《Photoshop基础教程》教学大纲.docx
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1、Photoshop基础教程教学大纲 Photoshop基础教程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程性质与设置目的: 1、课程性质: Photoshop基础与案例教程是艺术设计类专业电脑美术设计的必修主干课程。 2、设置目的: Photoshop作为图像处理设计类软件是计算机的重要专业必修课程之一,其功能强大和操作的敏捷为每一个学习图像设计人员带来无限的创作空间,在图像处理设计领域有着相当重要的位置。通过该软件的学习能使学生能以计算机协助方法加强专业基础学习,将来能够从事于平面广告设计、包装设计、产品造型设计、装潢设计、网页设计、印刷制版等专业与行业。 3、本课程与相关课程的关系: 人类的生存
2、环境数字化已经成为世界发展的趋势,其影响的范围广泛的,如:工业生产、农业生产、经济贸易、文化教化等。Photoshop基础与案例教程课程的出现与设置是电脑数码影像时代影响高等教化学科专业课程体系建设发展的体现。Photoshop基础与案例教程是继诸多传统基础技能课程之后计算机专业开设的重要专业技能课程。该课程与已开设或即将开设的其他专业课程有着紧密联系,有着承上启下的重要作用。通过对电脑图像设计类软件的系统学习,可以让学生娴熟驾驭图像处理与制作的基本技巧,同时能让学生通过运用其所学学问与制作技巧快速快捷的完成其他专业课程的创意制作任务。 4、教学目标: 通过对Photoshop软件的讲授与学习
3、,能够让学生达到娴熟操作图像处理作的方法与敏捷运用设计创作的基本要求,从而达到专业学习的基本要求和满意市场与社会发展的需求。 二、课程的基本要求: 1、学问要求: 通过系统学习使学生能做到基本驾驭该软件的学问结构框架及要点,理解不同章节的重点和难点。 2、技能要求: 1 通过讲解辅导与作业练习,要使学生能对该软件娴熟驾驭操作方法、敏捷应用学问技巧。 三、教学方法与手段: 该课程应本着理论基础与实际应用相结合为基本原则,系统全面的讲解基础学问与着重释义章节学问重点内容,将理论穿插于实际范例之中,避开理论与实际应用相脱节,着重强化学问到敏捷运用。 在讲课过程中力求表达精练精确,图表丰富、脉络清楚、
4、版式明快,要尽量做到生动、明确和透彻。细心设计支配课堂或课后作业,按时消化学问要点难点,要求合理有效。细致体会分析学生在运用软件中的困惑所在与学问驾驭应用程度,仔细听取学生刚好反馈的各项看法信息,集中解决常见问题重点突破学问难点。一切围绕使学生在扎实的理论基础之上能上升到实际应用中为最终目标,在讲解中做到在困难的软件体系面前“避虚就实”直指目标,对于每一个工具、吩咐、功能进行仔细讲解,力求以明确的步骤指导和丰富的应用实例告知学生怎样做为什吗这样做,直到学会、做熟、做成,举一反三,扎扎实实。针对电脑软件教学的特点,授课方式可多样化:除了课堂讲解外还可以增加如网络、光盘多媒体教学等协助手段。 紧跟
5、软件更新步伐,教学方法和内容应充分保证技术学问的先进性。对于软件的版本更新,功能的增加,要做到刚好对所授课程内容的增减或修改。 其次部分 大纲本文 教学内容与进度: Photoshop是Adobe公司推出的图像处理软件,其功能的强大,操作的敏捷,吸引着众多的学习者,更为广阔的艺术设计者供应了广袤的创作空间。就其课程的学习内容与阶段共分7个单元,详细支配如下: 第一单元 基础部分: 1、学习目的与要求: 本单元讲解并描述基本概念与基础界面相识以及工具箱的操作方法,要求学生对该软件的基本概念做到理解,娴熟驾驭工具箱的运用方法及属性栏参数设定方法,这对我们在今后的学习中奠定了基础,并明确了专业学习的
6、目的。 2 教学内容如下: (1)Photoshop概述与基础学问部分: 内容包括Photo软件系统的安装卸载方法,进入Photo软件系统的方法,基本概念与用途,文件打开与保存、退出的基本操作。 通过界面介绍来相识驾驭标题栏、菜单栏、属性栏、状态栏、工具箱、限制面板、工作区、标尺、参考线的基本操作方法及切换方法和隐藏显示方法等。基本相识理解Photo软件中像素和辨别率的概念,其与图像质量大小的关系。了解驾驭常用的各种色调模式的特点和图像及图像格式类型。相识该软件所适用的基本范围,如:平面广告设计、产品造型、舞美设计、网页设计、印刷制版、服装设计、嬉戏人物场景制作、室内外装潢设计、三维后期制作等
7、。 (2)工具箱的运用与属性栏、对话框参数的设定: 工欲其善,必先利其器。娴熟驾驭应用工具箱中的各项绘图编辑工具是Photo软件的先行基础,该环节内主要讲授基本工具的运用方法与特点以及相对应属性栏参数设定,使学生能娴熟驾驭应用基础工具能对图像进行基本的编辑或修改。其中包括:魔术棒工具、选框工具、移动工具、套索工具、剪裁工具、切片工具、画笔工具、图章工具、橡皮擦工具、填充工具、文字工具、涂抹工具、路径工具、图形工具、注释工具等。 2、学时安排: 本单元的课时共20节,概述基础部分讲解为4节,工具部分讲解辅导课时为12节,作业点评及练习4节。 3、重点难点: 重点:讲解并描述基础界面操作及像素、辨
8、别率、模式、格式的概念与理解。 难点:工具的功能及操作方法,难点是属性栏参数设定和操作 4、作业布置: 课堂作业2件,课下作业8件,内容视教学效果而定。 其次单元 图像的编辑与限制 1、教学目的和要求: 3 通过该环节的学习,使学生能初步驾驭编辑处理图像的基本规律与方法从而依据客观状况自由发挥处理图像色调效果。 教学内容如下: 图像的编辑与限制主要包括:对图像尺寸和辨别率的修改;图像文件格式的转换;图像色调模式的转换;图像颜色的设定,其中主要包含对拾色器、吸管工具、颜色限制面板等;图像色调的编辑限制,其中包括色调分布、限制色调、曲线调整;特别色调限制,其中包括色调反转、色调平均、色调分别、削减
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