治专业的文化学问，具备多方面的经济学问、科技学问、网络学问和文化修养;熟识教材，懂得有关的政策和法律、法规;有较强的组织教学实力;具有收集、分析各种信息的实力。 业务精湛 精湛的业务水平是做一名合格老师的关键。随着应试教化向素养教化的转变，老师首先要树立以全面素养为基础，以实力为本位的教化思想，要把单纯的以传授学问为目标转变为以培育学生的创新意识、创新思维和创新实力为目标，使学生学会学习，学会做事，学会生存，学会发展，真正成为学习的主体。树立终身学习的理念。不能满意于已取得的学历和驾驭的学问，而应主动地进行学问的更新和“充电”，自觉拓

4、宽学问领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最好用的学问和技能传授给学生。作为新时期的中学政治老师，必需不断加强学习，终身学习，学高为师，老师是教化 者，也必需是学习者。老师只有具备了比较扎实的专业学问，才能透彻地理解教材，深化浅出的讲解教材，不断地引导学生向学问的广度和深度进军，成为一名受学生欢迎的好老师。 班级作为学校教学活动的基础单位, 其管理水平的凹凸, 对学生健康、全面的发展, 对完成教化和教学的各项任务起着举足轻重的作用。 在班主任工作实践中, 我觉得要搞好班级工作, 应当坚持”一个标准”, 调动”两个主动性”, 依靠”三个方面”的力气, 发挥”四套班子”的

5、作用。使学生受到严格的行为规范的约束, 又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的特性特长。 坚持”一个标准”, 即是说在处理班级事务时, 尤其是奖惩方面, 对好学生和后进生应运用一个标准, 既一视同仁。通常好学生易受到偏爱, 而后进生常使老师产生偏见, 所以班主任执法, 肯定要公正, 要一碗水端平, 如处理偏颇, 则会助长好学生的坏习惯, 压抑后进生的上进心。这些年来, 我坚持了一个标准, 对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁, 赢得学生的敬重和信任, 扭转了班风。 调动”两个主动性”。一是班主任要主动深化到学生的生活中去, 与他们一起交谈、嬉戏、活动, 使他们与你自由自在地相处, 他们必定会对你

6、敬而近之, 由此而产生一种”爱屋及乌”的效应。二是发动全班同学主动参与班级管理的各项活动, 让学生人人都有自己是班级的主子, 都有呈现自己才能的机会。每次班集体活动, 都发动全班同学献计献策, 再结合老师的见解, 取得共识, 大家共同制定安排和执行。学生情愿干的事, 干起来热忱高, 干劲大, 成效也好。每个人都有机会履行班级管理职责, 增加责任感和参加意识, 为管理好班级献出自己的一份力气。 调动”三个方面”的力气, 即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个 方面力气参加班级管理, 以提高班级管理工作的成效。 学校的职能是毋庸置疑的, 利用学校的规章制度对学生进行纪律教化, 还利用班规班风加强

7、校纪校规教化。家庭的作用也是自不待言的。在学校是学生, 在家里是孩子。要管好班级就要常常与家长联系。一是借助于电话这一快捷的通讯工具, 可以刚好交换学生的有关信息。二是要常常做家访, 值得留意的是家访不是告状, 而是与家长沟通共同的教化方法;三是每学期要开一次家长会议, 让家长了解班级和自己子女的状况, 为班级的管理献计献策, 让学生家长主动参加对学生的教化和管理, 支持班级工作, 已成为不行忽视的重要的教化手段。我班有位同学长期放学不按时回家, 与社会上不三不四的人混在一起, 不想上学, 养成了很多不良习惯。了解到这一状况后, 我与家长商定：放学后由家长亲自到校接他回家, 或通过家长联系簿由

8、老师签注每天放学离校时间, 再由家长 签注到家时间, 以杜绝他与坏人接触的机会, 平常留意关切和提示他, 稍有进步就给于表扬和激励。坚持了一学期, 该生的学习和行为习惯有了很大的进步。在班级管理过程中, 我还常常结合社会上的人和事, 教化学生学会做人、学会学习、学会做事。如利用抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。强化思想教化和班级管理。 发挥”四套班子”的作用, 即班委、团委、科代表和爱好小组的作用。这四套班子是班级的中坚力气, 是同学的模范, 他们对班级管理的成效至关重要。在选举这些干部时, 我坚持做到：人人参加竞选, 力求把大家信任的好同学推选出来, 使他们一

9、起先就具有良好的群众基础。要发挥”四套班子”的作用, 班主任就要下放权力让”四套班子”分工合作, 班主任要信任他们关切和支持他们, 在工作细微环节上赐予详细的帮助和指导。每次主题班会, 每次大型活动都要求班委全 部亮相并轮番登台, 使每个人都能策划活动、主持活动、熬炼和培育学生的才能, 把班级各项活动开展得形式多样。 为了做好学生的思想工作，我常常主动地与任课老师进行沟通，了解学生课堂表现，特殊留意了解学生的进步状况，以便课后刚好地做好学生的思想工作。为了增加做学生思想工作的实效性，我常常与课任老师一起探讨教化学生的方法，并邀请课任老师共同完成教化学生的重任。 加强对学生心理素养的训练、提高学

10、生的应试实力。 在高考中学生心理素养的凹凸干脆影响到学生学问水平的发挥。为此，我充分利用每次月考的机会对学生进行应试实力的训练。实行集体方法指导、个体状况分析，有安排、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信念。 13中学政治老师工作总结 中学政治老师工作总结 中学政治老师工作总结 中学政治老师工作总结 中学政治老师工作总结 中学政治老师年终工作总结 中学政治老师技能总结 2022中学政治老师工作总结材料 中学政治老师个人工作总结 中学政治老师个人工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页