第一课 地球与地球仪.ppt
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1、 高中高中地理地理第一课地球与地球仪第一课地球与地球仪 高中高中地理地理目标定位目标定位1.了解地球的形状、大小以及地轴、两极等基本概念。2.理解经纬线的基本特点及经纬度的概念、内涵。3.掌握常见的几条经纬线以及经纬网的应用。4.理解区时、地方时的计算和日界线的地理意义。 高中高中地理地理【例1】 读“经纬网示意图”,回答(1)(3)题: (1)图中各点位于北半球、西半球的是()A.B.C.D.(2)图中点位于点的()A.东北方向 B.西北方向C.东南方向 D.西南方向 高中高中地理地理解析解析: :第第(1)(1)题题, ,熟悉经纬网的分布和划分熟悉经纬网的分布和划分, ,是正确判断南北半是
2、正确判断南北半球和东西半球的关键。第球和东西半球的关键。第(2)(2)题题, ,首先判断两地的经纬度首先判断两地的经纬度, ,把把两地转绘到同一经纬网图上两地转绘到同一经纬网图上, ,然后确定方向。第然后确定方向。第(3)(3)题题,A,A点大点大约位于约位于2020E,23E,2326N,B26N,B点大约位于点大约位于2020E,23E,2326S,A26S,A、B B位于同一条经线上位于同一条经线上, ,相距约为相距约为4747个纬度个纬度, ,长度约为长度约为5 2005 200千米千米, ,故选故选B B项。答案为项。答案为(1)B,(2)A,(3)B(1)B,(2)A,(3)B。(
3、3)图中A、B间的最短距离约为()A.4 200千米 B.5 200千米C.2 200千米 D.7 000千米 高中高中地理地理【提升训练1】 读图,下列叙述正确的是()A.从A到B方向是:向西南B.从C到D方向是:先东北后西南C.从A到B的方向与从C到D的方向相同D.从A到B的方向同从C到D的方向正好相反解析解析: :图中地球自转方向为顺时针图中地球自转方向为顺时针, ,可知该图为南极上空的俯可知该图为南极上空的俯视图。从视图。从A A到到B B和从和从C C到到D D的方向都是先向西南的方向都是先向西南, ,再向西北。再向西北。答案答案: :C C 高中高中地理地理 二 经纬网的应用1.确
4、定地球表面任一个点的地理位置。2.确定各地点之间的相对方位。由于经线是连接南、北两极点的线,纬线是沿地球自转方向环绕地球一周的线,因此,用经纬网可准确地确定方向,其基本规律是:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。在用经纬网确定两点的相对方位时,应注意的问题是: 高中高中地理地理(1)位于同一经线上的两点为正南、正北的关系,位于同一纬线上的两点为正东、正西的关系。(2)若两点既不在同一经线上,又不在同一纬线上,在判定两点间的方位时,既要判定两点间的东西方向,又要判定两点间的南北方向。然后作出综合判断。(3)按经线确定南北方向是绝对的,北极是地球上最北的地点,它的四面八方都是南方,南极则相反;按纬
5、线确定东西方向则是相对的,理论上讲,地球上没有最东(最西)的地点,判定东西方向,首先要选择劣弧段(两点间的弧度小于180的弧段),再按地球自西向东的自转方向确定方向。 高中高中地理地理3.确定两点间最短航程问题。在地球表面上,两地间的最短距离是通过这两地的大圆的劣弧。(1)若两地经度数之和等于180,过这两点的大圆便是经线圈。最短航程经过极点,具体又分为三种情况。同位于北半球,最短航程一定是先向北,过北极点后,再向南。(如图1) 高中高中地理地理同位于南半球,最短航程一定是先向南,过南极点后,再向北。(如图2)两地位于不同半球,这时需要讨论,要看过北极点的为劣弧还是过南极点的为劣弧,确定后再讨
6、论。如果过北极点为劣弧,则先向正北,后向正南;反之则先向正南,后向正北。(2)若两地间经度数之和不等于180,过这两点的大圆不是经线圈,而是与经线圈斜交,则最短航程不过两极点,而是过两极地区(上空),具体又分两种情况: 高中高中地理地理 高中高中地理地理【例2】 读图,回答(1)(2)题:(1)图中最短的线段是()A.B.C.D.(2)从A经过线到达E,其运动的方向是()A.一直向正东方向走B.先向东南,再向东,最后向东北走C.先向东北,再向东,最后向东南走D.先向东南,再向东北走 高中高中地理地理解析解析: :第第(1)(1)题题, ,图中线段为图中线段为6060N N上跨上跨120120经
7、度的线段经度的线段长长, ,是是6060N N到到6060S S处共计处共计120120纬度的线段长纬度的线段长, ,的长度约的长度约为的为的2 2倍。是经过倍。是经过AEAE和地心所作的圆的劣弧和地心所作的圆的劣弧, ,它小于它小于, ,地地球上南北方向运动球上南北方向运动, ,沿经线是最近的沿经线是最近的, ,所以长于。第所以长于。第(2)(2)题题, ,地球上沿纬线运动是自西向东地球上沿纬线运动是自西向东( (自东向西自东向西) )的方向的方向, ,图中不是图中不是纬线纬线, ,所以从所以从A A到到E E是先向东北是先向东北, ,再向东再向东, ,最后向东南走。答案为最后向东南走。答案
