一周工作汇报(第九周).docx

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1、一周工作汇报(第九周) 阿坝州“9+3”派驻广汉市职业中专学校工作组 关于2022年至2022年上学期第九周工作 简要状况报告 州“9+3”协调组驻蓉办： 本周（10月25日至31日），我们接着围绕“涉日稳定”和“涉藏双语维稳”这一敏感问题，以防止发生连锁反应为工作重心，以坚决不发生聚集游行为目标，做了大量的工作。工作组三同志全力协作校方开展维稳工作，充分发挥工作组的职能，实现了预定的目标，维护了正常的教学秩序。本周也是工作组又一次面临巨大压力的一周，又一次夜以继日工作的一周，又一次经受严峻考验的一周，我们的工作又一次受到党委政府和校方充分确定的一周。一周来，我们主要做了三项工作。 一、刚好驾

2、驭“9+3”学生动态，想方设法防止“涉日稳定”和“涉藏双语稳定”问题引起连锁反应，确保了未发生聚集游行，保持了校内稳定。10月24日下午，校方刚好向工作组通报了青海发生“涉藏双语稳定”问题引起的闹事，工作组马上开会，探讨防范措施，提出了应对方法，迅即开展预防工作；10月25日下午，州“9+3”协调组驻蓉办电话通知“省9+3办关于涉藏双语稳定紧急会议精神”，及成都某校发生连锁反应，已出现了声援性的不法活动，要求各驻校工作组高度重视，主动协作校方做好工作。我们根据州“9+3” 协调组驻蓉办的支配，针对这一敏感问题，联系本校实际进一步完善了工作措施和应对方法。我们向“9+3”学生深化说明进行双语教化

3、的目的意义以及依据形势发展国家进行双语教化调整的必要性，我们向“9+3”学生反复宣扬未经政府批准进行声援性的聚集游行是法律不允许的，我们要求“9+3”学生把精力集中在学习学问和驾驭专业技术上。我们细化工作目标落实工作责任，将三个 “9+3”教学班一人负责一个，并列出重点学生，重点关注，特地防控。由于校方和工作组深化细致周到的工作，我校“9+3”学生特别安静，既没有思想上的波动，也没有针对性的行为举动，整个校内秩序良好。 二、刚好做工作，全力化解冲突，不让事态扩大，更不让其形成“气候”酿成事端，主动支持协作校方工作，使本周成为开学以来又一个相对平稳的一周。本周共发生的6起冲突纠纷和突出问题都得到

4、刚好解决和妥当处置，即协作校方作出了让一个同学自动退学的确定，针对个别同学有饮酒的迹象向校方提出了“重申三禁两不和值班人员工作要到位”的两点建议，处理了一个同学有意在食堂生事的问题，刚好处置了两名同学打架而形成两方对峙的事宜，指责教化了一学生将不宠爱吃的菜有意扔在地上的问题，与校方协作反复做工作稳定了一学生剧烈要求退学的心情。在处理若尔盖达扎寺镇学生向秋俄仁自动退学问题时，校方和工作组反复做工作，作出的处理确定特别慎重。该生在校期间，多次严峻违反校规校纪，严格说已经具备开除资格。特殊是几次酒后滋事，不听招呼；两次酗酒造成胃出血，不听劝解；饮酒犯事后，校领导找他谈话形成对峙，甚至拟动武；严 重违

5、规违纪后，工作组对其做工作不接受，产生抵触心情。本学期不按开学时间入学且无故旷课45天，10月20日中午静静回到学校被同学发觉劝其向校方报到入学不听，管理员发觉询问他状况忽视，门卫保安过问他称已退学谁也管不了，坚持不见校领导和老师，在校逗留约20来分钟便匆忙离开。学校和工作组得知后马上与其联系，他任何人的电话都不接，校方尹书记好简单下午4:30时与其联系上，在电话中反复劝解做工作不听，尹书记最终通牒在月底以前不给个明确的答复或提出退学申请，校方将单方面作出确定，同时工作组还主动与其所在的若尔盖县达扎寺镇联系，寄希望做通思想返校学习。本月26日向秋俄仁给来自若尔盖的驻校工作组干部贾理芳通话，称不

6、想读书了，要求保留学籍，学校依据他的一贯表现，作出了让其自动退学的确定。2022年10月30日，来自九寨沟县的“9+3”学生黄金炜中午饭后提出不想读书了，经工作组干部和管理员张老师做工作表示若退学肯定按组织程序办。当天下午他突然变卦，提起包包不打招呼逃离学校，被门卫保安挡住报告学校，校方尹书记将其带到“9+3”工作组办公室，我们主动协作学校，与校领导、政教处负责人、班主任和老师轮番长达5小时做工作，最终使他安静下来，表示肯定安心读书。次日（10月31日）上午，黄金炜同学找到校领导和工作组认错，承认自己昨天下午的举动太急躁了，太不应当了，给学校领导、老师和“9+3”工作组制造了麻烦，恳求学校赐予

7、他处分，表示不再耍小孩子脾气了，要珍惜来之不易的“9+3”政策，好好学习，以实际行动报答党委政府、家乡父老和学校对他的关爱。 三、加强信息的收集研判工作，高度关注带倾向性和敏感的问题，刚好实行措施，把潜在的隐患和担心定的苗头解决在萌芽状态。最近我们在与班主任、科任老师、管理员和“9+3”的学生交往中，发觉了一个带倾向性和敏感的问题。相当一部分学生反映，我们在广汉读了一年多，什么东西都未学到。校长常常找我们单独谈话，说学校买了几万元的汽车零部件，在哪里呢?我们没有望见。学校间或支配的几次实作，老师们用几个旧引擎来教我们拆卸，这些旧“家伙”不是少螺丝就是缺零件，我们学什么呢？况且几万元能买好多零部

8、件。校长还时常拍着我们的肩膀说，下学期（即在校的最终一学期）再买些器材，你就在学校实习，这些零部件连一台引擎、一辆车都组装不出来，有什么意义，我们学什么？学生对此很生气，如再没有实质性的解决方法，我们只有联名向省上反映，只有绝食抗议，只有上街游行示威。驾驭这些信息后，我们意识到问题的严峻性，刚好向校方作了反馈。目前，正在探讨解决方法。 二一年十月三十一日 主题词：工作组第九周工作状况报告 报：德阳市教化局，州“9+3”协调组驻蓉办，广汉市教化局 送：广汉市职业中专学校政教处，付校长，郑校长，尹书记，刘前志老师，陈栋庚老师，罗枫老师 阿坝州“9+3”派驻广汉职中工作组2022年10月31日（共印12份） 一周工作汇报(第九周) 一周工作汇报 一周工作汇报 一周工作汇报 一周工作汇报 一周工作汇报 一周工作汇报 一周工作汇报 范伟一周工作汇报 一周工作汇报(11.1711.21) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页