牛顿第二定律 (3).ppt

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1、实验：探究加速度与力、质量的关系实验：探究加速度与力、质量的关系探究方法：探究方法：回回 顾顾控制变量法控制变量法aF加速度与力的关系加速度与力的关系am1加速度与质量的关系加速度与质量的关系a Fa m1一定：maF1一定：FamFamF maF ma物体加速度的大小跟它受到的作用力成正物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟加速度的方向跟作用力的方向相同作用力的方向相同牛顿第二定律牛顿第二定律F=kmaF=kma牛顿第二定律牛顿第二定律1 1N N=1kg.m/s=1kg.m/s2 2力的单位：力的单位：牛顿第二定律的数学表达式：牛顿第

2、二定律的数学表达式：F=maF=kmaF=kma若规定若规定则则K=1牛顿第二定律的理解牛顿第二定律的理解 从从F=ma可知：无论一个多小的力可知：无论一个多小的力F都可都可以使物体产生加速度以使物体产生加速度a，可是蚂蚁用力却，可是蚂蚁用力却推不动放在水平地面上的一块砖，这跟推不动放在水平地面上的一块砖，这跟牛顿第二定律有没有矛盾？为什么？牛顿第二定律有没有矛盾？为什么？思考与讨论思考与讨论牛顿第二定律进一步的表述为：牛顿第二定律进一步的表述为：物体的加速度的大小与合外力成物体的加速度的大小与合外力成正比正比. .与质量成反比与质量成反比. .加速度方向与加速度方向与合外力方向相同合外力方向

3、相同. .表达式：表达式：F F合合=ma=ma理理解解: :a a =m mF(1)同体性同体性: a 、F、m对应于同一物体对应于同一物体 (2)矢量性矢量性:a与与F 的方向的方向总是总是相同。实际相同。实际加速度方向始加速度方向始终跟合力方向相同终跟合力方向相同理理解解: :a a =m mFFA光滑水平面光滑水平面物体受到拉力物体受到拉力F之前静止之前静止 物体受到拉力物体受到拉力F之后做什么运动之后做什么运动? 撤去拉力撤去拉力F后，物体做什么运动后，物体做什么运动? F增大、减小时，增大、减小时，a怎样怎样?物体的加速度随合力的变化而变化物体的加速度随合力的变化而变化, , 存在

4、瞬时对应的关系存在瞬时对应的关系. .(3)同时同时（瞬时）瞬时）性性: a与与F是瞬时对应关系是瞬时对应关系a与与F总是同生同灭同变化总是同生同灭同变化理理解解: :a a =m mF(4)独立性独立性:每个力各自独立使物体产生相每个力各自独立使物体产生相应的加速度。物体实际的加速度是每个力产生加应的加速度。物体实际的加速度是每个力产生加速度的矢量和。速度的矢量和。下列说法正确的是：下列说法正确的是：A.A.物体的运动方向一定跟合外力的方向相同物体的运动方向一定跟合外力的方向相同B .B .物体的加速度方向一定跟合外力的方向物体的加速度方向一定跟合外力的方向相同相同C. C. 物体合外力减小

5、时，加速度一定减小物体合外力减小时，加速度一定减小D.D.物体合外力减小时，速度一定减小物体合外力减小时，速度一定减小E.E.受恒力作用的物体加速度大小一定不变受恒力作用的物体加速度大小一定不变巩固练习巩固练习牛顿第二定律牛顿第二定律1 1、内容、内容: :物体加速度与合外力物体加速度与合外力F F合合成正比成正比. .与质量与质量m m成反比成反比. .加速度方向与合外力方向相同加速度方向与合外力方向相同. .小小 结结一、研究过程：控制变量法一、研究过程：控制变量法 二、牛顿第二定律二、牛顿第二定律F F合合= =mama2 2、公式：、公式：3 3、对牛顿第二定律的理解：、对牛顿第二定律

6、的理解：同体性同体性矢量性矢量性瞬时性瞬时性独立性独立性如图，位于水平地面上质量为如图，位于水平地面上质量为m的的木块，在大小为木块，在大小为，方向与水平方向成，方向与水平方向成 角的拉力作用下，沿地面作匀加速直线运角的拉力作用下，沿地面作匀加速直线运动若木块与地面之间的动摩擦因数为动若木块与地面之间的动摩擦因数为 ，求：木块的加速度求：木块的加速度 v解题步骤：解题步骤：. .研究对象：研究对象：. .受力分析受力分析. .建立坐标系建立坐标系. .由由F F合合ma ma 列方程（组）列方程（组）. .解方程（组）解方程（组）一个物体质量为一个物体质量为m m，放在一个倾角为，放在一个倾角为的粗糙的粗糙斜面上，物体从斜面顶端由静止开始加速下滑。斜面上，物体从斜面顶端由静止开始加速下滑。已知动摩擦因数为已知动摩擦因数为，求物体的加速度，求物体的加速度?