中国古代陵墓雕塑教学教案.docx

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1、中国古代陵墓雕塑教学教案 教学目的： 1、了解中国古代陵墓雕塑的艺术成就及其艺术特点。 2、通过观赏和参观，课内与课外的结合，体会中国古代文物文化内涵，探究艺术与社会生活及其时代之间的亲密联系。 3、使学生懂得美术的社会功能，培育学生民族的骄傲感和爱国热忱。 4、通过课堂培育学生的创建力和语言表达力。 教学重点： 陵墓雕刻是我国雕刻艺术重要组成部分缘由。 秦始皇兵马俑的时代背景和艺术特点。 教学难点： 陵墓雕刻其具有的艺术特点和文化背景，让学生如何理解。 如何调动学生对雕塑艺术观赏的动力。 教材分析： 根据教材，本课主要介绍什么是陵墓雕塑，陵墓雕塑为什么能集中体现当时雕塑的最高水平，中国古代陵

2、墓雕刻是中国古代陵墓建筑的重要组成部分。然后根据课本内容介绍陵墓地面雕刻和陶俑及其艺术特点。在介绍的过程中，由于篇幅的问题，相对比较简洁，尤其是作为陵墓雕塑的代表霍去病墓石刻和秦始皇兵马俑的图片和分析略简。陵墓雕刻两个艺术特点的理解须要学生结合当时的时代背景和人文思想和内涵。对于一些陵墓雕塑的专业名词如“阙”“麒麟”“天禄”等也须要简洁的说明。所以，在教学过程中，老师应突出教学重点，并对古代陵墓雕塑进行深化的了解，才能引导学生，提起学生的爱好。 教法设计： 美术观赏课上了许多，普偏的问题是老师讲的兴致勃勃，学生听的糊里糊涂，最终，老师提一些问题，同学因为没有参加，很难讲出个所以然来。本课的内容

3、对学生来说，爱好不是很大，怎样让学生参加进来是一个头疼的问题。把班里学生分成若干四人小组，每个小组负责探讨一个教学内容。是我在教学中的尝试。 适逢秦始皇兵马俑到杭州展览，于是便设计本课的教学。 第一4人小组：陵墓雕塑 a同学：广泛的了解。安排任务通过各种手段了解中国古代陵墓雕塑的艺术成就。 b同学：真实的感受。安排任务去真实的感受秦始皇兵马俑的魅力所在。要求课堂上谈感受。陵墓雕塑距离现代生活较为遥远，真实感受、参观过的学生并不多，课本的图片对于雕塑来说缺乏立体感和空间感，也就失去了真实感。 c同学：负责提问题。从本课内容动身，设计3-5个问题，提问学生，学生分组回答。 d同学：课后写小结。 教

4、学过程： （一）直观感受，各抒己见，引发思索。 老师：出示图片（秦始皇兵马俑） 你认为秦始皇兵马俑为什么被誉为世界第八大奇迹？ 学生：直观感受，思索。 老师：请学生谈缘由 学生：谈自己的想法。 （二）导入主题： 陶俑： 秦始皇兵马俑观赏： 老师：秦始皇兵马俑出现的历史背景和思想文化缘由是什么？ 学生：分组探讨2分钟，回答。 结论：自秦汉以来的厚葬风俗，统治阶级注意修建自己的陵墓。陵墓雕刻是古代陵墓建筑的重要组成部分。 老师：整体和局部图片展示 秦始皇兵马俑的艺术特点。 学生：b同学谈参观后的感受，其他同学自由发言。 结论：细腻生动的特性与气概磅礴的整体相协调统一。 老师： 秦始皇兵马俑是中国雕

5、塑的重要代表，其地位代表中国。法国前总理希拉克参观完说：世界上有7大奇迹，现在要加上秦俑。不看金字塔，不算真正到过埃及；不看秦俑坑，不算真正到过中国。 那么，中国古代陵墓雕塑还有哪些呢？ 学生： a同学介绍陵墓雕塑艺术成就。 汉代俑 图片观赏 比较：秦俑和汉俑异同点 学生：探讨2分钟，回答 结论：内容模拟现实生活，反映社会时尚和状况。艺术手法，秦俑写实，汉俑夸张。 陵墓地面雕刻： 汉霍去病墓石刻观赏 结合历史背景谈谈马踏匈奴的艺术特点。 南朝陵墓雕刻观赏 结合旅游经验谈谈石兽雕刻的艺术特点。 （三）课堂小结： 请c同学提问。 老师最终小结。 下节课支配： 宗教雕塑： a、四大石窟是什么，开凿的

