8班家长会发言稿.docx

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1、8班家长会发言稿 1、学生在做阅读题时很少能在问卷上边阅读边划出相关的信息点。其实大部分题目只要用原文信息点回答就可得分。 2、答题的思维方式仍停留在小学阶段，没有紧扣答题点，导致理解上与正确答案存在肯定偏差，所以被扣分。 3、作文上，审题出现偏差。作文题是写“华蜜在我的身边”，要求在自己经验的事情中，在生活的细微环节中感悟到华蜜。事实上就是写知恩感恩一类的作文。但出现以下状况：有些同学从头到尾写的是别人的华蜜，与自己一点关系没有。有的同学写的事根本谈不上叫华蜜，只能说是新颖、刺激。有的同学没有选取生活中的细微环节，而是选取了诸如“摔断腿脚”、“头破血流”、“入院抢救”之类的大事情，从这些事情

2、中父母的关切、父母的眼泪来感悟华蜜。还有的同学抄袭前面课外阅读文段的情节。另外就是书写被扣分。有用圆珠笔答题的，有用涂改液的。这些同学都在总分上被倒扣了25分。 4、审对题的文章却写得干巴巴。看出平常少阅读，或阅读时少思索、不思索，纯粹为了消磨时间而阅读。 对于学好语文的几点建议 语文的学习事实上是一个语文素养、语文实力提高的过程，离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，也就是学好语文了。 读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。 一、读，可以培育语感。语言学习，很重要的一点就是培育语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”

3、，许多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告知我们理由了。而语感的培育就来自于平常点点滴滴的“读”的积累。 读，是提高阅读理解实力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思索和识记等内容。我们应打算一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并时常地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要登记来，与旁人探讨，听取别人的看法。这样才会有所进步，水平才会提高。读，也是一个积累语文基础学问和作文素材的手段。涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒

4、，言之有物了。 家长最好能与孩子探讨看过的文章，让孩子也能汲取来自家长方面的感悟。这对于孩子的成长和思维发展是很有好处的。 二、写，包括两方面的内容书写和作文。 在书写方面，有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清晰，三类卷比较工整清晰，四类卷书写潦草。现在区统考、市统考都是网上阅卷，都在告知我们一个信息：必需把字写好，否则阅卷老师看不清就当错了来评，到时吃大亏的是学生自己。平常就要训练书写，假如到考试时才意识到要把字写好看，会影响答题速度的。进而影响到答题质量。 在作文方面。首先要澄清考场作文与平常写的文章是有区分的。平常写的文章，我们是去“品尝”，而考场作文往往是阅读的。阅读与品

5、尝就有了质的区分。所以写考场作文必需留意：文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，评卷老师还云里雾里，不知道你要说什么。这回大大影响内容项目的得分。文章主体部分肯定要围绕中心去写，肯定要言之有物，这些最至少的要求必需做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最终再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。其实写作文无非是要做到两句话：动之以情，晓之以理。即，文章写成记叙文时，要解决“动之以情”的问题，写成争论文时，要解决“晓之以理”的问题。 写好一篇600字的应试记叙文，有几个问题应当引起留意： 选材。假如选取一些自己比较生疏的材料

6、去作文，就很难调动起自己的创作情感，所以就要有意识地选择一些比较熟识的材料，最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事。 尽快入题。120分钟的语文考试划给作文的时间应在一个小时左右，那么我们从审题立意到起先动笔，时间最多不能超过20分钟，当然也不能少于15分钟。在这段时间里，我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇，更要把自己的情感调动起来，让自己“走进”所要记叙的场景之中去。这种“身临其境”正是情感被调动起来的表现。 截取生活片断，借助“主旨”这根红线，连缀成篇。这是由作文的篇幅所确定的。一篇600字文章，不行能把事情的始末全部交代清晰，只能是叙述故事的梗概。这样，不仅内容不厚实，

7、而且还缺乏生动性，不行能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断，进行详细细致的描写，则可以避开此类状况的发生。 描写还是叙述的问题。叙述故事情节，往往简单出现语言干巴，欠生动的现象，这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中，最好采纳描写的方式，即抓住生活中的三两个特写镜头，进行详细形象生动的描绘。我们知道，对事物的描写，越详细了就越形象，从而也就越生动。 充分地利用课文。第一，课堂教学已经对课文“写了什么”“怎么写的”作了明确。其次，课文大都是一些典范作品，不须要我们再去奢侈时间选择。第三，考场作文的出题原则是“题目在课外，答案在课内”。考场上遇到思维堵塞时，可以仿课文内容来写。

8、这是不会评为抄袭的。 考场的功夫是在课外训练而成的。 1、每天都要复习课堂的学问，因为间隔越久遗忘越多，等到考试前才来看书，学问又多又没时间记，影响了复习质量，进而影响考试发挥。 2、平常要利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好。可以打算一个小本子，一有什么感悟的想法、好的句子等就可以记在上面。久而久之，培育了自己的视察力及思索力。在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获得的学问，这样，我们就能将语文与生活联系起来。 8班家长会发言稿 六8班家长会发言稿 高一8班家长会发言稿 高一8 班家长会发言稿 下高三(8)班家长会发言稿 学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿 毕业班家长会发言稿毕业班家长会发言稿 学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿 家长会发言稿|家长会发言 托班家长会发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页