6月教学工作总结.docx

《6月教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6月教学工作总结.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、6月教学工作总结 20222022学年其次学期 教学工作总结 初一六班数学 高二数学 二一一年六月二十二日 本学期，我接着跨学段、跨年级任课，我接着担当高二文科和初一六班的数学教学任务，经过上一个学期的适应，我已经适应了目前的工作状态和要求，只是有些辛苦，感觉不易。但是，也有了更多、更广袤的学习和实践空间，这对于眼界的开阔和思维的助推作用是不言而喻的。 一、初一教学工作。 （一）学期初制定的工作安排： 1、探究适合教改要求和自我风格的课堂教学模式。 2、多与同课头的老师集体备课，保持进度一样，争取早日融入初中的教学氛围中。 3、充分利用多媒体，提高教学效果。 4、培优与打基础并举，关注后进生，

2、借助学校和家庭的力气尽量保证学生不在初一分化。 5、协作学校整体工作部署，提前考虑培育冲刺重点中学重点班的详细措施。 6、做好教研工作，争取使自己更快的成熟起来，能够担当起自己的责任。 （二）执行过程探究： 1、经过一个学年的摸索初一授课模式基本能适应现阶段的教学，一些细微环节还需接着积淀； 2、初一数学课与学生磨合较好，但是还要在执行力上接着探究新方法，尤其是要找寻一些针对后进生的适用的便于落实的方法； 3、集体备课始终坚持，从不间断； 4、多媒体能够更好地为教学服务； 5、就数学科后进生的转化与一部分家长有过交涉，向家长提出了一些详细可行的建议；6根据学校部署，立足培优课进行学问拓展和视野

3、开拓。 （三）深刻体会。 1、打造自己的课堂教学模式。 我能够较好的运用多媒体资源，能够把多媒体的容量和直观性更好的应用到教学中间。同时，多媒体教学对于我这个教学“新手”还是“救命稻草”，提前备课并制作课件避开了学问的遗漏，同时也把同课头老师的工作和教学积淀为我所用，取长补短。 2、坚持集体备课，保持进度一样。 初一的数学老师始终践行：在数学教研组的统一领导下，坚持把集体备课和资源共享落到实处。课件内容由我们共同确定，教学进度保持统一，考试协调进行，培优尺度尽量一样，集体备课始终坚持。 3、提高课堂效率。 对课堂效率的关注和思索，不但是学校的科研课题，也是取得教学效果的必需。年级组会议、学科组

4、会议，我们始终在关注、沟通、探讨。 4、借助学校和家庭的力气尽量保证学生不在初一分化。 初一六学生众多、水平参差不齐、学生水平跨度大，培优和补差的难度很大，在上学期摸索的补差基础上进一步探究和完善，尽量使学生不在初一出现分化。我的补差主要立足课堂和自习课，主要是多提问、多询问、多检查、多落实、多督促这些人文性的关怀途径。我班有学习差的学生，但是还没有出现“放弃”的学生。 5、接着重视教研，使自己更快成熟，担当更多的责任。 经过本学期的工作，我时刻对教学保持高度的警惕，尽量不错过每一个细微环节，始终坚持深化教学、深化学生、深化班级。 二、高二教学工作。 （一）学期初制定的工作安排： 1、统筹全年

5、时间，顺当结课，提前筹划一轮复习。 2、根据教研室的统一工作支配，做好日常教学工作和新课程高考的动员工作。 3、稳定学生心情，调动学生主动性，打造稳定班风、良好学风。 4、勤与学生沟通，创建良好、和谐的师生氛围，激励后进生、督促和打造苗子生。 5、协作班主任，做好高考六科的协调工作。 6、做好教研工作，树立明确的目标并为目标而努力。 （二）执行过程探究： 1、本学期的课程进度较快，顺当、提前完成了教学任务； 2、对新课程高考有了肯定相识，在实践中间又有了一些探究和体会，并能够把自己对新课程高考的精神贯体会穿到每一节课里； 3、依据学生实情对教学支配做出调整，保证大多数学生都能够跟得上； 4、关

