2022年教师资格考试幼儿教育心理学精选习题单选题（五）2.docx

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1、2022年教师资格考试幼儿教育心理学精选习题单选题（五）2单项选择题。1反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）A程序性知识B实用的知识C直观的知识D可应用的知识2在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）A言语直观B形象直观C感知直观D表象直观3现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）A长时记忆B内隐记忆C操作记忆D形式记忆4短时记忆的容量（）A较大B没有限制C非常之小D为7土2个组块5遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是（）A时快时慢B快者愈快C先快后慢D先慢后快6最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）A艾宾浩斯B巴甫洛夫C冯特D弗洛伊德7所谓的及时复

2、习，应该是指（）A在学习结束立刻复习B复习越早越好C在大面积遗忘开始之前复习D当天复习8根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）A公式学习B命题学习C原理学习D推理学习9最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是（）A巴甫洛夫B艾宾浩斯C斯金纳D威廉?冯特10通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）A操作技能B技巧C操作能力D能力11通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是（）A智力技能B知识迁移C智力D思维程序12学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）A复杂方案B学习计划C可行方案D思维程序13学习策略一般包括认知

3、策略、元认知策略和（）A记忆策略B资源管理策略C思维策略D学习方法14对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）A智力技能B学习自觉性C元认知策略D自我意识15生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）A新的理解B不同的见解C认知策略D类比或表象等16学习策略是学习者制定的学习计划，由（）A意识和能力构成B规则和技能构成C认知策略构成D经验和方法构成17问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）A刺激情境B即定疑问C思维状态D思维起点18创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）A智力技能B思维品质C思维程序D能力或特性19问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）A思维程序B调查研究C验证假设D论证假设20一个人的对人对已、对事、对物的态度是（）A与生俱来的B在先天因素基础上形成的C是实践锻炼的结果D通过学习而形成的第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页