2022年教师资格《中学教育学》多项选择专项训练3.docx

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1、2022年教师资格中学教育学多项选择专项训练32013年教师资格中学教育多项选择精选试题专项训练1学校文化的内容有（）。A教育的理想和追求B对学校功能及社会责任的理解C对个性的理解D对学习、工作的态度E对集体的看法2学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。A互访B民主评议C家长会D家长委员会E校外指导3现代教育的特征主要有（）。A公共性和生产性B公益性和免费性C科学性D国际性E终身性和未来性4沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。A作出判断评价B信息传递C控制D激励E情感交流5教育培养学生主体性的措施有（）。A建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B重视学生主体参与课堂，获得体验C尊重学

2、生的个性差异，进行针对性教育D教育目标要反映社会发展E在成熟的基础上引导发展6聘任教师的形式有（）。A招聘B续聘C解聘D不聘E辞聘7教育目的的功能有（）。A导向功能B强制功能C调控功能D示范功能E评价功能8参观教学法可分为（）。A可行性参观B准备性参观C现实性参观D并行性参观E总结性参观9班级组织机构微观建制的形式有（）。A委员会制B直线式C参谋制D职能式E直线职能式10咨询活动的基本原则有（）。A改变现实、追踪效果B积极关注和信任来访学生C注重来访学生的主动参与D充分支持和鼓励来访学生E严格为来访学生保密第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页