中学副校长14年述职述廉述德报告.docx

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1、中学副校长14年述职述廉述德报告 中学副校长2022年述职述廉述德报 告 中学副校长2022年述职述廉述德报告 一年来，在地委行署和教化行政部门的正确领导和关切支持下，我始终把做人民满足的老师，办哈密人民满足的教化作为我工作的动力，团结全体教职工同心同德，共同努力较好地完成了今年的工作目标和任务。现就本人工作状况简要汇报如下，不到之处请指责指正。 一、思想政治建设方面 在工作中我能实行党的十八届四中全会、其次次中心新疆工作座谈会、自治区八届七次全委扩大会议、地委委员会议精神，仔细执行上级党委的各项决策、决议，做到政治坚毅，坚决维护 民族团结，反对民族分裂。 依据中心开展其次批党的群众路途教化实

2、践活动的总体部署，我仔细学习了习近平总书记在党的群众路途教化实践活动中的系列讲话，张春贤书记、刘剑书记在动员大会上的讲话，厉行节约反对奢侈重要论述摘编和中心八项规定、自治区十条规定及地委、行署十二项规定等文件。 作为党委委员，我有全局意识，能自觉执行党委和行政决议，工作中不仅能从学校部门角度也能从学校整体以及发展角度考虑问题，支配工作。 二、廉洁自律方面 在廉洁自律方面，一是加强学习，自觉遵守领导干部廉洁从政行为规范，在工作作风上，坚持党委提出的“勤政、廉政、身正、公正”的领导作风，严格执行党风廉政建设责任制，加强对分管部门党风廉政建设的督促指导。践行“三严三实”标准，严把公款接待关，杜绝超标

3、接待现象，切实履行职责。 二是进一步推动党内民主建设，根据上级党委的要求，我们领导班子实行副职分管人事和财务工作，我分管财务工作，坚持集体决策制度，2022年是学校新校区建设、设备购置的关键一年，每一笔基建资金、设备选购资金的支出必需经迁建领导小组探讨确定，学校办公室出会议结果，然后由财务室详细办理；坚持按规章制度办事，按程序办事；杜绝了领导个人说了算现象。 三是坚持推行校务公开，在大宗物品选购、学校重大开支、选购、建设项目招标等问题上，坚持公开招标，集体决策，增加工作的透亮度。在收费、支出等问题上严格按政策规定办理，该公开的公开，该公示的公示，从制度上避开不正之风的产生，从过程上避开“暗箱”

4、操作，确保了学校财务工作的有效开展。 四是在行业纠风方面，严格遵守教化部设立的六条禁令，以身作则，仔细贯彻师德规范，并且要求老师廉洁从教，关爱学生，为人师表。总之，能坚决遵守 党和国家以及学校关于廉洁从政的有关规定，时时到处严格要求自己，没有任何违反廉政纪律的现象。 三、今年主要工作 我负责的主要工作有师生思想政治工作，纪检、宣扬、精神文明建设、共青团工作、妇女和安排生育工作、贫困生资助、财务管理等，同时兼任一个班的语文教学工作。、以群众路途教化实践活动为契机，查摆问题，转变作风，提升素养。在今年开展的其次批教化实践活动中，我仔细学习讲话精神，虚心征求群众看法，深刻查摆存在问题，并针对查摆出的

5、政治不够坚毅和“四风”方面存在的问题以及征求看法建议仔细整改。通过活动，我进一步相识到改进工作作风、亲密联系群众的重要性，进一步相识到领导领先垂范，以身作则，廉洁自律，以良好的党风带动政风民风，才能始终保持同人民群众的血肉联系，才能真正赢得群众信任和拥护。 在教职工思想政治工作方面，一是把坚决维护新疆社会稳定和长治久安大局作为立足点和动身点，要求教职工在大是大非面前相识不模糊、看法不暧昧、行动不动摇，在反对“三股势力”斗争中打头阵、做标兵。二是仔细组织开展秋季开学集中教化学习活动，使教职工在活动中感受新疆的发展改变，感恩宏大的祖国，自觉维护民族团结；三是加强师德师风建设，进一步规范从教行为；四

6、是根据地区要求，抓好机关效能建设工作，对教职工考勤、工作看法、工作效率提出详细要求，进一步加强内部管理。 在学生的思想教化方面，一是以“三个离不开”、“四个认同”、“五观”教化为基本内容，以课堂教学为主渠道；以各种活动为载体；以学生的养成教化为重点，加强爱国主义、民族团结、明礼诚信教化；二是实行有效措施肃穆整顿学生中一些“吸烟、乱扔杂物、校外乱停乱放自行车”等不文明行为；三是在学生中定期开展心理健康学问讲座，主动开展心理 询问；四是以党建带团建，指导团委组织团员开展主题教化，进一步加强校内文化建设，开展丰富多彩的社团和文体活动、社会实践活动等丰富学生文化生活；五是抓好“法治进学校”工作，通过法

7、制宣扬教化和法治实践，进一步完善学校管理制度和工作机制，完善民主监督，规范办学行为，切实维护学生的合法权益。 总之，今年在大家的共同努力下圆满地完成了各项工作目标和任务，我感谢大家的支持与合作。 在工作中我也存在很多不足，离上级领导和老师们的要求和期望还有差距。一是工作中还缺少创新意识和敢于担当的精神，遇到大事难事有畏难心情。二是由于缺乏管理阅历，在处理一些问题上还不到位，不能完全满意教职工们的需求；三是对老师中还存在的教化方法简洁粗暴，对学生缺乏耐性和必要的心理疏导的现象还不能完全杜绝，须要在今后的老师培训学习中不断改进。 以上汇报如有不到之处，敬请指正。 中学副校长14年述职述廉述德报告 副校长述职述廉述德报告 小学副校长述职述廉述德报告 教学副校长述职述德述廉报告 小学副校长述职述廉述德报告 中学副校长述职述德报告 副校长18年述职述德述廉报告 中学副校长述职述廉报告 中学副校长述职述廉报告 校长述职述德述廉报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页