6、注和转化了“尖子生”的数学差科如孙文航，从思想上做工作，从行动上严格要求，严格加以督促，取得了不错的效果； 5、留意与班主任沟通班级状况，有针对性的做好学生工作。 高二的数学课进行顺当，课堂秩序基本令人满足，学生对数学的热忱没有削减，这是很庆幸的地方。 （三）深刻体会。 1、提前筹划并进入一轮复习。 高二新课在五月下旬已经结束，随后为了确保期末质检的效果，我坚决作出确定：着手复习4-4并加入综合训练，这样就把本期的教学任务巩固了一番。同时，我也把选修内容提前讲授，保证高三在9月份开学就绽开一轮复习。 2、做好日常教学工作的同时，做好新课程高考的动员工作。 2022年高考时新课程高考的第一年，我

7、能主动探讨高考动向，随时关注高考信息，主动实行有效对策，并把相关信息通知给学生，确保不在大方向上有闪失。 3、调动学习主动性，打造良好学风。 我力争管理好自己的课堂，确保学生有良好的学习氛围，这是基本的立足点。 4、构建和谐的师生关系，督促和打造苗子生。 我关注和转化了“尖子生”的数学差科问题，如孙文航，我首先从思想上做工作，从行动上严格要求，加以督促，本学期他取得了惋惜的进步。 5、做好教研。 进过近七年的积淀，今年我独立撰写了一篇题为含参不等式恒成立问题求解策略的教学论文，完事开头难，终于是卖出了“第一步”。 三、教学探究方面。 1、重视学习，加强学习。 我能够注意利用网络、书籍等资源，留

8、意资料收集和整理，增加自己的学问和实力积淀。同时，注意与同课头老师加强沟通，不断吸取成型的阅历，以便指引和丰富自己教学活动。 2、通过参与教研活动，不断提高业务水平。 接着主动探究和改进教学方法、主动吸取新课改的教学理念，适应初中的教学，同时努力钻研多媒体应用技术，做到与时代接轨，争取把自己的业务水平做到同行的前列，做学校、家长和学生满足的老师。 每一次听课，我都会有许多收获和感受，这往往是引导我改进教学的灵感所在；每一次与同事的沟通都使我感到差距的巨大，无形中鞭策我更加努力奋进；今年，我撰写了一篇“含参不等式恒成立问题求解策略”的教学论文，无论质量怎样，这是我对教学问题进行探讨的第一个结晶，

9、可喜可贺。 3、主动钻研和尝试新的教化理念，做探讨型的教化者。 我深知作为一名教化者的重大使命：我要为学校的发展负责，要为家庭的和谐负责，要为民族的将来负责；我既要为学生的眼前负责，还要为学生的可持续发展负责。我要把每一名学生都当做一件有待雕琢的艺术品，我把对学生的教化当成是一项创建性的劳动过程，创建的过程就是我的华蜜所在，也是我的追求所在。 当前，教改正进行的如火如荼，我能够在教学实践中主动探究教改，我也很注意吸取外人的探讨成果为我所用，我始终把自己定位成一个“学习者”。 4、初一“华杯赛”辅导。 今年，我能够协作“数学组”的工作部署，为初一参与“华杯赛”的选手做讲座，一方面“检验”了自己的

10、业务水平，另一方面也开阔了自己的“教学视野”，使我受益良多。 四、成果和不足。 1、成果方面，接着发扬。 （1）对转化学困生做了一些探究，有了一些体会和感想，比如：学困生的转化主要在于“抓落实”，落实在每节课上，落实在每一个课件，落实在每一次与学生的沟通中； （2）所教班级培育了一部分学科尖子； （3）多媒体运用技术日趋娴熟，为整理课件做出了肯定贡献； （4）对教学的探究和探讨，有了进一步的体会; (5)对于课堂模式的思索和探究使我有了一些体会和收获，学生主动性、课堂教学效率有所提高； （6）经过自己的努力撰写了一篇教学论文。 2、不足方面，时刻警惕。 （1）转化学困生要接着深化的做； （2）

11、与学生的沟通不够； （3）还没有拿出像样的教学探讨成果； （4）培优和补差没有协调好，补差偏多、培优偏少； （5）对数学活动探究不够。 五、下学期努力方向。 1、加强学习和探究，坚持做“学习型”老师。 2、初中教学要尽早形成自己的课堂特色和课堂模式。 3、转化后进生要有更进一步的成型做法。 4、争当“名师”。 5、争取在教学过程、学校生活中加入独具数学特色的活动。 杜 强 2022年6月 6月教学工作总结 6月教学工作总结 6月教学工作总结 6月物理教学工作总结 6月体育教学工作总结 教学工作总结7月6日 教学工作总结6 教学工作总结.6 .6教学工作总结 教学工作总结.6 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页