8、为(1)B,(2)C(1)B,(2)C。 高中高中地理地理【提升训练2】 一架飞机,从图中甲地出发,飞往乙地(80N,35W)进行科学考察,若走最短航线,其飞行方向是()A.先向东南,再向东北B.一直向东北C.先向正北,再向正南D.先向西北,再向西南 高中高中地理地理解析解析: :图中甲地坐标为图中甲地坐标为(43(43N,145N,145E),E),与目的地乙地与目的地乙地(80(80N,35N,35W)W)恰好位于同一经线圈上恰好位于同一经线圈上, ,故最短距离的航向故最短距离的航向为沿经线圈过北极点后为沿经线圈过北极点后, ,再向正南。再向正南。答案答案: :C C 高中高中地理地理三
9、时区与日界线1.时区与区时。(1)时区的划分:全球按经度分为全球按经度分为2424个时区个时区; ;从从本初子午线本初子午线开始开始, ,将将东西经度各为东西经度各为7.57.5的范围作为的范围作为0 0时区时区( (也叫中时区也叫中时区),),然后每隔然后每隔1515划分为一个时区。划分为一个时区。0时区以东的时区为东时区,分为东一区至东十一区;0时区以西的时区为西时区,分为西一区至西十一区,东十二区和西十二区各占7.5个经度,即各为半个时区,我们将两者合为一个完整的时区,称为东西十二区,这样全球分为24个时区。 高中高中地理地理时时 区区 高中高中地理地理 高中高中地理地理(2)(2)区时
10、区时: :在一定的地区范围内在一定的地区范围内, ,统一使用一种时刻统一使用一种时刻, ,这种时刻叫区这种时刻叫区时。区时也叫标准时时。区时也叫标准时, ,每一时区都用该时区中央经线所在经度的每一时区都用该时区中央经线所在经度的地方时为全区通用的时间地方时为全区通用的时间( (经度数能被经度数能被1515整除的经线为该时区整除的经线为该时区的中央经线的中央经线),),这种时间称为这个时区的区时。这种时间称为这个时区的区时。(3)(3)时区和区时的计算。时区和区时的计算。每个时区跨经度每个时区跨经度1515, ,各时区都以本区中央经线的地方时作为全各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用的
11、时间。相邻两个时区的区时相差区共同使用的时间。相邻两个时区的区时相差1 1小时。小时。区时的计算区时的计算 高中高中地理地理第一步:如果已知该地经度,求时区数。该地所在时区数=该地经度15(余数处理:若小于7.5则直接舍去;若大于7.5,则结果加上一个时区)。方向不变。第二步:求时差,即求时间间隔,每相隔一个时区,时间相差一小时。第三步:求区时:所求区时=已知区时时区差1小时。注:“+、-”号的选取同地方时的运算。若求出时间大于24小时,则减去24小时,日期加一天;若求出时间为负值,则加上24小时,日期减一天。2.地方时。由于地球自西向东自转,在同纬度的地区,相对位置偏东的地点,要比位置偏西的
12、地点先看到日出,时刻就要早。因此,就会产生因经度不同而出现不同的时刻,称为地方时。经度每隔15,地方时相差1小时,经度相差1,地方时相差4分钟。同一条经线上的各地,地方时相同。3.北京时间我国通用的标准时是120E的地方时,即东八区的区时,称为“北京时间”。北京时间比北京(11619E)的地方时早约15分钟。 高中高中地理地理3.北京时间我国通用的标准时是120E的地方时,即东八区的区时,称为“北京时间”。北京时间比北京(11619E)的地方时早约15分钟。 高中高中地理地理4.日界线。(1)国际日期变更线(人为日界线)为了避免日期的紊乱,1884年在华盛顿国际经度会议上,规定原则上以180经
13、线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线,称为国际日期变更线,简称“日界线”。自然界线地球上地方时0时(子夜)所在的经线。如图所示 :(2)意义:人为界线是地球上新一天的起点和终点;自然界线是当地新的一天的起点和终点。 高中高中地理地理5.时间问题的计算。(1)地方时的计算。地方时的计算依据:地球自转,时间东早西晚,经度1,时间相差4分钟,东加西减,经经计较,分秒必算。计算时具体可分为四个步骤:一定时,二定向,三定差,四定值。一定时:即确定计算时可作为条件使用的已知地方时,日照图中,特殊经线的地方时的确定,以图为例(阴影表示黑夜): 高中高中地理地理a.昼半球中央经线的地方时为12时,如ND。b
14、.夜半球中央经线的地方时为24时或0时,如NB。c.晨线与赤道交点所在经线的地方时为6时,如NC。d.昏线与赤道交点所在经线的地方时为18时,如NA。e.0时经线与12时经线正相对,如NB与ND。二定向:即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向,如图中求E点的地方时,以D点作为已知时间点,则E点位于D点以东,应“东加”;若求F点地方时,以B点作为已知时间点,因F点位于B点以西,应“西减”。三定差:即确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时差。如E点所在经线与ND经度相差45,时差为3小时。 高中高中地理地理 高中高中地理地理四定值:即根据前面所确定的条件来计算出所求时间。如E点地方时为12:0
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