6、年头和各自艺术特点。 b、佛教中的佛、菩萨、罗汉、天王、力士是什么？ c、提问题3-5个。 d、我们如何相识宗教雕塑？ 星期 一、二中午拷贝资料。 相关资料： 世界七大奇迹有哪些 埃及金字塔是古代埃及国王和王后的陵墓，大小共有七十多座，其中法老胡夫的金字塔最大。这座金字塔高146.50米，底部每边长230多注，是用每块约得两吨半的200多万块巨石砌成的。塔内有能道、石阶、墓室和各种装饰品，至今仍耸立在开罗旁边的吉萨。 巴比伦的“空中花园”是新巴比伦时期的国王尼布甲尼撒二世（公元前604-公元前562年）为他的王后修建的。这座花园采纳立体造园技法，先修成几层平台，就象梯田似的，然后在每层平台上栽

7、种奇花民草，顶上修建 水池，安上水管，以但浇灌。远远望去，整个花园就象挂在空中一样，因此称“空中花园”，又称悬园。它位于现在伊拉克的巴格达南部，后来被埋在地下，现在已经发掘出来了。 阿泰密斯神殿是一座长约127米。宽73米的宏大的殿堂建筑，共有127根大柱子，每根柱子上都雕刻着形态逼真、活灵活现的神话人物，非常壮丽。它建在土耳其境内的以弗所城，后来大火烧毁了。 宙斯神像座落在希腊的奥林匹亚，它是古希腊人供奉的天神，用乌木雕刻而成，一只手举着成功女神，另一只手握着权杖，非常威历，惋惜后来被毁坏了。 太阳神巨像修建在地中海里的罗得岛上，据说是岛上居民先把兵器熔化，然后浇铸而成的。神像的手指头比真人

8、还高。这座巨像后来毁于地震。 摩索拉斯陵墓是古代加里亚国王摩索拉斯的陵墓。墓室呈长方形，顶部为金字塔形，塔上立着国王和王后的雕像。它建在土耳其境内的哈里卡纳苏，后来被毁掉了。 亚历山大城的灯塔高180米，顶部 装有大火炉，用镜子可把火光传到远方。它位于埃及境内面临地中海的亚历山大城旁边的法罗斯岛上，是为航海的须要而修建的，后来毁于地震。 汉墓、汉俑、汉画像石并称“汉代三绝”。 镇墓神兽分双角天禄、独角麒麟与无角辟邪三种，形态基本相像，均体形高大，昂首挺胸，口张齿露，目含凶光，腹部两侧刻有双翼，四足前后交织，神态威猛庄重。天禄与麒麟仅限用于帝陵，辟邪则专用于王侯墓前。 麒麟：传闻中的一种动物。其

9、状如鹿，独角，全身生鳞，尾象牛。多用作吉样的象征，王者至仁则出。礼记我“麒风龟龙，谓之四灵”，也借喻杰出的人。麟 辟邪：传闻中神兽名，似狮而有翼，能避御妖邪。天禄 天禄：传闻中神兽名，其状如鹿，双角。用作陵墓前，因品位比麒麟、辟邪低，故多为中层官僚所用，明史载功臣死后，墓前 “一品螭首，二品麒麟盖，三品天禄辟邪盖，四品至七品方趺。 中国古代陵墓雕塑教学教案 中国古代陵墓雕塑 教案 中国古代陵墓雕塑 中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑教案 中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑教学设计 感受中国古代恢宏的雕塑群_中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑 1感受中国古代恢宏的雕塑群中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑（优秀） 美术课中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑教学反思 第十一课 感受中国古代恢弘的雕塑群中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑 中国古代雕塑 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页