《青蛙》教学设计(精选多篇).docx
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1、青蛙教学设计(精选多篇)举荐第1篇:青蛙教学设计 教材简析青蛙是“欢乐读书屋”中的一篇说明文。作者采纳总分总的结构方式,综合运用多种修辞手法和说明方法,生动形象、深化浅出地介绍了青蛙的特点,适合儿童阅读。设计. 举荐第2篇:青蛙教学设计 青蛙教学设计教学过程一、谜语导入、激发爱好同学们,“有个小动物,本事真是大,游泳、跳远、唱歌、捉虫,样样都数它,假如你还猜不到,呱呱叫的就是它。”谁知道,这个小动物是什么? 同. 举荐第3篇:视察青蛙教学设计 教学目的:1、通过教学,相识青蛙,了解青蛙的生活习性,制定观蛙安排;2、通过活动,谈谈自己的收获与感受,为挽救可爱的绿色的小青蛙开展一些宣扬爱护活动,向
2、社会发出倡议书。3、通过活. 举荐第4篇:青蛙写诗教学设计 青蛙写诗教学设计(2022-03-06 21:29:36) 转载标签:分类: 教学设计 杂谈教学目标:1、相识14个生字,会写2个生字。教给学生多种识字方法,培育识字实力。2、能正确、流利、有感情. 举荐第5篇:青蛙写诗教学设计 7、青蛙写诗教学设计(其次课时)教学目标:1、正确朗读课文感受诗歌的生动好玩2、借助详细事物相识逗号和句号 教学重点:正确朗读课文,借助详细事物相识逗号和句号 教学难点:相识逗. 举荐第6篇:青蛙看海教学设计 青蛙看海教学设计教学目标:1、能正确、流畅地朗读课文。分角色朗读课文。2、相识一个新偏旁“登字头”,
3、学会本课十个生字,读准音,认清形,能正确书写。两条绿线中的四个字只识. 举荐第7篇:青蛙写诗教学设计 7 青蛙写诗教学设计教学目标 1.认记过、给、当3个新字,了解“串”字的演化过程。 2.能流畅地朗读课文。3.相识“逗号、句话、省略号”。 4.相识一些拟声词,并学会拓展运. 举荐第8篇:青蛙写诗教学设计 7 青蛙写诗教学设计小学一年级上册教学目标:1.相识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁。会写“下、个”等4个字。2.精确朗读感受诗歌的生动好玩。 3.借助详细. 举荐第9篇:青蛙写诗教学设计 青蛙写诗教学设计前进小学路艳教材分析:这是一首轻快、活泼的儿童诗,共有五小节。作者生动地
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