2022年教师资格《中学教育心理学》模拟试卷4.docx

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1、2022年教师资格中学教育心理学模拟试卷42013年教师资格中学教育心理学模拟试卷精选试题1桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。A能力B技能C兴趣D刺激一反应联结2提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。A苛勒B奥苏伯尔C贾德D桑代克3由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。A标准参照测验B常模参照测验C描述性测验D团体测验4对黑猩猩做顿悟实验的是（）。A苛勒B托尔曼C桑代克D巴甫洛夫5皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。A他律阶段B无道德规则阶段C自律阶段D独立阶段6一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。A交往动机B外部动机C内部动机D无意

2、识动机7根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。A较高的水平B较低的水平C非常低的水平D中等水平8下列哪个过程属于问题解决（）。A吃饭穿衣B漫无目的的幻想C猜谜语D回忆电话号码9引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。A获得B消退C分化D泛化10未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。A类属学习B总结学习C并列结合学习D命题学习第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页