2022年教师资格《幼儿教育学》模拟试题1.docx

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1、2022年教师资格幼儿教育学模拟试题12012年教师资格幼儿教育学模拟试题五套及答案解析1()创建于河北省滦平县山区。A流动幼儿园B巡回辅导班C游戏点D儿童游戏场2物质环境是学前教育存在与发展的()。A必备条件B主要条件C次要条件D生活条件3幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A教育者B家长C园长D社会4我国幼儿园的教学是()。A幼儿的活动B教师的活动C幼儿与教师的活动D个别活动5人本位儿童观认为()。A儿童是家族繁衍的工具B儿童是父母的私有财产C儿童是国家的财富D儿童享有蟹存权、发展权、教育权6除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含

2、在()之中，这是幼儿困教育的一条重要途径。A课堂B游戏C日常活动和生活D学习7集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的特点是()。A有计划性B全班幼儿在同一时间内做相同的事情C有组织性D幼儿按自己兴趣做事8课程评价最重要的作用是()。A检查或鉴定教育目标是否达成B及时发现现行课程与预定目标之间的差距C确保其正确的方向D促进教育教学的改进9从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是()。A选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用B鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用C鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用D导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用10教案是一个()的具体计划，它阐明在预定的教学

3、时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。A教学目标B课程标准C教学内容D教学活动11最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。A角色扮演法B行动操作法C发泄法D表扬鼓励法12学前班幼儿发展的评价主要是通过()。A测验B评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C考试D幼儿在教育教学过程中的表现13()是最能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。A实物B挂图C幻灯片D图书14下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?()A让孩子想到什么就说什么B提供孩子们充分自由的氛围C设法让孩子们感觉到轻松愉快D发现孩子说得不正确时立刻制止15比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()。A在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等B让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字C到大班时尽量让儿童多训练写字D坚持每天认、读、写l2个简单的字，积少成多第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页